基于Web的教育信息资源的检索技巧

第３２卷第４期　玉林师范学院学报（哲学社会科学）　Ｖｏ１．３２　Ｎｏ．４　

２０１　１年　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＹＵＬＩＮ　ＮＯＲＭＡＬ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　（Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ　Ｓｏｃｉ￣Ｓｃｉｅｎｃｅ　

基于Ｗｅｂ的教育信息资源的检索技巧　

口李霞　

（玉林师范学院图书馆，广西玉林５３７０００）　

［摘　要］网络上的教育信息资源呈逐步上升的趋势，其主要分布于综合性网站、教育机构　

网站、网络数据库网站、学科门户网站和个人网站中。本文从五个方面概述了互联网教育信息资　

源的检索方法与技巧：利用教育机构网站查找、从综合性网站的分类目录中查找、利用搜索｝ｉ擎　

查找、从网络数据库系统查找、利用学科门户网站查找。　

［关键词］因特网；搜索　１擎；教育资源；检索技巧　

［中图分类号］ｑ２５４．９２［文献标识码］Ａ［文章编号］１００４—４６７１（２０１１）０４—０１５２—０５　

匝　一　

样才能最准、最快、最方便地获取自己所需的信　

息？面对众多的检索工具，选择哪个才能更加有　

效？为此，首先要了解互联网上教育信息资源的分　

布概况，然后掌握必要的信息资源的检索方法与技　

巧。　

二、互联网上教育信息资源的分布　

状况　

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ是目前世界最大的信息资源库，要充　

分利用好网上丰富的教育信息资源，就要了解网上　

教育信息资源的分布状况，掌握其中重要的教育信　

一

、

互联网上教育信息资源的状况　

息源。网上的教育信息源分布十分广泛。笔者认　

随着网络技术、通信技术和计算机技术的迅猛　

为，有参考价值的教育信息源可以归为五类：网络　

发展，我国教育信息资源呈逐步增多的趋势。　《中　

数据库网站、教育机构网站、学科门户网站、综合　

国互联网络信息资源数量调查报告》数据显示：　

２００５年１月，在中国互联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）发　

性网站和个人网站／博客。　

（一）网络数据库网站。用户角度来看，网络　

布《第１５次中国互联网络发展状况统计报告》统计　

数据可分为两种：付费数据库和免费数据库。免费　

数字中，我国的域名总数４３２０７７个，其中以．ｅｄｕ．　

数据库只要联入Ｉｎｔｅｒｎｅｔ就能使用；付费数据库只　

ｃｎ（中国教育）为域名的网站就有２２２６个　。２０１０　

有付费获得授权才能使用，一般是按单位出售数据　

年１月ｌ５日，ＣＮＮＩＣ发布《第２５次中国互联网络发展　

库使用权（ＩＰ地址控制），只要一个单位购买了网　

状况统计报告》显示：至２００９年１２月３１日止，我　

络数据库，那么该单位局域网内的任一台计算机就　

国的域名总数已达１６８２万个，网页数量达￣１Ｊ３３６亿　

能免费使用该数据库的资源。　

个，年增长率超过１００％。其中以．ｅｄｕ．ＣＵ（中国教　

（二）教育机构网站。由教育部和地方教育机　

育）为域名的网站就有３５９２个，四年增长６１．５％。　

构及相关部门建设的网站，这类网站绝大多数为免　

面对浩如烟海、繁杂无序的网络教育信息资源，怎　

费开放，而且数量庞大。教育工作者可以通过浏览　

［收稿日期］２０１１～０２—１１　

［作者简介］李霞（１９６８￣），女，广西武宣人。玉林师范学院图书馆副研究馆员，硕士，研究方向：信息检索与信息服务。　

１５２　

李霞　基于Ｗｅｂ的教育信息资源的检索技巧　

与自己专业相关的网站，了解同行的科研动态，与　

先知道网站的具体地址。其操作方法也很简单：在　

同行交流信息等。　

浏览器地址栏中直接输入网址，点击搜索即可打开　

（三）学科门户网站。学科门户网站又称学科　

要查的网站。根据笔者多年的教学经验，大型教育　

导航系统，是一种为教学科研提供可靠的网络信息　

类网站大多数是由某一学会或教学委员会主办，其　

服务的专业性网站，它采用智能化的构建浏览和分　

宗旨是增进从事教育教学的同仁交流与协作，其针　

类体系结构，通过可靠的信息组织、灵活的信息整　

对性强，资源集中，是信息利用的首选资源。按教　

合，无缝地链接用户所需的信息资源，将分布的信　育的层次不同，笔者把它们分为三大类：一是高等　

息空间组织成一个方便的用户信息系统，是近几年　教育类网站，二是基础教育类网站，三是政府机构　

出现的新型的面向学科的网络信息服务方式。　

教育类网站。　

（四）大型综合性网站。综合性网站具有信息　

资源指南之功能，常常称为网址之家、网址导航、　

高等教育类网站。如中国高等学校教学资源　

网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｃｔｒ．ｎｅｔ．ｃｎ）；中国教育信息网　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｅｄｕ．ｅｄｕ．ｃｎ）、国家现代远程教　

