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2024年4月25日发(作者：pyecharts下载)
美育美学研究
音
、
人
、
境
—
音乐美育时代的三需之思
从厦门六中合唱团现象说起
吴蔚
（
福建教育学院
，
福建福州
350001
）
摘要
：
本文抓住音
、
人
、
境三个主要因素
，
剖析厦门六中合唱团取得成功背后的因素
，
探讨音乐
）
育时代需要的校园音
乐
、
音乐教师和
）
育环境这三个要素
。
关键词
：
音乐美育三需
2013
年
，
党的十八届三中全会做出了改进美育教学
、
提高学生审美和人文素养的重要部署
,
2015
年
9
月，
国务院
1
.
内容格调
：
健康
、
纯净
）
厦门六中
类
:
一是经
主人员选择改编或创编的作品有几
办公厅印发了
《
关于全面加强和改进学校美育工作的意
见
》
，
美育的春风开始吹遍中国大地
％
在这个美育得到空前
行音乐作品改编
：
如
《
或
》
《
青
》
；
是
》
《
音乐改编的作品
，如
+
》
重视的时代
，
学生需要怎样的校园音乐
？
这个时代召唤怎
《
月•夜行黄沙道中
》《
山居秋暝
》
《
彩云追月
》
等;三是
作品
，
如
《
简
的
》
《
样的音乐教师
？教育行政部门应当如何扶持美育
，
营造怎
》
，
上
，
或
师生真实
样的美育环境
，
是每个学校美育工作
会
的个问
视
，
获得
的生
经
编的
和情感为主％这
大多旋律优美
、
格调清新％
题
。
创办
年时间的厦门六中合唱团
，
在其成长的短
行音乐作品
改
时期内迅速获得大认
，
前
了音乐教育
的关
，
这
的中国文
；
作品
内
中
的
学生生和情感
％
这三类
的作品
向环境，
了一
种代优质校园音乐文化的
于中学生的
％
%
一
、
音
—
—
美育时代需要的校园音乐
何时代
会
生
，
的
会
应
生活中接触的流行音乐环境
、
生
环境
主
教育文
的导
时代
的音乐
的音乐
样
％
当前快
2
.
表演形式
：
新颖
、
时尚
）
门六中的
加上
％
这种
并是门六中的
，
的律动与校园生
：
、
高运转的时代
,
总体彰显出开的
，
多元的文
音乐
、
音乐
、
流行音乐等样在当代会
（
的
他们的创新之处在于
有成人
（
的
、
、戏
曲
、
时代
时
、
、
子
、
学生的生
学
、
子
、
乐
，
在
，
了
、
教
、
了中
迭、形式老旧
、
内
，
距离学生
；
在大众生活领域
，
堂等校园环境里歌唱、
表演％动作简单时尚自然
，
和人的
环境的流行音乐
的中学生的精神气质，
素
学生的
，
是
人生
的
，
了一
种音乐务于生的代生美学的
％
这种
情
、
失恋
、
迷茫
、
痛苦
，
内基调并不适合学生
（那么普通学
校的学生在幼儿—
—
儿童
—
—
青少年
—
—
青年这么长的时
间段里
，
代表着他们的
又
，
代
行时
素
校园
于
，
代都市校园感
，
学生的
％
、
引导着他健康向上的音
3
.
