托福口语俚语有哪些_常用英语口语俚语

托福口语俚语有哪些_常用英语口语俚语

托福口语考试不想clamup?用俚语给自己增加亮点!

美国口语俚语(50)

-opener令人大开眼界的事

ListeningtohimtalkabouthisadventureinChinawasarealeye-opener.听他谈在中国的历险令人大开眼界。

meoneout骗过某人

Thequarterbackfakedtheotherteamoutbykeepingtheballinsteadofpassingit.四分卫持球不传骗过了敌队。

at失败;碰壁;未达到预期效果

Hisjokefellflatbecausenooneunderstandit.他的笑话没人听懂，所以没有收到效果。

or掩护

ebullet咬紧牙关，忍受痛苦

Youjustbitethebulletandgetitoverwith.咬紧牙关完成这件事吧。

美国口语俚语(51)

ture(事情的)主要部分;重点

’tworryabouttheminordetails.

先把精神集中在重点上，不要担心次要的细节。

edust死亡，报销

Thispenjustbitethedust.这支钢笔报销了。

ngheart老好人

Theliberalcandidatewasaccusedbyhisconservationopponentofbeingableedingheartonwelfareissues.

自由派候选人在福利问题上被保守派对手斥为老好人。

s讨厌鬼

Marcyisnothingbutbadnewsaroundhere.马西真是这一带的讨厌鬼。

od不和，敌意

EversinceHowardborrowed5,000dollarsfromMikeandneverpaidhimback,therehasbeenbadbloodbetweenthem.自从霍华德向麦克借了5，000美元不还之后，他们之间就有了嫌隙。

美国口语俚语(52)

小气鬼，没格调的人

’tevenspendthemoneytobuyhismotherabirthdaypresent.

布莱恩真是个小气鬼。他甚至不愿意花钱为他妈妈买生日礼物。

e便宜货

It’onlyacoupleofbucksonit.这是个便宜货。我才花一两块钱买的。

wn吃饭

Let’schowdown.I’msohungry.吃饭吧。我饿死了。

住口，不说话(原意为“蚌壳合起来”)

WhenVinnieenteredtheroom,Maryclammedup.文尼已进入房间，玛丽就闭嘴了。

ut缓和情绪，冷静下来

arenotasbadastheyseem.冷静一点。事情并不象表面上那么糟。

美国口语俚语(53)

eftfield疯了

He’everunderstandswhatheistalkingabout.他必定疯了。没人知道他在说些什么。

t迷迷糊糊，昏昏沉沉，心不在焉

Sara’salwaysoutofit,shehasnoideaofwhatgoesonintheworldtoday.

萨拉总是迷迷糊糊的，现在世界发生什么事完全不知道。

uck运气不好

You’tbuslefthalfanhourago.你运气不好。末班车半小时前就开走了。

hisworld太棒了，好极了

Thisfoodisoutofthisworld.I’llhavetogetyourrecipe.这食品好极了!我得向你要点烹饪秘诀。

hack坏了

美国口语俚语(54)

htdead献丑，出洋相

Iwouldn'tbecaughtdeadinthatuglyoutfit.我才不要穿那样难看的衣服献丑呢!

longshot绝不可能

There'snowayhecouldhavewon,notbyalongshot.他绝不会已经赢了。

topofone'shead不假思索，马上

Ican'ttellyoutheinformationoffthetopofmyhead.I'llhavetolookitup.

我没办法告诉你这个消息，我得查一下。

thefastlane刺激的生活(fastlane快车道)

Janelikestolivelifeinthefastlane.简喜欢过刺激兴奋的生活。

不干了，退出

ftenquarreledwithhispartners,sohefinallybowedoutof

美国口语俚语(55)

erbackwards不遗余力

Suewillbendoverbackwardstohelpherfriends.休会尽力帮助朋友。

s全神贯注

WheneveryoutellJonnysomegossip,he'sallears.每当你讲闲话给琼尼听时，他总是全神贯注。

t滚开

Astraycatwaslurkingoutsidethefishmarketandtheowneryelledatit,"Getlost!"

一只野猫在卖鱼的市场前探头探脑，摊主对它大叫：“滚开!”

热切期望

EverybodyoncampusispumpedupaboutSaturday'ningteamwillgetthenationaltitle.

