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2024年3月14日发(作者：linux环境变量加载顺序)
2023年辽宁省抚顺市社会工作者职业资格
社会工作综合能力（初级）预测试题(含答
案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
1.成长小组的目标是()。
A.把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题#经历或
经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果
B.希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降
低不良症状，促进人格改变
C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够
改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标
D.挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展
E.帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自
己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地
发展
2.通常来讲，社会工作专业的服务对象主嘤是社会中的弱势群体。他们
面临的困难是多方面的，社会工作服务的目标是多元化的，社会工作者
的角色也是多元化的。社会工作者从事的以下活动中，（ ）属于支持者
的职责。
A.提供物质帮助 B.提供心理慰藉 C.增强服务对象权能 D.提供政策支
持
3.（ ）是对服务对象困扰产生变化的过程进行分析，如对服务对象
个人历史的考察。
A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.综合诊断 E.结果诊断
4.人类最基本的需要是（ ）。
A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.尊重的需要 E.自我实现
的需要
5.关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，下列属于社会福利与
其他公共行政职能混合的行政主管机构的是（ ）。
A.澳大利亚家庭与社区服务部 B.美国的健康与人群服务部 C.德国的
社会保障部 D.我国的民政部
6.章华原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学
校社会工作者。在个别督导会谈中，他的督导李新示范了社会工作者
与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘
儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，李新向章华教
导了有关（ ）的知识。
A.社会问题 B.服务对象 C.工作过程 D.工作者本身
7.以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，
错误的是()
A.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对
象个人身份资料
B.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对
象权益的隐私信息
C.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务
对象的所有信息
D.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门
报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措
施
8.下列哪一项不属于社会救助社会工作向服务对象提供的服务（ ）。
A.物质服务 B.心理支持 C.政策帮助 D.教育服务
9.由于金融危机，李响所在的公司倒闭了，失业后，李响多次参加招聘
会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者
求助。从危机介入模式看，此时李响所经历危机的发展阶段是
（ ）。
A.危机发生期 B.危机应对期 C.危机解决期 D.危机恢复期
10.“生存(Existence)-关系(Re1atedness)-成长(Growth)”理论的提出者是
( )。
A.马斯洛 B.阿尔德弗尔 C.凯恩斯 D.马歇尔
二、单选题(10题)
11.精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，在人格发展的五个阶段中，
关键阶段是( )。
A.口唇期 B.肛门期 C.性器期 D.生殖期
12.危机通常可以分为成长危机和( )。
A.心理危机 B.情境危机 C.工作危机 D.感情危机
13.在社区工作的准备阶段，社会工作者的基本任务是对社区进行科学
细致的分析。在社区资源分析中，针对存在而没有使用的资源，社会
工作者应该采取的方式是（）。
A.思考和寻找替代资源 B.建立档案并编列资源手册 C.运用资源检查
表，检查资源运用情况 D.想方设法开发这类资源
14.在我国社会服务机构的类型中，共青团属于（ ）。
A.政府 B.群团组织 C.社会公益类事业单位 D.由政府支持的民间组织
15.小组讨论中，小组组员互动的基础是（ ）。
A.了解 B.沟通 C.兴趣 D.互动
16.社会服务方案的首要基础是（ ）。
A.问题认识和需要评估 B.目标制订 C.方案安排 D.考虑服务的评估
17.许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许
大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作中小关说自己活不了多
久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的
做法是（ ）
A.与医生沟通其治疗方案 B.与其社区建立联系 C.鼓励其接受现实并
保持希望 D.帮助其做出院前的心理准备
18.（ ）是问卷的核心所在。
A.封面信 B.指导语 C.问题 D.答案 E.附加内容
19.关于小组工作互动模式，正确的是（）。
A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能
B.注重社会变迁，培养组员的社会责任
C.聚集解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为
D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
20.除了家庭之处，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。
A.单位 B.社区 C.学校 D.朋辈群体
三、单选题(10题)
21.朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长
会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶
回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，朱莹莹
面临的社会工作伦理难题是（ ）。
A.保密问题 B.自我决定原则和家长制 C.价值介入与客观性的矛盾 D.
