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2024年12月31日发(作者：学java有必要去培训机构吗)

第5章 循环结构程序设计

5.1 基本知识点

while语句的使用格式和注意事项

do-while语句的使用格式和注意事项

for语句的使用格式和注意事项

break和continue语句在循环语句中的应用

 循环结构的嵌套

 使用goto语句实现循环结构

 穷举法程序设计方法

 迭代程序设计方法

5.2 练习题5

1. 单项选择题

（1）语句while (!e);中的条件!e等价于

A. e==0B. e!=1

A 。

C. e!=0

。

D. ~e

（2）下面有关for循环的正确描述是 D

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况

B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式

C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体

D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来

（3）C语言中 D 。

A. 不能使用do-while语句构成的循环

B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出

C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环

D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环

（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次

B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格

C. do-while允许从外部转到循环体内

D. do-while的循环体不能是复合语句

（5）以下程序段 C 。

int x=-1;

do

{

x=x*x;

}

while (!x);

A. 是死循环B. 循环执行二次

C. 循环执行一次D. 有语法错误

（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。

A.

i=100;

while (1)

{

}

i=i%100+1;

if (i==20) break;

B.

for (i=1;;i++)

sum=sum+1;

C.

k=0;

do

{

++k;

} while (k<=0);

D.

s=3379;

while (s++%2+3%2)

s++;

（7）与以下程序段等价的是__A__。

while (a)

{

if (b) continue;

c;

}

A.

while (a)

{ if (!b) c; }

B.

while (c)

{ if (!b) break; c; }

C.

while (c)

{ if (b) c; }

D.

while (a)

{ if (b) break; c; }

（8）以下程序的输出结果是_B___。

36第Ⅰ部分 C程序设计教程学习指导

#include

main()

{

int i;

for (i=4;i<=10;i++)

{

if (i%3==0) continue;

COUT<

}

}

A. 45B. 457810

（9）以下程序的输出结果是__C__。

#include

main()

{

int num=0;

while (num<=2)

{

num++;

cout<

}

}

A. 1B. 1

2

2. 填空题

（1）以下程序的运行结果是__S=7__。

#include

main()

{

int s=0,k;

for (k=7;k>=0;k--)

{

switch(k)

{

case 1:

case 4:

case 7: s++; break;

case 2:

case 3:

case 6: break;

C. 69D. 678910

C. 1D. 1

2

2

3

3

4

case 0:

case 5: s+=2; break;

}

}

cout<

}

（2）以下程序的运行结果是 i=8

#include

main()

{

int i=1,s=3;

do

{

s+=i++;

if (s%7==0)

continue;

else

++i;

} while (s<15);

Cout<

}

。

（3）以下程序的运行结果是____。

#include

main()

{

}

输出结果：

*

**

***

****

}

int i,j;

for (i=4;i>=1;i--)

{

cout<<"*";

for (j=1;j<=4-i;j++)

cout<<"*";

cout<<"n";

（4）以下程序的运行结果是____。

#include

main()

{

38第Ⅰ部分 C程序设计教程学习指导

}

输出结果：

4444

55555

666666

22

333

1

}

int i,j,k;

for (i=1;i<=6;i++)

{

for (j=1;j<=20-2*i;j++)

cout<<" ";

for (k=1;k<=i;k++)

cout<

cout<

（5）以下程序的运行结果是____。

#include

main()

{

}

输出结果：

121

12321

1234321

123454321

1

}

int i,j,k;

for (i=1;i<=6;i++)

{

for (j=1;j<=20-3*i;j++)

cout<<" ";

for (k=1;k<=i;k++)

cout<

for (k=i-1;k>0;k--)

cout<

cout<

（6）以下程序的运行结果是____。

#include

main()

{

}

输出结果：

***

*****

*******

*****

***

*

*

}

}

for (i=3;i>0;i--)

{

for (j=1;j<=20-3*i;j++)

cout<<" ";

for (k=1;k<=2*i-1;k++)

cout<<"*";

cout<

int i,j,k;

for (i=1;i<=4;i++)

{

for (j=1;j<=20-3*i;j++)

cout<<" ";

for (k=1;k<=2*i-1;k++)

cout<<"*";

cout<

3. 编程题

（1）编写一个程序，求

1

11111

之值。



23499100

（2）编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。

（3）编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒

后的结果。

（4）编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，

三个数字之和为12。

（5）编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数

字之和为10，第二、四位数字之积为12。

（6）编写一个程序，求e的值。

40第Ⅰ部分 C程序设计教程学习指导

e1

111



1!2!n!

（7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n：

1

2

2

2

3

2

n

2

1000

（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；

第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，

采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。

(9)输入一批非0数，直到输入0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。（东师

大，01年）

(10)求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。（东师大，03年）

(11)输入一组实数，求前10个正数的平均值。（东师大，02年）

(12)编程求1～200中能被2，3，5除余1的前10个整数。（东师大，02年）

(13)输入100个整数，统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。（东师大，02年）

(14)计算并输出200—600中能被7整除，且至少有一位数字是3的所有数的和。（东师大，

01年）

(15)输出1～999中能被5整除，且百位数字是5的所有整数。（东师大，04年）

(16)设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求

N值。（东师大，03年）

(17)有这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和，即

abc=a！+b！+c！。（如：145=1！+4！+5！）（东师大，04年）

(18)编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为

10，百位、个位数字之积为12。（东师大，05年）

(19)已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编写一个程序求出abc分别代表什么

数字。（东师大，05年）

(20)100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。试编写

程序计算大、中、小马的数目。（东师大，06年）

(21)求1～100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。（东师大，07年）

(22)一个正整数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件

的最小数。（东师大，08年）

(23)为了求正整数n的平方根，可以使用如下迭代法求解：（南师大04）

1n

x

i

1

(x

i

)

2x

i

使用C语言编

以求出用户从键盘上输入的任何正整数的平方根。

写一个完整的程序，

24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，

夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定

的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思

想。（南师大09）

求平方根，乒乓球比赛题目


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