课题网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｇｕｏｃｈｅｎｇｚｈｉ．ｃｏｍ）、中国教育　

酷站大全、精彩网大全等，这些综合性网站都分门　

教育资源的网站链接。　

别类地收集了大量的网址，并加以链接，其中就有　

育资源网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｍｄｅｒ．ｃｏｍ．ｃｎ）、中国教育　

（五）个人网站／博客。自２００２年８月方兴东先　

资源网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．１ｅａｒｎｉｎｇ　ｃｈｉｎａ．ｃｏｍ）、中国教　

生创建“博客中国”以来，得到一大批社会精英和　育新闻网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｙｂ．ｃｎ）、中国网络教育网　

广大用户的关注和青睐，许多的教育名家也都建立　

成果／观点。通过个人网站或博客，用户可及时地　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｏｎｌｉｎｅｅｄｕ．ｃｏｍ）、教育技术资　

ｐ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｒｅｔ．ｃｏｍ、中国高校课程网　

了自己的博客／个人网站，并即时发布自己的研究　

源网（ｈｔｔ

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｃｏｕｒｓｅ．ｃｏｍ）、中国知网（ＣＮＫＩ）　

了解博客作者发布的最新信息或最新研究成果。　（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ）等等。　

基础教育类网站。比较著名的有：国家基础教　

三、互联网上教育信息资源的检索　

方法与技巧　

（一）互联网上信息资源的检索工具和方法　

育资源网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｂｅｒｎ．ｇｏｖ．ｃｎ），该网站免　

费为教师服务，实行实名注册，开设的主要栏目　

有：按课标浏览、按教材浏览、按年级浏览、按学　

搜索引擎是人们查询互联网信息资源的强有力　

科浏览、按媒体浏览、按专题浏览等。此外还有　

ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｅｒｎ．ｎｅｔ．ｃｎ）、中国教　

的工具，也是搜索互联网信息最常用的方法。它的　

中国教育资源网（ｈｔ

ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｅｄｕ．ｅｄｕ．ｃｎ）、　

工作原理是通过网页搜索软件在众多Ｗｅｂ中收集信　

育资源信息中心（ｈｔ

ｐ：／／ｗｗｗ．ｃｂｅ２１．ｃｏｍ）、中国教　

息，并建立索引数据库。当用户提出查询内容时，　

中国基础教育网（ｈｔｔ

ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｅｒｓｐ．ｃｏｍ）、中国教师资　

它会快速在检索出满足该检索条件的网络信息的所　

育资源平台（ｈｔ

ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｊｓｚｙｗ．ｃｎ）、中国教育电视台网站　

有网址，并直接给用户提供通向这些网址的链接。　

源网（ｈｔ

目前互联网上的搜索引擎种类繁杂，这些搜索引擎　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｃｔｖ．ｅｄｕ．ｃｎ）、教育新闻网（ｈｔｔｐ：／／　

ｅｄｕｎｅｗｓ．ｎｅｔ．ｃｎ）、中国书法教育网（ｈｔｔｐ：／／　

在其数据库检索功能、覆盖的范围、标引的深度　

ｗｗｗ．

ｓｏｙ．ｏｒｇ）、Ｋ１２教师频道（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｋｌ２．　

广度等方面各具特色，而且它们收录的资源十分丰　

ＷＷＷ．

ｃｎ）、人教网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｐｅｐ．ｃｏｍ．ｃｎ）、２１　

富，数据更新及时，操作方便。目前比较常用的著　

ｃｏｍ．

ｐ：／／ｗｗｗ．２１ｃａｅ．ｎｅｔ）、　

名的搜索引擎有：百度、　谷歌（ｇｏｏｇｌｅ）、网易　

世纪中国活动教育网（ｈｔｔ

的有道、北大的天网、万方的北极星、搜狐的搜　

狗、新浪的爱问等。　

一

点通视频教学网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．１ｙｄｔ．ｃｏｍ）、为您　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅｒｅｓｄｏｗｎ．ｃｏｒｎ）等等。　

