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2024年7月5日发(作者：怎样声明二维数组)

公开课教学设计（模版）

课 题：

授课教师：

授课时间：

授课班级：

一、教学目标：

1、知识与技能目标：

2、过程与方法目标：

3、情感、态度、价值观目标：

二、教学重点：

三、教学难点：

四、教学准备：

五、教学方法：

六、教材分析：

七、教学过程：

教学过程

一、创设

问题情景

引入课题

教学内容 教师活动

板书：

学生活动

教案设计说明

1

教学过程

二、围绕

问题展开

探索研

究，进行

归纳验

证，并运

用

教学内容

(4)巩固与练习

（5）拓展与提升

教师活动

板书：

教师活动

学生活动

教案设计说明

例如：

利用例1 (1)

讲解，寻找规

律，并验证，

发现问题，积

极探索得出

更完善的结

论。通过让学

生在实践与

探索中学会

学习，培养学

生初步的逻

辑思维能力。

例如：

启发学生一

题多解，开阔

学生的思路，

培养和发挥

学生的创造

性。

教学过程 教学内容

三、课堂

总结质疑：

小结与评

学习内容：

价

学习方法：

（在本节课中你对哪部分内

容记忆最深刻，可谈谈你的感

受）

四、作业

学生活动

教案设计说明

回顾旧知识，生成

新问题

教学反思：

（举例如下）:

我觉得课上以探索为主，激发学生积极的学习态度，但在趣味性上还有所欠缺一点，如

果有条件的话，可以让学生在课堂上以游戏的方式巩固重点内容，在游戏的同时，使学生理

解。。。。。。。。。部分知识，激发学生学习的兴趣。

2


本文标签： 学生 教学 激发 问题 知识

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