校园里大家都热切期望着星期六的大赛，赢的队伍将成为全国冠军。

eoneout给某人添麻烦

Pleasedon''twanttoputyouout.请不要非那么多工夫，我不想给你添麻烦。

美国口语俚语(56)

ine好笑的部分

Ican’ttellthejoke,Iforgotthepunchline.我无法讲这个故事，我忘了当中最好笑的部分。

-down羞辱，贬损

I’’renotperfecteither.我受够了你的羞辱，你也好不到哪里去。

-out溜走

Don’misedyou’dgo.别想溜。你说过你会去的。

rmouth大嘴巴，爱说闲话的人

Idon’tlikeDonbecausehe’sablabbermouth.我不喜欢堂，因为他爱说人闲话。

tup停止谈天、吵架、打架(原意为“分开”)

Breakitup!Iwillnotpermitfightinginthisclassroom.住手!我不准有人在这个教室里打架。

美国口语俚语(57)

ows交际，接触

It’’showcontactsaremade.

参加这些晚会与大家接触接触是很重要的，关系就是这样建立起来的。

n火上浇油

Youdon’dyfeelbadenoughasitis.你不要火上浇油了，我已经够难过的。

ethingbyagain重复某事务

Canyourunthatbyagain?Ididn’tquiteunderstandyourlastpoint.请再说一遍好吗?最后一点我听不太懂。

t你说什么?

Saywhat?Ididn’thearwhatyousaid.你说什么?我没听到。

ht耐心等待

torwillbewithyouinaminute.耐心等一下，医生马上就来看你。

美国口语俚语(58)

hit留意(周遭的事物)

’sstillwearingbellbottoms.乔治真的该留意一下时尚。他仍然穿着喇叭裤。

r自……中恢复过来

Idon’tthinkanybodyreallygetsoverhisfirstlove.我认为没有人能够真正忘掉初恋。

omeoneout让某人觉得恶心

MikegrossedSueoutwhenhewavedasnakeinfrontofherface.麦克在苏面前摇晃着一条蛇，使她恶心死了。

t溜达

all寻乐子，痛快地玩

Weintendtohaveaballattheamusementparktoday.我们打算今天到游乐场玩个痛快。

美国口语俚语(59)

rbrain糊涂虫

Whatascatterbrain!Sheforgottopluginthecoffeemaker真是个糊涂虫!他忘了给咖啡壶插电。

p弄错

Thehotelscrewedupourreservationssowedidn’thavearoomforthenight.

旅社把我们预定的房间弄错了，因此晚上没有地方可住。

out魂不守舍

Hedidn’’sspacedout.他没听到你说的话，他魂不守舍。

t预先

Inordertoholdyourreservation,I’llneeda10%downpaymentupfront.

为了保留你预定的东西，我要先收10%的定金。

软骨头，没用的家伙

everybodytakeadvantageofhim.哈罗德真没用，每个人都可以占他便宜。

美国口语俚语(60)

nout退缩

BillwasgoingtoaskLisaoutondate,buthechickenedoutatthelastminute.

比尔本来要约丽莎出去，但是最后却不敢开口。

ownon加强取缔

Thepoliceareclampingdownondrunkdrivers.警方加强取缔酒后开车。

henewsto告诉坏消息

Paulhadtobreakthenewsofherfriend’sdeathtoPaula.鲍尔必须告诉葆拉她朋友的死讯。

aks运气不佳

Sorry,Susie,that’sthebreaks.抱歉，苏西，运气实在不好。

record反复讲同样的话(原意为“坏了的唱片”)

ndlikeabrokenrecord.拜托，别谈你的问题了，真象张坏了的唱片。

托福口语能力低分原因浅析

低分的现状主要是由练习量少和方法不得当所导致，很多中国学生对于口语练习有误区，片面追求发音，却长期忽略表达内容的逻辑和语法词汇的重要性。与之对比的是另一个亚洲国家的托福考生，印度。这是个神奇的国度，发音彪悍的印度学生的托福口语平均分自2022年ETS(托福主考机构)在全球开展托福口语机考以来，一直稳定保持23分。这足以证明，托福口语真正考察的是学生语言实际使用能力，换而言之，是信息传递(getmessageacross)的能力。

其具体体现在独立题目部分能否清晰迅速表达自己观点，综合题部分能否准确接收、记录和转述信息。而印度学生之所以得到相对较高的口语分值，绝非仰仗语音语调，而是在长期使用英文过程中，养成了和西方人高度一致的用词、语法甚至逻辑思维习惯。当然，漂亮的发音一定可以锦上添花，只是鉴于发音的改善相对耗时较长，有些学生从小接触英文时，由于条件限制，师资的发音就不正规，输入了错误的语音语调，改起来就会相当困难，并且，还有一小部分的学生先天生理器官缺陷，对一些音素的正确掌握就会比较吃力。所以，要想在较短时间里，有一个比较体面的分数，中国学生应该把更多精力首先放在话题展开的思路逻辑和语言质量上面，然后再用正确的方法，做好跟读和模仿，不断打磨语音语调，方可事半功倍。