服务教育网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｓｂｅｄｕ．ｃｏｍ）、易下载　

政府机构教育类网站。如中华人民共和国教育　

（二）互联网上教育信息资源的检索技巧　

面对如此浩瀚的信息海洋，必须采取一定的检　

ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｍｏｅ．ｅｄｕ．ｃｎ），主要栏目有机构设　

索方法和技巧，快速、全面、准确地获取自己所需　

部（ｈｔ

置、新闻动态、政策法规、公报公告、教育统计、　

的教育信息资源。　

１．直接利用专业教育网站查找　

行政审批、项目指南、招生考试、各地教育、文献　

这种方法快速、方便、准确，但前提是必须事　

资料等，并设有中英文两个版本，它是我国教育界　

１５３　

２０１１年　

——————————

玉林师范学院学报　

——————————

第４期　

—一　

ｌ　的权威网站。再如，各地方教育厅开设的网站。　照”等优点得到网民的青睐，是众多搜索引擎中佼　

ｌ　２．利用大型综合性网站的教育频道查找　佼者，成为国人最喜爱的网络信息检索工具。有关　

ｆ　大型综合性网站是由信息管理专业人员在广泛　Ｇｏｏｇｌｅ的检索方法，本文作者已在（（Ｇｏｏｇｌｅ－网络　

ｌ　搜集网络资源及有关加工整理的基础上，按照某种　时代信息查询的好帮手》　一文中有叙述，下面以　

１　分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。　人们使用较多的、国内著名的百度为例加以介绍。　

１　分类方法以学科分类为主，也有采用图书分类方　百度的基本检索简单方便，它用的方法是关　

ｌ　法的，使用此类工具的检索方法被称为“分类搜　键词途径。用户只需在其主页（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂａｉｄｕ．　

