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2024年3月11日发(作者：安装idea 2022教程)
美军预备役简介
美军预备役部队是一支军兵种齐全、装备先进、编组合理、战备程度较高的武装力量，是美武装力量
的重要组成部分，是战时扩充现役部队的首要来源。
二、空军预备役部队
空军预备役部队共有约２５万人，１６９个中队，１８７３架飞机。它分为空军国民警卫队和空军后
备队两部分。前者编有精选预备役人员１０。９万人，１１２个中队，１４２６架飞机，主要为战略空军、
战术空军、军事空运和太平洋空军部队提供支援；后者编有用选预备役人员７。卫万人，５７个中队，４
４７架飞机，主要为军事空运、特种部队等提供支援。空军预备役部队在海湾战争中发挥了不可替代的作
用。海湾危机初期，空军在很大程度上依赖预备役志愿人员的支援。1９９０年８月，预备役人员承担了４
２％的战略空运任务和３３％的空中加油任务。随后，空军又征召了所有的Ｃ—５运输机机组人员和几乎
全部的Ｃ１４１运输机机组人员。１９９０年１２月之后，空军再也没有可供部署的现役部队了，于是动
员了３个战术预备役中队，即来自南卡罗来纳州麦肯泰尔国民警卫队空军基地的Ｆ—１６战斗机中队、来
自纽约州锡拉丘兹的Ｆ—１６战斗机中队和来自路易斯安那州新奥尔良的Ａ—１０攻击机中队。由于这３
个中队的参战，空军作战力量得到了有力的加强。
在整个海湾战争期间，空军动员了近五万名国民警卫队和后备队人员，约占预备役部队的２０％。其
中，大部分人员负责军事空运工作，其余人员负责为战术空军司令部提供战斗机中队，为战略空军司令部
提供空中加油支援。此外，空军还动员了近千人的第一类单个预备役人员加入现役部队服务。预备役部队
还提供了通信、情报、航空医疗后送及其他支援。在战争最激烈的时候，约有１。ｌ万名国民警卫队和后
备队人员部署在西南亚地区，约占战区内空军兵力的２０％。仅３个预备役战斗中队就占战区空军兵力的
５％。空军预备役部队在海湾战争中发挥的突出作用是有目共睹的。
预备役部队由国民警卫队和联邦后备队组成。国民警卫队平时由各州招募，归州长指挥，
战时由总统统一指挥；联邦后备队由联邦政府招募，平时和战时都由总统调遣和指挥。根据《美
国法典》第20编第673条B款规定，美国总统在得到国会授权后，有权征召预备役人员参战。
海湾战争是美国历史上第一次使用该项法律授权。白海湾战争以来的近四场局部中，美预备
役人员承担了战斗、战斗支援和战斗勤务支援等项任务，对美军赢得战争胜利发挥了重要作用
在训练层次上，突出联合训练，实现预备役与现役训练的无缝链接。各国强调，预备役和现
役部队都是国防力量的有机组部分，必须进行一体化建设和一体化训练。美国奉行“总体力量”
政策，规定预备役要与现役部队进行联合训练。
国外预备役官兵主要来源是：退出现役的军人、参加军训的大中院校学生、经过基本训练未服现役而
直接服预备役的适龄青年和志愿人员等。不同类型的预备役，官兵来源也不尽相同。一般说来，武装力量
新兵的主要来源是未经训练的役龄人员，他们必须进行兵役登记和体格检查。为了在必要时能够确保可靠
的兵源，美国法定年满18岁者，自生日后30天内必须到兵役机关登记，违反者将被处以5万美元的罚款，
且不得担任公职，不得享受各种福利待遇和社会保险。在军官来源方面，各国差异较大，值得一提的是法
军预备役军官的文化程度较高，其中大学业毕业的占70％，高中毕业的占24％，初中以下文化程度的仅占
6％。
浅谈美军预备役部队训练
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自20世纪70年代以来，美军预备役部队在扩大实力、改善武器装备的同
时，十分重视军事训练工作，尤其是海湾战争之后，在总结经验教训的基础
上，更加强调训练的重要性。美军预备役部队在训练时间、训练形式、训练
方法以及训练保障上有以下特点：
一、训练时间固定
