教师线上网课直播教学工作总结合集
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网络课程教学案例
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关于线上课堂教学的优势和不足及效果提升措施
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1+X证书制度与Web前端课程教学融合创新探索
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智慧全媒体融合教学平台解决方案
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Web2.0理念对教师校本培训平台构建的启示
年月日发(作者:中文翻译)信息化教学张倩倩李浩:.理念对教师校本培训平台构建的启示./..—....理念对教师校本培训平台构建的启示张倩倩李浩济南山东师范大学传播学院摘要从教师专业发展的角度出发,在分析.理念与校本培训内涵的基础上,对现阶段
Web2.0环境下的教育资源应用新特点
年月日发(作者:全国嵌入式培训机构排名)《教学与管理》年月日曲・环境下的教育资源应用新特点苏州大学教育学院孙冀宁\,今,世界上的知识总量每-年就翻一番,}和把关,最后,通过典型的一对多的广播式传播模式。互联网正在成为最主要的信息来源。通过{
《响应式网页开发实战》课程标准
年月日发(作者:中文翻译)《响应式网页开发实战》课程标准课程代码:建议课时数:学分:适用专业:软件技术专业先导课程:网页设计基础、、框架技术后续课程:综合实训开课单位:计算机系一、前言(一)课程的性质《响应式网页开发实战》是软件技术专业的一
Web Quest学习模式研究
年月日发(作者:是什么意思)学习模式研究美国圣地亚哥大学的伯尼·道奇教授提出了模式,即网络主题探究模式。在这种模式下,学习者借助计算机技术和网络技术所创设的集成化、智能化的虚拟学习环境以及丰富的媒体资源,进行自主探究学习。模式概述为了使学习
CBL教学法结合微信小程序在病理住培中的应用
年月日发(作者:编程书)年第期总第期.,.教学法结合微信小程序在病理住培中的应用马中图分类号:.钰李真真白旭升张巍李文生(陕西省人民医院病理科文献标识码:陕西·西安):....摘要病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,有较‐,,,,(-)‐
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年月日发(作者:短语)组合训练(四)(人际沟通英语文化现象情感故事学生生活环境保护)(时间:分钟)一、(·福建)选择型阅读,,,,..!,,,“?”,—.,,,,,,!.“,”.“!”,..“”?.产生.消失.
CROSSFIT常用词汇中英文对照表
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年月日发(作者:怎样声明二维数组)公开课教学设计(模版)课题:授课教师:授课时间:授课班级:一、教学目标:、知识与技能目标:、过程与方法目标:、情感、态度、价值观目标:二、教学重点:三、教学难点:四、教学准备:五、教学方法:六、教材分析:七
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年月日发(作者:支持的计算类型)科学大众・科学教育年第期浅析语言中指针作函数参数丁春芳(邢台学院信息科学与技术系,河北邢台)摘要:本文主要从理论上对指针和函数的结合点指针作函数参数应用技巧进行探讨。关键词:语言;指针;函数参数中图分类号:文
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年月日发(作者:中用法)现代四阶段教学法在高职语言课程教学中的应用[摘要]在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法能力、社会能力和创新精神。为促进职业教育更好地
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