ｌ　索”，这是一种“自顶向下、逐步细化”的搜索方　ｃｏｒｎ）的编辑框内输入关键词，然后用鼠标单击　

Ｉ　法。自顶开始，每一层都分布有若干“链接点”，　“百度一下”按扭，就可以得到相关资料。百度的　

选择其中一个，就可沿此分支进人下一层，直到　高级检索有以下几种技巧：　

出现所需目标。此类检索工具的优点是检索质量　（１）布尔逻辑检索。逻辑“与”（用空格表　

ｌ　较高：缺点是检索到的信息数量有限，且新颖性不　示），可缩小检索范围，语法是“Ａ　Ｂ”（注：　

Ｉ　够。［３］　Ａ、Ｂ分别表示两个不同的关键词，Ａ和Ｂ之间要留出　

许多综合性门户网站都设有教育栏目，这些　空格）。例如，在检索框中输入检索式“数字图　

ｌ　栏目大同小异，有公务员、考试、培训、资料、　像处理”，然后用鼠标单击“百度一下”按扭，　

　栏目、互动等等。比如，人民网教育频道（ｈｔＩｔｐ：／／　就可以搜索到约１９，０００，０００篇的结果（２０１０－１２－０２　

Ｉ　ｅｄｕ．ｐｅｏｐｌｅ．ｃｏｍ．ｃｎ），它开设的主要栏目有：公务　查询）。逻辑“或”（用“Ｉ”表示），其作用是　

员考试、高考、考研、司法考试、职称英语、四六　扩大检索范围，语法是“Ａ　ｆ　Ｂ”。例如，要查询　

＿胃级、大学点评网、校长留言板、老师、家长、求　“图片”或“写真”的相关资料，只要在检索框　

豳职、校园、性教育、曝光台、专题访谈、直播、试　中输入检索式“图片ｉ写真”，然后用鼠标单击　

嚣题库、高校信息库、网上做题、论坛、博客、书屋　“百度一下”按扭，就可以搜索到约１００，０００，０００　

Ｉ嚣等。还有很多综合性网站的教育频道，如新浪网　篇的结果（２０１０—１２—０２查询）。逻辑“非”（用　

霸教育频道（ｈｔｔｐ：／／ｅｄｕ．ｓｉｎａ．ｃｏｒｎ．ｃｎ）、搜狐网教育　“一”表示）　，排除不需要的某些词语，以缩小检　

圈频道（ｈｔｔｐ：／／ｌｅａｒｎｉｎｇ．ｓｏｈｕ．ｃｏｍ）、新华网教育频　索范围，语法是“Ａ—Ｂ”（注意：前一个关键词与　

一道（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｎｅｗｓ．ｃｎ／ｅｄｕ）、腾讯网教育频道　减号之间必须留一个空格，否则减号将被当成连字　

（ｈｔｔｐ：／／ｅｄｕ．ｑｑ．ｃｏｒｎ）等网站，它们的教育信息内　符处理，而失去减号语法功能，减号与后一个关键　

容都十分丰富，限于篇幅，这里不再一一列举。　

３．利用导航类的教育资源网站查找　

词之间，有无空格均可，并且一为英文字符），例　

如，要查找有关“武小说”但不含“古龙”的资　

导航类的教育资源网站把大部分的教育资源以　料，可在检索框中输入检索式“武侠小说一　龙”　

导航的形式集中起来，为用户提供了方便、快捷　然后用鼠标单击“百度一下”按扭，就可以找到相　

的检索服务。例如，中国教育搜索（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．　关网页约３０，５００，０００篇。　

ｅｄｕｓｏｓｏ．ｃｏｒｎ）、蟠桃网（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｐａｎｔａｏｌ０８．ｃｎ）、　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｅｌｌｌＯ００．ｃｎ）等等。　

４．利用搜索引擎查找

（２）查找特定文件。如果需要在某一类文档　

度能检索到的文件有．ｘｌｓ（表格）、ｐｐｔ（课件）、　

ｄｏｃ（Ｗｏｒｄ文档）、ｒｔｆ（富文本格式）、ｐｄｆ（便携　

中国教育导航（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｚｈａｏｒｅｎ８．ｃｏｍ）、干教网　中查找信息，就要用到高级语法“ｆｉｌｅｔｙｐｅ”，　百　

从上面所提到的教育网站仍找不到所需的信　式文件格式）等。例如，要查找有关“十二五教育　

息，还可以利用“信息海洋中的导航灯”——搜索　发展纲要”的ＰＰＴ，可在检索框中检索式“国家教　

引擎进行检索。检索的具体方法是：在搜索地址栏　育发展纲要ｆｉｌｅｔｙｐｅ：ｐｐｔ”（注意，关键词与ｆｉｌｅｔｙｐｅ　

内输入相应的关键词，点“搜索”，然后在输出结　之间要留空格，ｆｉｌｅｔｙｐｅ冒号前后不能有空格，且冒　

果中查找所需的信息。此类检索工具的优点是：速　号后为英文字符），　然后用鼠标单击“百度一下”　

度快、信息量大且新；缺点是准确性较差。。　

目前人们最常用的搜索引擎是百度￣ＩＧｏｏｇｌｅ，　

按扭，就可以搜索相关网页１３篇（２０ｌ０—１２—０２查　

询）。如果觉得这种方法不好记，那么利用百度的　

它们以“检索结果相关性强、查准率高、网页快　文档搜索（ｈｔｔｐ：／／ｆｉｌｅ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｒｎ）也能找到想要的　