个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
22.不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问
题的人群，适合组建的小组为（ ）。
A.成长小组 B.治疗小组 C.教育小组 D.支持小组
23.不同规模的社会工作小组具有不同的功能，( )人的小组最容易完成任
务。
A.5 B.8 C.12 D.15
24.除了家庭之外，对个体成长和发展影响大而深远的系统是( )。
A.工作单位 B.学校 C.社 D.朋辈群体
25.志愿者参与社会服务的动机各有不同，下列以利他和社会为动机的
是（ ）。
A.喜欢认识不同年龄层的新朋友，参与一些活动，扩大社会接触面
B.现在帮助别人，将来会“善有善报”
C.自我成长、发展与成熟
D.为了展示和证明自己的专业能力
26.（）年，英国伊丽莎白一世颁布了世界上第一部有关社会保障的完备
法案——《济贫法》。
A.1501 B.1502 C.1601 D.1602
27.社区照顾的过程目标是要建立一个（ ）。
A.相互关怀 B.相互了解 C.权力平等 D.教育平等 E.言论自由
28.社会工作强调“助人自助”，这里的核心是（ ）
A.帮助人也帮助自己 B.帮助人使自己得到成长 C.要增强服务对象的
内在能力 D.帮助人让他再去帮助别人
29.社会工作者小孙在接触居民时，一位自闭症儿童的家长向小孙诉说自
己内心的难过和自己在照顾过程中的种种困难。小孙安慰道：“我能理解
你内心的难过和悲伤。”社会工作者小孙使用了（ ）技巧维持对话。
A.同理 B.体谅 C.分享感受 D.澄清
30.关于尊重小组组员的权利和能力的原则，下列说法正确的是（）。
A.鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策
B.创造有利于组员参与和投入的小组氛围
C.要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力
D.通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神
四、单选题(10题)
31.关于中年阶段主要特征的说法，正确的是（ ）。
A.婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实
B.社会角色的活跃性逐渐消退，社会地位下降
C.个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面
D.社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展
32.适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划的是( )。
A.单项预算法 B.递增预算法 C.零基预算法 D.方案预算法
33.服务对象面对社会工作者．打开了埋藏于自己心中多年的心结．讲述
自己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的（ ）治
疗技巧。
A.支持 B.直接影响 C.探索——描述——宣泄 D.心理动力反思
34.去年我国有些河流断流，这是由于天气长期干旱造成的，同时也与这
些河流中上游流域的森林砍伐过量、植被破坏严重、蓄水功能下降等因
素有关。从因果关系看，这属于（）。
A.一因多果 B.一果多因 C.同因异果 D.同果异因
35.一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于
表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响
应，纷纷指责小刘，此时，社会工作者首先应当做的是( )。
A.处理抗拒行为 B.处理组员的不满情绪 C.结束小组讨论 D.请小刘回
应小张的质疑
36.关于社会工作者必须具备的知识基础，下列选项中不正确的是
（ ）。
A.理论方面的知识 B.政策方面的知识 C.技术方面的知识 D.文化方面
的知识 E.科技方面的知识
37.张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作，他工作非常认真负责，但
每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。
社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑，认为这
辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先
生目前的状况，小欣首先应解决其（ ）问题。
A.身体康复 B.非理性信念 C.沟通技巧 D.工作技能
38.小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚
起步，社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这
个群体，她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该
协会会员。根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是（ ）的需要。
A.安全 B.归属与爱 C.尊重 D.自我实现
39.某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社
会工作者小芳在了解具体情况后，一方面为他们开展有关面试技巧和就
业咨询等服务：另一方面积极收集就业信息，向用人单位推荐。小芳提
供的上述服务中，体现了社会工作对军务对象层面目标中的（ ）。
A.维护社会稳定 B.缓解困难 C.促进社会公正 D.解救危难
40.林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列
前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他
学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的
班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治
疗模式中的（ ）技巧。
A.直接影响 B.间接治疗 C.现实状况反思 D.心理动力反思
五、单选题(2题)
41.社会工作者小吴计划为抑郁症患者开展小组活动，预期目标是帮助组
员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，预防对个人造
成不良影响的消极因素的出现。该小组属于（ ）的小组工作。
A.治疗模式 B.互动模式 C.社会目标模式 D.地区发展模式
42.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过社会
福利从业人员为特定的服务对象提供服务的非营利组织。这里的社会
福利从业人员不包括（ ）。
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