精神气质
：
6
泼
、
纯净
）
门六中
声
、
学生的
年
作
乐究竟在何处
？
繁重课业外的音乐精神生又该寄托在
何处
？
当前
，
在学生当中最经的校园歌曲仍旧是
《
让
我们荡起双桨
》
《
每当我走过师窗前
》
等曲子
，
数量和质量
％
中学生们身着校服
，
系着马尾
，
净
，
整体基调和气质
纯净
、
健康上
，
面而来
％
的打扮和
；
跟不上需求
％
的
，
了中学生最美的青春气质
，
代校园气息感扑
美育时代呼唤
的关度
，
是
学生的校园音乐滋养他
％
H
门六中的校园合唱之所以在这么短的时间里取得了如此高
六中
合唱团受到普通大众的认可的现象
，
让我们看到
了一
种校园音乐
大众看到了理想的校园音乐的某种样
，
的
：
高
行
、
时
看到了学生最美的样子
，
到了学生最美的声音
％
他
的
声真实
、
纯净
、
感人
，
充满了希望
，
这是一种中学生独的校
园气质美
，
也就是我心底认同的学生的美
％
这种校园音乐
美
在个面
：
统
、
普
于
％
时
，
代
，
通过
短视频的拍摄
，
对声音和面进行美
，
通过微信
、
网
络平
位速
，
应当下媒时代文
的便捷
、
快速的需求
％
在这个过程当中
，
创新无疑是使取
102
2019
年第
34
期
（
总第
844
期
）攵敖冬'科
EHaoKGaMa©
得成功的一个重要因素
。
因为创新
，
合唱团可以扬长避短
，
庭教师玛丽亚、法国经典电影
《
放牛班的春天
》
里的音乐老
根据少年的喜好和嗓音
、
气质特点选择各种类型的音乐进
所折服
，
能够得这
导的子
#
也们
行编创
，
表现出属于这个年龄段学生的独有气质美
。
因为创
新
,
它不单纯通过追求高、精、
尖
、
深的演唱技术获取成功
，
更
让学生享受音乐带来的美
。
美育时代
，
呼唤各个年龄段的学
的导下从
不的熊孩子成了乐的
，
享受着音乐
、
热着歌唱的样子
美
#
今
，
我
我
有更多这样
从高
的
生
可以看
，
这样的音乐
生都能够有属于自己年龄段独有的精神气质的表演方式
，
的
#
今日的中国
，
这样的
我
呼唤的同时
不有高
一
#
有合
的
可以唱
，
呼唤创能够
这个时代
的需要
。
着美育
业的发
，
的合唱团疑走出了一条路子
。
类型的音乐
出现
，
音乐的
量
，
美的
量
二
、
人
—
—
美育时代需要的音乐教师
、
点成
，
让学生
成
#
王维曾在
《
霍恩氏之美育'一
：
“
教师为儿
三
、
境
—
—
美育时代需要的美育环境
表率
，
美育功
，
自不可不为美
合唱团
的
任
成长
的诞生和发展都要有孕育的条件和合适的
，
美育
为四育
的一育
，
它的
的⑷这点出了美育教师的素质对于美育成效的重要性
#
要更多的
合唱团的成功
，
让
创
和
，
一
，
了 新
的高
持与条件
#
它就像一朵名贵的
，
必须具备充分的阳
#
高
i
逝
光
、
、
气和
能长出美的
，
出
的
光
#
的英年
于
的合唱团所以能够生发
，
有所独
、
教育生态
和
的
，
表达了这年有为的
，
2019
年
7
月
24
的
#
有的地
美育的内
，
长
的共同
和
#
这一
时
，
个
走
的
时代
，
音乐
一个
通的
学音乐
，
一
1
.
独有的地域人文大环境
的期
不高的
，
因为这一个
的
叫
音乐美育
一个音乐传统深的城市
，
鼓浪屿上诞生过众
多的音乐
、
钢琴
、
乐
#
这个市如今成为内
：
办重大音乐赛事
、
交活动青睐选择的花园城市
。
众多音乐
汇聚
美育得
重的
的一个群
，
一样工作在一线的优
实施音乐美育重要的中坚力量
，
美育现育效能的
重要因素
。
现今，
有许多像高
秀
，
自的
疆拓
，
为
这个城市的美育
的
，
这
合唱团
建设创了许多先天的地
成长的
#
发光发热
。
从高
的
可以折
射出这类优秀的音乐教师具有的共同品质—
—
爱心
。
这颗
2.