１５４　

李霞　基于Ｗｅｂ的教育信息资源的检索技巧　

文档格式。　

“

巧是：首先，明确检索课题，确定检索词——使用　

（３）在指定网站内搜索。就要用到高级语法　

专业性的检索词检索到的信息更准确；其次，选择　

ｓｉｔｅ”，语法是“ｓｉｔｅ：站点域名”，“ｓｉｔｅ”是高　

检索工具——要从三个方面综合考虑，工具本身的　

级搜索语法中常用的一种，它表示搜索结果局限于　

权威性、检索内容的熟悉度和精深程度；再次，确　

某个具体网站，或是某个域名，ｓｉｔｅ冒号后为英文　

定检索途径，构造检索式——检索式是由检索词和　

字符，这样搜索到的结果会更接近想要的结果。例　

表达检索技术的各种运算符及系统规定的其它组配　

如，要查找“新浪网中有关李开复的博客”，可以　符构成；最后，分析检索结果，拟定二次检索——　

在检索框中输入检索式“李开复ｓｉｔｅ：ｓｉｎａ．ｂｌｏｇ．ｃｏｍ．．　第一次检索的结果常常难以令人满意，往往检索信　

ｃｎ”（注意，ｓｉｔｅ冒号前后不能有空格，且冒号后为　

息量太多，查准率低下。这时应对检索结果仔细分　

英文字符，站点域名前不要ｈｔｔｐ和ｗｗｗ），　然后用　

析，要对检索词作恰当的限定，或找出与主题相　

鼠标单击“百度一下”按扭，就可以搜索李开复的　

新浪博客。　

（４）精确匹配。首先是双引号，它可使输入　

的查询词不拆分，其次是书名号，加上书名号的查　

询词有三种特殊功能，一是书名号会出现在搜索结　

果中；二是被书名号括起来的内容，不会被拆分；　

三是在某些情况下特别有效，例如，查电影“手　

机”，如果不加书名号，很多情况下检索出来的　

是有关通信工具——手机的信息资料，而加上书名　

号后，“《手机》”的结果就都是关于电影方面的　

了。　

百度还有一种检索方法——分类检索。在百度　

检索框的下面点击“更多”按扭，即可进入分类浏　

览检索界面，点击该类即可进入该类检索页面，例　

如：点击“百科”即进入百科搜索界面。　

５．从网络数据库系统查找　

此方法适合于高校教师使用，因为许多大学图　

书馆都购买了三大高质量的国家级网络数据库系　

统——中国知识基础设施工程（简称中国知网，　

ＣＮＫＩ）（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ），由清华同方光盘　

公司，光盘国家工程研究中心等建立的网络信息　

服务系统，它由７大模块组成。万方数据资源系统　

婴翌塑

（

博婴

ｈｔｔｐ／／ｗｗｗ．

璧塑　

ｗａｎｆ

圄　

ａｎｇｄａｔａ．ｃ０ｍ．ｃｎ），由中国科技信　

垮　

息所万方数据公司开发的大规模中文检索系统，含　

科技信息、数据化期刊等子系统。超星数字图书馆　

（ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｓｒｅａｄｅｒ．ｃｏｍ），由北京超星公司与国　

内数十家图书馆联合开发建设的，是目前国内藏书　

较多、永不闭馆的网上图书馆，它已拥有电子图书　

数十万种。　

以上数据库都是每目更新，是教育资源的重要　

来源。都有三种基本检索的方式：分类检索、初级　

检索、高级检索；都支持布尔逻辑检索技术——　

“与、或、非”运算。具体检索时要注意的检索技　

关或无关的网页的特征词，然后用布尔命令“十”　

“

一

”加特征词加以限定或排除，进行二次检索。　

６．利用学科门户查找　

学科信息门户也称主题网关、热点门户、学科　

导航系统等，它是一种为科研和教学提供权威可靠　

的网络信息导航服务的专业性网站。它通过灵活的　

整合、可靠的组织，无缝隙地链接用户所需要的信　

息资源服务，将分布式的信息空间组成一个方便的　

用户信息系统，是近年来出现的新型的、面向学科　

的网络信息服务方式。在充分利用学科门户网站的　

同时，注意网站中的网站导航和站内的友情链接　

（相关链接）。友情链接（相关链接）往往将一　

些与自己相似的网站名称放置在网上，并设置超链　

接，用户可以点击相关的内容查看其资源。　

著名的学科门户有：（１）中国高等教育文献保　

障系统（ＣＡＬＩＳ）“重点学科网络资源导航门户”　

（ｈｔｃｐ：／／ｎａｖｉｇａｔｉｏｎ．ｃａｌｉｓ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｃｍ），该导航库是　

