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2024年8月6日发(作者：吴亦凡狱中)
数据库系统概论教案
一、教学目标
1.了解数据库系统的基本概念和发展历程。
2.理解数据库系统的组成，包括数据模型、数据库管理系统和数据库
应用程序。
3.掌握关系数据库模型的基本概念和特点。
4.理解数据库的设计原理和方法。
5.掌握数据库的查询语言和操作语言。
6.理解数据库系统的应用、发展和趋势。
二、教学内容
1.数据库系统的基本概念与发展历程（200字）
-数据库系统的定义和基本概念
-数据库系统的发展历程及其重要里程碑（层次数据库、网状数据库、
关系数据库、面向对象数据库、NoSQL数据库等）
2.数据库系统的组成（300字）
-数据模型的概念和分类（层次模型、网状模型和关系模型）
-数据库管理系统（DBMS）的概念和作用
-数据库应用程序的概念和分类（数据库设计工具、数据库管理工具、
数据挖掘工具等）
3.关系数据库模型（200字）
-关系数据库的概念和特点
-关系数据模型的基本概念（关系、属性、元组等）
-关系模式的定义和表示（关系模式的名称、属性名称、数据类型等）
4.数据库设计原理和方法（300字）
-数据库设计的基本原则和步骤
-实体-关系模型的基本概念和表示方法
-关系模式的规范化和优化
5.数据库查询语言和操作语言（300字）
-SQL语言的基本概念和特点
-SQL查询语句的结构和基本操作（SELECT、FROM、WHERE等）
-SQL操作语句的基本操作（INSERT、UPDATE、DELETE等）
6.数据库系统的应用、发展和趋势（300字）
-数据库系统在各个领域的应用（企业管理、科学研究、教育培训等）
-数据库系统的发展趋势和挑战（大数据、云计算、智能化等）
-数据库系统的新兴技术和应用领域（数据仓库、数据挖掘、分布式
数据库等）
三、教学方法
1.讲授法：通过课堂讲解，介绍数据库系统的基本概念和发展历程，
以及数据库模型、数据库管理系统、数据库应用程序的概念和特点。
2.实例分析法：通过实际案例分析，引导学生理解数据库设计的原理
和方法，以及数据库的查询语言和操作语言。
3.探究法：通过讨论和小组活动，让学生自主探索数据库系统的应用
和趋势，培养学生的分析和创新能力。
四、教学评估
1.课堂讨论：通过课堂上的问题讨论，检查学生对数据库系统概论的
理解和掌握情况。
2.实际案例分析：要求学生针对实际案例进行数据库设计和查询操作，
评估学生对数据库系统的应用和实践能力。
3.小组活动报告：要求学生组成小组，选择一个数据库系统的新兴技
术或应用领域进行深入研究，并撰写小组活动报告，评估学生的研究和表
达能力。
五、教学资源
1.教材：数据库系统概论教材。
2.多媒体设备：投影仪、电脑等。
3.实例案例：数据库设计案例、查询和操作案例。
4.互联网资源：数据库系统的相关网站、论坛和博客。
六、教学进度安排
1.第一周：介绍数据库系统的基本概念和发展历程。
2.第二周：介绍数据库系统的组成。
3.第三周：介绍关系数据库模型。
4.第四周：介绍数据库设计原理和方法。
5.第五周：介绍数据库查询语言和操作语言。
6.第六周：探讨数据库系统的应用、发展和趋势。
7.第七周：总结和复习。
七、教学方式
1.讲授：教师通过课堂讲解介绍数据库系统的基本概念和核心内容。
2.案例分析：教师通过实际案例分析，让学生理解数据库设计和查询
操作的方法。
3.小组活动：教师组织学生进行小组活动，讨论和研究数据库系统的
新兴技术和应用领域。
八、教学辅助手段
1.多媒体设备：用于展示教学内容、案例分析和小组活动报告。
2.实例案例：用于引导学生进行实践操作和讨论。
3.互联网资源：用于学生进行数据库系统的相关研究和学习。
九、教学反馈
1.学生反馈：通过课堂学生讨论和问卷调查等方式，听取学生对教学
内容和方法的反馈意见。
2.教师评估：根据学生的学习情况和实际操作能力，评估教学效果，
并根据反馈意见做出相应调整。
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