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2024年4月25日发(作者：connection的中文意思)
课题
Word 2010中页面的设置教学设计
课时
1
教学目标
知识目标:了解页边距、纸张大小、方向的设置方法。
能力目标:通过学习，体验小组学习的过程。
思想德育目标：通过学习，增强学生的信息交流能力。
重点
设置页面布局、分栏、竖排文字、插入页码的方法。
难点
设置页面布局、分栏、竖排文字、插入页码的方法。
教学设计
集体备课
一、 引入新课
教师展示课件，将事先编辑好的“母亲.doc”演示给大家，激发学生学
习兴趣，激起他们的制作欲。
二、讲授新课
同学们看咱们的素材库底下的“母亲.doc”，还没有排版，整个页面看起
来比较的乱，下面我们就来对它进行排版，使得整个界面整洁，美化。
首先咱们看，页边距的设置。
布置任务：请同学们安按好的小组，根据 “母亲.doc”的内容设置页边距。
教师巡视，对出现问题的小组进行指导。
教师小结“
页面设置：
01、设置页边距：
功能区→页面→页边距→设定上下左右边距大小
02、设置纸张大小：
功能区→页面布局→纸张大小→通过列表框设定所需纸型[通常为A4或
B5]
03、纸张方向
功能区→页面布局→纸张方向→设定纸张方向
通过巡视，同学们制作的还是挺好的，希望同学们再接再厉，将本节课
的内容学的透彻。
1、插入页码：
下面我们就来学习，怎样插入页码，有了页码我们能够很直观的清楚当前的
页面第几页。
布置任务：请同学们按分好的小组，给 “母亲.doc”的内容添加页码。
个性 设计
布置任务：请同学们
安按好的小组，根据
母亲.doc”的内容设
置“页边距。
教师巡视，对出现问题的小组及时给予指导。
教师小结
01、插入页码：
插入→页码→选择相应的格式→确定
02、页眉页脚：
页眉页脚：所谓页眉页脚是指加在每一页上方或下方一些说明性质的文
字或图型 插入页眉：视图→页眉和页脚→输入具体的说明性内容→关闭
2、设定分栏：
学习了设置页边距、插入页码的方法，下面我们对咱们的文档进行分栏，
美化
布置任务： 请同学们按分好的小组，给 “母亲.doc”的内容进行一下操作：
a、第一段分成两栏；b、除了最后一段外均设置成三栏；
c、最后一段不分栏。
教师巡视，对出现问题的小组及时给予指导。
教师小结：
01、分栏：
选择所要分栏的文字→格式→分栏→设定栏宽→设定栏数→设定间距
→确定
3、竖排文字：
对文档进行分栏了以后我们就对文档的内容添加一个竖排的标题，使得整个
页面更加的美观。
布置任务：请同学们按分好的小组，给 “母亲.doc”的内容添加一个竖排
的标题。
教师巡视，对出现问题的小组及时给予指导。
教师小结：
01、竖排：
选择文字→格式→文字方向→设定相应的方向即可
4、打印预览：
01、文件→打印预览→打印……
布置任务：请同学
们按分好的小组，给
“母亲.doc”的内容
添加页码。
布置任务： 请同学
们按分好的小组，给
“母亲.doc”的内容
进行一下操作：
a、第一段分成两
栏；b、除了最后一
段外均设置成三栏；
c、最后一段不分
栏。
布置任务：请同学们
按分好的小组，给
“母亲.doc”的内容
添加一个竖排的标
题。
板书设计
二、讲授新课
1、插入页码：
2、设定分栏：
3、竖排文字：
4、打印预览：
教学反思
在本节课的教学中，学生配合的很好，学生掌握的也比较好，但这节课比较枯燥，所以，以后有类似的课时，
我应该在调动学生学习积极性上，学习趣味上下功夫。
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