“２１１工程”立项高校图书馆共建项目，旨在为我　

国２１１高校提供信息资源保障，由西安交通大学图　

书馆牵头，联合北京大学、清华大学、上海交通大　

学、南京大学、武汉大学及夏门大学等５４家高校　

图书馆，按照覆盖学校数量较多的学科优先建设的　

原则共同开发，目前导航资源覆盖７７个一级学科。

●龋豳豳圈譬　

（２）中国科学院国家科学图书馆学科门户（ｈｔｔｐ：／／　

ｗｗｗ．１ａｓ．ａｃ．ｃｎ），目前已建成化学、生命科学、物理　

数学等１７个特色学科门户。　

学科门户和搜索引擎的相似之处在于，它们都　

是通过对网络资源进行组织来引导人￣Ｉ＇ＪＮ用网络资　

源，两者之间的最大区别是，对于用户而言，学科　

门户和搜索引擎检索结果的质量不同。　

四、结语　

人类社会各时期富有的象征不同：如果说原始　

１５５　

２０１　１定　玉林师范学院学报　第４期　

社会以占有更多的生活资料为标志、奴隶社会以占　

习不受时间、空间的限制，改变了以学校教育为中　

有更多的奴隶为标志、封建社会以占有更多的土地　

心的教育体系，保障了每一国民接受教育的平等　

为标志、资本主义社会以占有更多的生产资料为标　性，也为人们实现终身学习提供了保障。能否快　

志，那么当今社会则以占有更多的信息为富有的重　

速、准确地利用网络信息检索工具检索自己所需的　

要标志。随着我国教育技术和教育信息化的不断推　

信息，成为衡量一个人学习能力高低的重要标志之　

进，网络教育资源，以现代信息技术建构了开放式　

远程教育网络，为教育者检索信息、收集信息、处　

理信息、创造信息提供了环境、条件和保障，使学　

一

，

同时从另一个侧面反映了一个人的创新能力。　

■　

Ｔｈｅ　Ｒｅｔｒｉｅｖａｌ　Ｓｋｉ１１　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　Ｗｅｂ　

ＬＩ　Ｘｉａ　

（Ｌｉｂｒａｒｙ，Ｙｕｌｉｎ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙｕｌｉｎ，Ｇｕａｎｇｘｉ　５３７０００）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｏ１１＂　ｉｎｔｅｍｅｔ　ａｓｓｕｍｅｓ　ｔｈｅ　ｔｅｎｄｅｎｃｙ　ｗｈｉｃｈ　ｒｉｓｅｓ　ｇｒａｄｕａＨｙ．Ｉｔ　ｍａｉｎｌｙ　

ｄｉｓｔｉｒｂｕｔｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｄａｔａｂａｓｅ　ｗｅｂｓｉｔｅ，ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ　ｗｅｂｓｉｔｅ，ｔｈｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ—ｂａｓｅｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　

ｇａｔｅｗａｙｓ，ｔｈｅ　ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ａｎｄ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｗｅｂｓｉｔｅ．Ｔｈｅ　ｒｅｔｒｉｅｖａｌ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ａｎｄ　ｓｋｉｌｌｓ　ｏｆ　ｓｅａｒｃｈｉｎｇ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　

ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｎ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ａｒｅ　ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ　ｆｒｏｍ　ｆｉｖｅ　ａｓｐｅｃｔｓ：ｒｅｔｉｅｖｅ　ｆｒｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅｄｕｃａｆｏｎａｌ　ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌ　ｗｅｂｓｉｔｅ，ｒｅｔｒｉｅｖｅ　

ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｃａｔｅｇｏｒｙ　ｏｆ　ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｎｅｔｗｏｒｋｓ，ｒｅｔｉｒｅｖｅ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｓｅａｒｃｈ　ｅｎ￣ｎｅ，ｒｅｔｒｉｅｖｅ　ｆｒｏｍ　ｏｎｌｉｎｅ　

ｄａｔａｂａｓｅ　ｓｙｓｔｅｍ，ａｎｄ　ｒｅｔｒｉｅｖｅ　ｒｆｏｍ　ｔｈｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｗｅｂ　ｐｏｒｔａ１．　

Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｉｎｔｅｍｅｔ；ｓｅａｒｃｈ　ｅｎｇｉｎｅ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ；ｓｋｉｌｌ　ｏｆ　ｓｅａｒｃｈ　

　．

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０１／１９／ｃｏｎｔｅｎｔ

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＿

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［５］百度：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂａｉｄｕ．ｃｏｍ．　

［２］中国互联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）．第２５次中国互联网络　

发展状况统计报告，ｈｔｔｐ：／／ｔｅｃｈ，ｑｑ．ｃｏｍ／ｚｔ／２０１０／ｃｎｎｉｃ２５　

（２０１Ｏ一０卜１５）．　

【责任编辑　谢文海ｌ　

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