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2024年3月28日发(作者：expose具体用法)
小学英语沪教版（三年级起点）四年级上册 知识点总结
Unit l Meeting new people
知识梳理
一、Words:
1．meet结识 2．new新的 3．morning早晨
4．classmate同班同学 5. her她的 6．name名字
7．sit坐 8．afternoon下午 9．his他的
10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐，妹妹
13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的
二、Phrases:
1. good morning早上好 2．good afternoon下午好
3．sit here坐在这儿 4．your new classmate你的新同学
5．my name我的名字 6．my classmate我的同学
7．her name她的名字 8．his name他的名字
三、Sentences:
1．Nice to meet you.见到你很高兴。
2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate.这是你的新同学。
4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。5．You can sit here.你可以坐在这儿。
6．This is my brother.这是我的兄弟。 7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？
重点点拨
1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表
示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：
在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。
2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回
答时经常会说Nice to meet you，too.
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3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），
his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），
their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名
词，即要接人或物。
单词播音园
大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音/eɪ/。
Jane has a cake. Her mother makes the cake. The cake is on the plate. But
where is the plate? Jane wants to eat the cake. She likes the cake. Now
we can see the plate. It’s on the table. What about the cake? It tastes
very great.
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Unit 2 Can you swim?
知识梳理
一、Words:
1．run跑 2．fast快地（的） 3．fly飞 4．draw画画
5．write写字 6．jump跳 7．welcome欢迎 8．but但是
9．great棒极了的 10. swim游泳 跳舞 滑
13. show表演 14. super超级的 15. woof汪汪（狗叫声）
二、Phrases:
1．run fast 飞快地跑 2．good evening 晚上好 3．our friends 我们的朋友们
4．his name 他的名字 5．
Super Show
超级表演 6．swim and fly 游泳和飞
三、Sentences:
1. What can you do? ／What can she do?你会做什么？／她会做什么？
2．She can run fast.／She can't draw.她会飞快地跑。／她不会画画。
3．Can you write? ／Can she swim?你会写字吗？／她会游泳吗？
4．Super girl is great.超级女孩真是棒极了。
5．Welcome to
Super Show
. 欢迎来到超级表演节目。
6．Here are our friends. 这是我们的朋友们。
7．He can’t write his name. 他不会写他的名字。
重点点拨
1．情态动词can的用法：can表示“能够、会、可以”的意思，后面接动词原
形。例如：Can you____? A. skate B．skates C．skating （答案：A）
2．welcome to表示“欢迎来到……”的意思，后面通常接地点，意思是“欢迎
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