良性的合唱教育生态外环境
爱心包含音乐爱的赤子心
，
一切为了学生的育初心，
以及对音乐教育事业的敬业
、
精业和纯粹的奉献之心
。
这正
市音乐育上所做的努走了全
列
#
近
年
，
厦门的基础艺术教育成果斐然
，
在教育部组织的全
合唱艺术领域
，
荣的现象
，为
「
是在这个时代能够承担美育的历史任务的优秀音乐
内在品质
。
的
小学生艺术展演比赛中连续几届斩获的成果都丰硕
#
¥
的校园合唱育早已构成一派
合唱团的成长创了良好的教育生
优秀的学生合唱团并非只有
从周围的同事
、
领导
、
学生
、
好友对他的回忆叙述中
，
可以看高
一种音乐的纯粹气质
：
纯粹地爱
态
#
一所
,
着音乐
，
享受着音乐给带来的心灵的满足
，
继而希望
把这样的快乐和满足带给学生
#
有一句口头禅
:
“
学生真
合唱团成
语学校
、
厦门实验小学
、
，
一中
、
二中
、
小学的合唱团
松柏小学
正享受音乐
我
的肯定
#
”
：
“
我不娱乐
都全国甚至界级的合唱交赛
取得不错的成
明星
，
不
手
，
不搞商业运
，
我做的
育
。
”
因为这
#
为了更好地提高
合唱的
，
现
艺术育的
种纯粹的爱乐心
、
从
心，
他能将所有的精
、
快乐
、
成果
，
育局还专门打了
“
少年
”
这一合唱演出
关注都投注在音乐学之上
，
原来的学生合唱团已经
法维持下去的状态中
，
通过创新
，
改编合唱品激发学生
的品牌
。
此
，
育局还长期扶持建设
的
合唱
团
，
通过培训
、
演出和交流
，
提高音乐教师的合唱水平
。
师资
对音乐的
，
从而为学生
一真美的新地
；
正
的发展促进了学生合唱育业的发
，
发形成了一个良的生态循环圈
。
当下，
齐放的生态阶段
。
3
.
良好的校园
8
育内环境
合唱团的
的
合唱
是这种纯粹初心
，
能够
坚持
，
不
改编不同
的音乐
品
，
让这群
学生能够享受
、
演
各类
品
，
现
发展已经跨越了比拼的时代，进入互促进
、
共发
、
百
出
这个年龄段
美的
；
因为这种纯粹的
，
越了同行竞争
，
邀请
几个同合的音乐
一
合唱团的专
，
争取
育局的持
，
打
了
业
—
—
少年
，
改了
促
合唱团生发展最直接的环境因素是厦门
六中内部的美育生态环境
#
这所学校长期重美育
，学
的课堂音乐育及特长生的团艺术育上都
合唱原有的各自为
政的合唱教育生态
#
音乐
这一业
的
，
高
自的
，
为所有
了行的路
。
做出了不
的成
有独特的做法。
学从初一年级
设音乐选课程
,
一线的音乐
点
了
心
，
开设诸如尤克
、
合唱惠及所有学生的艺术选课
，
这
本市乃至全
不多见的
。
学
创设
多年以
，
我们曾经被奥地利
《
音乐之声
》
影片中的家
103
，
就有个以高音谱号为背景的音乐
，
（
下转第
115
页
）
2019
年第
34
期(总第
844
期)
攵敖冬'科
EHaoKGaMa©
发展
。
究;二是紧紧围绕国家及各级政府的重大决策部署,积极参
3.3
做好资源统筹规划
，
加大实验室建设力度
。
与各
的
工
，
方
、
多层对接国家
方
求
，
分
效率;三是高校
理工科高校应该重视人文社会科学基础实验室建设
，
经济社会展的功能,提高成果产出
重视人文社会科学与工程技术交叉的实验平台建设
，
突出
特色
，
以问题
合理工科特色优势学科
，
的
高平人
的智库团
，
，开展实验室建设
#
随
“
211
工程
”
、
文社会科学科研人才
，
打造特色突出
、
优势
“
985
”
优势学科创新平台
、
各省级优势学科创新平台
、
双一流
，
开展面
性
、
前瞻性
、
创新性重大问题
建设等计划的实施
，
各理工科高校特色优势学科的实验室
产出高水平库
；
是
高平的学术交流
，
调动人
建设已经趋于完
，
给人文社科学科实验室建设来了新
的机遇
。
一是应建立共享实验平台与数据库,因理工科高校
的人文社会科学有学科规模较小
、
学科设置分散
、
人配
文社科教师参与国内外学术活动的
学术
性
，
与国外
开展高层
的学术
流
，
加
人
流
，
提
理工
域的国外学术
#
科高校在社科
置少
、
投资效益不高特点
，
了节省资源
，
大化地满足
高校社科发展需要的同时又能最大效率
资源
，
应针
对各院系性求
，
合本校人文社会科学究的特点
，
建
4
.