随着教学经验的逐渐丰富，我慢慢发现，托福口语的提升并不是培训界的斯芬达克斯之谜。针对每位学员的不同情况，设定学习进度和内容，对薄弱环节进行刻意练习(deliberatepractice)，在培训后，具有正常英文水平的中国学生，很容易达到23-24分。培训内容包括较充分的独立话题(Task1)语料准备，以及综合题环节(Task2-4)记笔记和复述策略(由于我获得人事部二级口译资格认证，有效记录笔记和筛选信息是课堂教学的主要内容)。而如果学生本身就善于模仿，声音条件佳，平时就喜欢口语交流，以听英文歌、看美剧，和老外交流为享受，语音语调比较地道、漂亮，再加上老师的引导和完善做题理念的学习，冲刺27加，也司空见惯。所以，高分没有捷径，只有方法。只要方法得当，口语达标和高分其实并不难。

回想到我自己选择教授托福口语的初心，或者说通过我的工作，更希望达到的是教学目标是，学生能基于口语备考和申请单科分数线达标的压力，爱上口语，将口语练习做为输出自己思维和观点，向世界传达中国学生声音的工具，改变哑巴英文、无法和nativespeaker(说母语者)对较深入

话题进行探讨和沟通、无法有效表达真实想法、甚至为了45秒独立题的fluency(流利度)被迫在考试中over-simply(过度简单化)自己观点。而口语蒙混过关的后果是，就算勉强出了国，在美国的课堂上不敢张嘴，不仅会影响你的学分(课堂发言占到期末成绩的30%，比期中考试还多)，被老师认为你的学习态度不端正;课下无法和同学积极互动，迷之沉默，也很容易陷入到被同学们逐渐边缘化的的尴尬窘境。

为了让初次接触托福口语的宝宝更好了解托福口语，让我们暂时先回归到考试本身。

首先，我们来看托福口语的题型分类和评分过程：

从大方向上看，托福口语的四道题可以分为独立和综合两个类型(Task1为独立题，Task234为综合题)。在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，即独立任务(第一组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组);再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，最后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的最终得分等级，也会标示在电子成绩单上(scorereport)。

关于评分，托福官方指南OG里面明确指出，托福口语6大任务的3项评分准则包括：delivery,languageuseandtopicdevelopment,简单的说，即综合考察考生的表述能力、语言使用能力和话题展开能力，这三项考核并无优先等级，各占三分之一的比重。所以，尽量做到扬长避短，避重就轻就很重要。比如，你的发音不够完美，可以用话题展开和语法、词汇来弥补，而如果你的语法差，但语音语调好，只需要充分发挥这方面优势，并注意逻辑，细节和话题拓展，也同样可以达到不错的分值。

托福口语为分数什么一直不高

1.托福口语题型掌握不扎实，很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试

对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，却根本不敢或不屑于开计时器，这些错误的理念和练习方法都会让你南辕北辙，离高分越来越远。

2.发音有硬伤，比如由于从小教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，则改起来很难。

3.独立题语料掌握不扎实，独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要保证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是应该用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

4.综合题环节不会记笔记，不会抓重点和筛选复述信息，语速不够快，控时能力弱。

搭建独立题的语料库是一项庞大的工程，非一朝一夕之功。思维是否合逻辑，及语言本身是否足够高品质，都非个体学生可定夺和拿捏把控。前面也提到，一些题设本身就很复杂，比如doyouagreeordisagreethat18yearoldstudentsarematureenoughtovote?你是否同意18岁的学生足够成熟来参加政治投票选举?Describeoneofthesocialproblemsinyourcountry.请描述你们国家的一个社会问题。Talkaboutanimportantpoliticaleventinyourcountry.请谈论你们国家的一件重要的政治事件。Describeakindoftraditionalclothinginyourcountry.请描述你们国家的一种传统服饰。对待这些话题，一定要单独提前准备，把备考当成有效扩充词汇、句式，有效提升语言表达能力的契机。不要怕复杂观点不会表达，而选择幼稚偏激的思维，幻想如此这般，语言可控。但其实，这种做题方式，不但对于成绩于事无补，是自杀行为，还会让评分人鄙视思维能力，并怀疑到你的学术潜质。