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2024年3月19日发(作者：二叉树前序遍历怎么看)

《Java程序设计》课程标准

一、课程定位

1.课程性质

专业必修课

2.课程作用

本课程以就业为导向，从技术技能人才培养的要求出发，以强化技术应用能力培养为

主线，培养学生程序设计能力，面向对象编程能力，利用计算机语言分析问题解决问题的

能力。在技能培养的同时，注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质，使

学生具备良好的软件应用开发的职业能力和职业素养。

二、课程目标

通过《Java程序设计》课程的学习，使学生具备面向对象程序设计的思想和能力，

具有用Java语言编程实现的能力。

1．知识目标

（1）了解Java面向对象的程序设计思想；

（2）掌握Java类及其成员的定义；

（3）掌握Java类的继承的实现，理解抽象类、接口和多态的实现；

（4）掌握Java的事件编程模式；

（5）掌握Java的组件开发；

（6）掌握Java的文件访问；

（7）理解Java的多线程编程模式。

2．能力目标

（1）会使用Java类，会类成员属性、类成员方法的定义；

（2）会使用Java类的继承，抽象类和接口的定义，以及多态的实现；

（3）会使用Java的事件进行编程；

（4）会使用Java的组件进行程序设计；

（5）会Java的文件访问操作；

（6）会Java的多线程编程。

3．素质目标

（1）具有良好的职业道德和质量服务意识；

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（2）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；

（3）具有良好的心理素质；

三、课程设计

1．设计思想

（1）教学内容框架

序号 项目模块 知识内容与要求

面向对象的概念

Java面向对象

的程序设计

的类定义，以及类成员属1.能正确进行类的定义及对

性的定义和使用 象的构造 22

技能内容与要求 学时

1

的类成员方法定义和方2.会使用类方法

法的调用

2 Java类的继承

类继承的概念

类继承的实现

1.抽象类的概念和抽象类的定

1.会使用Java类的继承 8

3 Java的多态

义

2.接口的概念和接口的实现

3.多态的概念及实现

1.会使用抽象类和接口

2.会使用Java多态

8

1.会使用Java框架及文本类

组件的概念

Java的组件编

程模型

组件

常用组件及其常用属性、2.会使用Java的框架布局

方法

事件的概念

事件编程的实现

3.会使用Java按钮及选择类36

组件

4.会使用Java列表类组件

5.会使用 Java的高级事件

文件流的概念

1.会Java的文件系统管理操

作 12

4

5

Java的文件访文件类的常用属性和方

问模型 法

文件类的应用

2.会Java的文件流读写操作

6

Java的异常处1.异常的概念

理 程序异常产生的原因

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1.会使用异常处理 6


本文标签： 能力 使用 程序设计 培养 实现

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