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2024年4月25日发(作者：oracle查询表结构的sql语句)

方案设计四篇

方案设计 篇1

一、基本思路

学校建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校

教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有

利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于

加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现

在，探讨未来。

二、基本结构

网址：待定

基本结构：进入主页后，有以下六大内容(首页、新闻频道、

校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

三、信息采集与审核程序

(一)、信息采集范围：

1、学校对外宣传的公开资料。

2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政

策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、

优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。

4、转摘网上有价值的__，但应标明出处或作者姓名。

凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研

成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理

规定的资料不得采集或发布。

(二)、资料采集、审核与上传程序：

所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序

为奖励方案：

1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资

料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

2、各种资料的上报经主管审核信息的校领导(胡良校长)审

核签字。

3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的

资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。

5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校信息审核员，

审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，

并通知网管进行删除。


本文标签： 资料 教师 信息

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