美军预备役部队的训练时间有章可循，有法可依。早在1792年美国国会
颁布的《统一民兵法》中，就对预备役部队训练时间作出了明确规定。自19
12年至今，美军陆续制定了《陆军后备队法》、《后备役部队法》、《海军后备
队法》及《美国法典》(军事法卷)等，对预备役部队训练时间作出了详细的规
定，并为落实训练时间，制定了相应的保障措施。例如，美军规定第一类预
备役部队人员如果不参加周末训练，则要被罚30到45天的现役训练。美军
预备役人员的福利待遇与参加训练的时间直接挂钩，明确规定了周末训练津
贴、年度现役训练津贴和附加训练津贴的标准。另外，预备役人员为了获取
退休金，必须按照规定的时间参加训练，否则退休后就无法领取退休金。根
据不同兵种以及不同专业的预备役人员，美军对其训练时间规定的十分合理、
具体。通常情况下，步兵的训练时间短，专业技术兵的训练时间长，专业技
术简单的训练时间短，专业技术复杂的训练时间长，如国民警卫队、后备队
和海军地面部队的训练时间每年45天，而海军航空兵和空军训练的时间长达
130～200小时(150天到250天)。军种各专业按照技术操作来确定训练时间，
如坦克装甲车辆驾驶员按照每年完成的行驶里程计算，舰艇部队按照航行天
数计算，飞行员按照飞行小时计算。
二、训练形式灵活
美军预备役部队训练形式多样。一是预备役部队自训与现役部队混合编
组训练相结合。美军预备役部队通常利用周末在训练中心或院校组织定期训
练和单个人员集训等。分队战术训练和部队协同训练通常与现役部队混合编
组或单独实施。二是训练形式与训练对象相适应。美军对未服过现役的预备
役官兵，组织6个月的初级训练；对专业技术人员采取送院校培训的办法：
战术演练和快速动员通常与年度训练和动员结合在一起进行。三是突出临战
训练。为了提高协同作战、野外生存及组织指挥能力，美军特别强调预备役
部队的临战训练。在国家宣布紧急状态或战争状态的情况下，转服现役的入
伍训练、军士以及军官训练和特种训练在院校进行，持续作战能力训练、改
装训练以及部署前训练由预备役部队自行组织。
三、训练方法多样
美军强调，预备役部队要根据战时任务、条令和训练大纲的要求，与现
役部队一样通过持续而又逼真的一体化训练，提高其遂行各种任务能力。多
年来，美军对预备役部队的训练方法进行了不断地完善，探索出一整套适应
现代战争特点的训练方法。一是采取战斗编组式训练方法，促进训练效能的
提高。美军在陆军预备役旅以上单位将战斗部队、战斗支援部队和战斗勤务
支援部队交叉配属成完整的作战单位进行训练，其目的就是提高作战单位的
整体作战能力。二是采取混编合成式的训练方法，加快一体化训练步伐。进
入20世纪90年代之后，美陆军在汲取训练经验教训的基础上，提出了建立
无缝隙一体化陆军部队的目标，有步骤地将预备役部队编人战时预定增援的
现役部队内进行合成训练。三是采取分散式训练方法，达到共享资源，提高
训练效果的目的。采用这种训练方法的显著特点是，无论预备役部队在哪里，
都可以利用计算机系统和模拟器材设备，共享训练资源，达到与在现役部队
训练中心近似的训练效果。美国国防部在2000年专门为预备役部队制定了“先
进分散学习计划”(ADL)。美军预备役部队按照这一计划，大量使用了现役部
队的模拟设备和电教器材，取得了明显的训练效果。
四、训练保障有力
为保障预备役部队训练，美军为其建有多个训练中心和训练基地。例如，
美军在本土建立了1000多个训练中心，担负陆军预备役部队的训练任务：陆
军国民警卫队建有各种训练场所5086个：海军在各州建立了235个训练中心：
空军国民警卫队和后备队分别在各地设有飞行场站和预备役飞行中心53个。
美军每年都投人大量资金对训练场地进行基础建设。此外，美军还将大量的
现役部队的训练设施交给预备役部队使用。目前，美军预备役部队的训练设
施均已具备了良好的教学和训练条件，能够较好地保障预备役部队训练的实
施。
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