展望
在新时期新形势下
，
认识人文社会科学在理工科高校
发展中的重要作用与
高校该抓住有
该成为教育界的共识
，
理工科
，
分
立人文社会科学实验享平台及公资源数据库
。
二是从
、
有重点
、
有创新
展人
学校层面重视文科实验室建设
，
做好人文社科实验室建设
规划
，
各学科制
的实验室
，
文社会科学
，
从
突
人文社科
展
，
分
动文科教
师的
性
，
提高校的
平与合实
，
新
人才
，
建设
规划
，
建立
教学
要与科
展
各省级
的申报
，
到
流大学
、
一流学科
，
展中国特色
资助
。
三是加实验室的空间配置设备采购,
哲学社会科学做出新的
参考文献
：
#
优先
教学实验室建设，
在实验室场配置
、
设备采购
、
[
1
]
陈宝生
.
加快构建中国特色哲学社会科学高校要走
资产配置方面快
有的
面
。
3.4
产出高质量应用成果
，
加强高端智库建设
。
在国家理系
着重要
，
会
理能力现代化建设中
，
库发挥
在前列
—
—
教育部部长陈宝生解读
《
关于加快构建中国特
各国
，
凡
重大国问题
，
层
色哲学社会科学的意见
》
[
EB/OL
]
.
http
:
///
jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/20
17
06/t20
170622_307
67
[
2
]
袁贵仁
.
努力建设一批新型高校智库服务党和政
各方
库
，
各
库会
不
的
的库
参与
，
建言表
#
高校拥
有大的人
、
备建设高
库的
的学科
、
厚的学术
，
特优势
，
高校库
府科学民主决策
[
EB/OL
]
.
http
：
///publicfiles/
business/htmlfiles/moe/moe_176/201501/
基金项目
：
中央高校基本科研业务费项目
(
2019B31914)
；
江苏高校哲学社会科学研究基金项目
(
2018SJA0028
)
；
河海
用
、
服务国家经济社会发展既是衡量高校综合创新能力和
社会
平的重要
，
更是高校
命所系叫一是理工科高校
的
所在
分发挥本校特色优势学科优
势
，
库建设
，
合学术资源
，
学科
大学高等教育科学研究课题
(
20171216
)
。
(
上接第
103
页
)
每周让学生在此展示艺术特长
。
初中学生
“
人
、
、境
”
这
个因
是
中合
团
背后重要的因素
。
正是这三个因素的
的
：
合唱团没有复办之前
，
校园的舞蹈团
、
朗诵团更是长期代表
学校参加国家
、
省市艺术比赛拿奖的优势社团
，
学校艺术氛
，
中的合
团
要的
“
出
#
这三个因
对
中国人所说的
围十分浓厚
。
此外
，
学校长期注重艺术的创新教育,每年开
展创新大赛
，
鼓励更多的人参与社团创新活动中
。
因此
，
当
高志凡来到这所学校
，
对学校提出了要复办合唱团
，
要做
阿卡贝拉
,
要
合
，
提
、
、
人
”
。
早在
多年前
，
拉
：
到美的育人
，
：
“
有引人
的
。
”
当
育
到前所未有的
期
。
育代
，
要更多
有创新
、爱心
、
敬业心的老师
，
学生创造出更多符合他们
到了
导的
#
高老师的创新种子也在这个学校宽松的境当
中生
#
此外
，
中的艺术教
是一个注重合
。
正
年龄的乐
，
也呼吁有更多的学校
、
地域创造符合长的社
会
、
人文境
。
唯此
，
育工方能生
美的美育之花
。
参考文献
：
[
1
]
俞玉姿
，
张援
.
中国近现代美育论文选
(
1840-1949
)
，
孕育出绝
、
团
,
的团
，
的演出
、
中的合唱团
团
的
的艺术教育
是这所学校宽松的
、
的这合
#
国
，
让
国的
境
，
了高志凡
，
是高师
中合团
了
了
中的
，
中
[
M
]
.
上海
，
上海教育出版社
,
2011.
的
个教育
境
是
生
中合
团
生
展
的环境因
#
[
2
]
杨于泽
.
一位中学老师
，
为什么赢得举国怀念
[
N
]
.
长
江
J
报
,
2019-7-24.
115
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