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2024年5月6日发(作者:海贼王网页设计素材)

结合自身谈大学生如何自学英语

摘要:

自学是一种意识,是独立学习的开始。而绝大多数大学生不懂自学,习惯了被

动的学习,很少有学生懂得如何合理利用时间。自学也是一种能力,需要去培养。这需

要正确的指导,可行的方法,不懈的坚持。笔者作为一个自学英语成才的例子,愿意将

自学的心得与学生们分享,以期有指导意义。

关键词:大学生 英语自学 听力 口语

自学是一种意识,从与课堂相关的预习、复习,到课外扩充,都要知道做些什么。

而绝大多数大学生不懂自学,习惯了被动的学习,成绩好的也多是吃高中的老底,很少

有学生懂得如何合理利用时间。实际上,大学不同于高中,谁先学会了自学,谁就会最

先适应大学生活,对自己的学习、人生负责。当然,自学也是一种能力,需要去培养。

这需要正确的指导,可行的方法,不懈的坚持。当自学成为一种习惯,可以说是大学中

最重要的收获。这时,大学生不再是依赖老师的孩子,而是心智成熟的大人了。

笔者高中后自学英语,拿到自学考试英语专业的专科证、本科证,并先后考出了英

语四级证、六级证,英语专业的八级证,最终考取英语专业的硕士研究生,对自学有切

身的感受。现在当了一名高职教师,下面我将结合自身谈如何自学英语。重点强调英语

听力和口语的自学。

一、制定目标

我的自学之路,是通过报名参加英语考试来进行的。顺序为自学专科学历证书、大

学英语四六级证书,自学本科学历证书、英语专业八级,硕士研究生考试,这些考试使

得英语学习紧凑充实,不断地来检验自己的进步。对于大学生,也是一样。高职生可以

针对自己的水平,较早地接触三级考试题目,寻找自己的差距。以考促学,制定阶段性

的目标。比如一旦考过三级,就要着手制定四级目标,虽然当时觉得遥不可及,但经过

几个月的学习和对四级的了解,到时就算一次不过,也有了相当的进步。

二、听说读写译并进

英语学习是一个慢活,要从听说读写译五方面坚持练习,日积月累,才会有明显的

进步。

1.听力

我觉得要提高听力,要精听泛听并重。内容的选取要等于或略高于你目前的水平。

精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文,以听写为训练手段;泛听则

可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,

扩大知识面,提高听力。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。

精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。我

一直强调让学生养成边听边记的习惯,以集中精力。若有些地方实在听不懂,也应尽量

听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上

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书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨

音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑

在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目

的,遇到新材料的时候就又会听不懂。

听不出来的原因有三种:

A.认识的字,只是一时想不到、速度太快听不出來。

B认识的字,但由于自已学习单词时,没有将它正确到发出音来,以致別人在发正

确的音时,你无法辨认。透过听写方法,你能够矫正你自已的英文发音。

C.自己本来就不懂的单词,通过听写,你能够了解自已的听力障碍。

泛听以兴趣入手。从开始的英汉双语听力练起,到现在我一直坚持听《空中英语教

室》,这个节目每天更新,内容丰富有趣,我从中受益匪浅。后来又发现有初级版的《大

家说英语》,高级版的《彭蒙慧英语》,总之,谁能找到适合你水平的材料。我还听《动

感英语》,看美国优秀青春剧friends,甚至儿童英语,总之五花八门,感兴趣的都可以。

泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂,可倒过来再听一遍,

还是听不懂,就翻一下材料,继续听下去。但在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会

神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇

到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意

思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑

中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,

能听清大部分单词,是可以理解其大意的。

2.口语

我的口语是跟外教练起来的。在敢于和外教开口之前,我曾报名参加了一个高级英

语口语培训班,迫使自己处于纯英语的环境,同学们都用英语交流。

我们很多学生也可以和外国人交流,但考虑太多,怕出错丢人。所以练口语最大的

障碍是突破自己,敢于开口讲英语。在错误中一天天进步,在错误中一天天流利。怕丢

人是练不好的。

大学生要自学口语,可以先跟读。跟读可随着听写一起实行,在听到教材播放英文

后,马上跟着讲者说一遍英文,刚开始的時候舌头一定会跟不上或不知道在念什么,那

都是正常的,跟读的过程是为了让你的口音能够模仿native speaker,让舌头渐渐地习惯

快速度的说话方式,慢慢随着时间的沉淀,你的听力与口语能力就会在不知不觉中增加。

然后跟与自己水平差不多的同学练习口语,与自己在水平上相差太大的人练习口语

易使自己丧失信心。只需掌握一定量的词汇,尤其是功能词,就能用英语进行交流,不

要以词汇量不大为借口。只要语音语调正确,用词得当,就是好英语。在练口语的过程

中不断使用固定句型以达到熟练的程度。

此外,口语提高要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,

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