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2024年3月21日发(作者：formate函数啥意思)

Springboot+SpringCloud实战1-13章完整版电子教案

第1章 初始SpringBoot

教案

课程名称：SpringBoot+SpringCloud实战

课程类别：必修

适用专业：计算机技术类相关专业

总学时：60学时（其中理论18学时，实践42学时）

总学分：4.0学分

本章学时： 2学时

一、 材料清单

（1） 《SpringBoot+SpringCloud实战（第1版）（微课版）》教材。

（2） 配套PPT。

（3） 代码。

（4） 引导性提问。

（5） 探究性问题。

（6） 拓展性问题。

二、 教学目标与基本要求

1. 教学目标

先了解Spring的起源以及不同版本的发展，然后学习Spring的

JavaConfig配置方式，然后再介绍下Spring Boot的核心模块、Spring

Boot的优点和缺点、和传统开发对比以及SpringBoot的约定优于配

置理念。

2. 基本要求

（1） 了解Spring的发展史。

（2） 掌握Spring的JavaConfig配置方式

（3） 了解Spring Boot的组成和特点。

（4） 了解Spring Boot开发相较于传统开发的优点

三、 问题

1. 引导性提问

引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发

引导学生去解决问题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能

力和提高思想觉悟的目的。

（1） 是否使用过Spring相关框架？

（2） 对Spring框架的每个版本新增功能是否有了解？

（3） SpringBoot框架你是怎么理解的？

（4） SpringBoot有哪些优缺点？

2. 探究性问题

探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或

者在引导性提问的基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。

或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设

问。

（1） 如何知道是不是所有配置都可以使用JavaConfig配置方式？

（2） SpringBoot项目是不是不需要我们自己配置tomcat了？

（3） SpringBoot项目开发我们整合其他框架是不是可以不进行配置


本文标签： 提问 问题 开发 需要 配置

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