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2024年4月28日发(作者：d的ascii二进制码值)

少儿编程线上好还是线下好

〔少儿〔编程〕〕的核心目标是培养孩子的编程思维，掌握一

些基本的编程工具，具备一定的基本编程能力。今天我主要给大

家分享少儿编程线上好还是线下好，希望对你们有帮助!

到底是线上学习还是线下学习好呢?这个问题没有绝对的答案，

各有利弊。在线编程是一对多的，一个老师可以教很多孩子，由

于网络延迟、网上屏幕交流的局限性、老师注意力分散等原因，

它可能会对学习产生一定的影响，然而，我认为入门级编程是可

以用这个办法学习的。一般来说，入门级编程都是scratch这类

的，这并不十分困难，只要一个班的人不多，4-5个孩子可以接

受。这类课程对老师的责任心、网上培训经验、能力等要求较高。

在线1对1，一个老师一个同学，优点是老师可以更专心地管

理这个孩子，但缺点是成本高，老师的质量可能无法掌握。如果

碰到一位好老师，绝对是最正确方案。然而，为了控制成本和追

求利润，许多机构不能确保老师的质量。在品牌建设的早期阶段，

有可能用了一些优秀的老师，然后慢慢地注水，家长也不懂，难

以衡量。

线下编程仍然是推举的方式，但是，建议尽量少参加少儿编程

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的大规模广告培训课程。所有这些培训课程都是资本驱动的，课

程都是程式化的。为了扩展规模，老师的质量相对较低。

线下编程适用于中小型培训课程，一些同学或同事的孩子参加

了培训课程并赢得了公众的赞扬。记住，培训中最重要的不是品

牌，而是老师。名师是最好的确保，而培训机构的品牌则不是。

许多中小型培训课程的老师都是已经退休或转型的程序员。如果

他们积存了一些教学经验，这样的培训质量是最好的。

编程和英语既有相似之处，也有不同之处。编程更注重动脑动

手。少儿编程的核心目标是培养孩子的编程思维，掌握一些基本

的编程工具，具备一定的基本编程能力。编程的本质是人和计算

机之间的交流，同意计算机按照人的意志做事。这包括除语言之

外的许多东西，如逻辑推理能力、分析能力、推断能力等。

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本文标签： 编程 老师 培训 能力 课程

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