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2024年6月14日发(作者：联想linux系统下载)

计算机应用技术专业人才培养方案

（专业代码：510201）

一、招生对象与学制

1．招生对象：高中毕业生、三校生（职高、中专、技工）。

2．学制：全日制三年专科。

二、人才培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，掌握计算机软（硬）件的基本理论和

基础知识，具备较强现代化计算机应用相应岗位实践操作能力和职业素质，能从事Web前后

端设计、全栈Web开发、计算机办公自动化工作，并能进行计算机软（硬）件维护及局域网

组建、广告设计及网站开发和维护的高素质技能型人才。

1．职业面向

（1）主要就业岗位：Web前端开发、全栈Web开发、软件开发、软件测试、网站规划

与建设、网站开发与维护、数据库开发管理、平面广告设计、办公文秘等。

（2）其它就业岗位：软件研发与测试、计算机网络管理、多媒体技术应用、计算机软硬

件调试（运行、维护、检修）等。

2．培养规格

（1）专业能力

① 具备较高的汉字录入速度与办公自动化软件应用能力；

② 具备计算机组装、维护及局域网组建、维护和管理的能力；

③ 具备平面广告设计能力；

④ 具备网站规划与建设能力；

⑤ 具备关系型数据库设计与管理能力；

⑥ 具备网站响应式开发能力；

⑦ 具备数据交互能力。

（2）方法能力

① 自主学习新知识、新技能、信息收集和筛选能力；

② 综合分析问题、现场解决问题及突发事件的处置能力；

③ 制定工作计划的能力；

④ 查找、阅读资料与文献的能力；

⑤ 职业生涯规划能力；

⑥ 判断决策能力；

⑦ 较强逻辑思维能力；

⑧ 自我评价、接受评价，在成败中吸取经验教训的能力。

（3）社会能力

① 人际沟通与团队协作能力；

② 计划、组织和协调能力；

③ 技术应用与创新能力；

④ 口头与书面表达能力。

（4）资格证书

① 全国计算机等级证书（二级）；

② 工业和信息化部“Web前端设计职业技能等级证书”。

三、课程体系构建

1．职业核心能力分析

表1 职业核心能力分析表

工作岗位 工作任务

网页开发、美化、响

Web前端开发工

程师

应式页面搭建、静

态、动态网页开发

（包括移动端）、架

职业能力

根据 UI 设计师提供的设计图，实现 Web 界面，优化代

码并保持在各浏览器下良好的兼容性；Web 前端表现层及

与后端交互的架构设计和开发；配合后台开发人员实现产

品界面和功能； 对完成的页面进行维护和对网站前端性

构设计、性能优化 能做相应的优化。

能熟练搭建软件开发和测试环境；能按照软件工程规范完

软件开发工程

师

软件代码编写、技术成详细设计并实现系统功能；能设计和实现数据库并对其

方案与文档的编写、进行维护与管理；能编写测试用例并进行单元测试；能优

软件测试、软件维护 化和改善用户体验；能阅读和撰写规范的软件文档；能与

客户和团队成员进行友好的沟通和交流。

软件系统及模块的

测试，给开发人员反

软件测试工程

师

馈测试结果；为业务

部门提供相应技术

支持，确保软件质量

指标。

能制订测试计划、设计测试用例、选择测试方法和自动化

测试工具；能正确执行测试过程并规范地书写测试报告；

对测试中发现的问题进行详细分析和准确定位，与开发人

员讨论缺陷解决方案；能提出对产品的进一步改进的建

议，并评估改进方案是否合理；对测试结果进行总结与统

计分析，对测试进行跟踪，并提出反馈意见；能与客户和

团队成员进行友好的沟通和交流

服务器的安装、相关服务的实现；域名、网站空间的申请；

网站规划、管理

网站建设与维

护

网站维护

平面设计 广告策划制作

熟练使用常用办公、压缩、备份和多媒体格式转制等工具

软件；熟悉网页制作工具软件的使用；网站发布。

服务器的日常维护与故障排除；局域网的组建、日常维护

与故障排除；熟悉交换机、路由器的配置管理；了解系统

容灾；精通文档、数据的备份与恢复。

能够正确解读广告策划书；熟悉广告行业规范和技术标


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