admin 管理员组文章数量: 1086019
2024年5月18日发(作者：什么中文译为万维网联盟)
二级ACCESS分类模拟题基本操作题(五)
简单应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“”，里面已经设计好表对象“tCourse”、
“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：
1、创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名
为“qT1”。
2、创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较
的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两
列信息，所建查询命名为“qT2”。
3、创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图所示(要求：直
接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，将所建查询命名为“qT3”。
4、创建一个查询，运行该查询后生成一个新表：表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性
别”、“课程名”和“成绩”等5个字段，表内容为90分以上(包括90分)或不及格的所有学生记录，并
按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
考生文件夹下有一个数据库文件“”，其中存在一个已经设计好的表对象
“fTeacher”。请按以下要求完成设计。
5、创建一个查询，计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“m_age”，将查询命名
为“qT1”。
6、创建一个查询，查找并显示具有研究生学历的教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“系别”4个字段
内容，将查询命名为“qT2”。
7、创建一个查询，查找并显示年龄小于等于38、职称为副教授或教授的教师的“编号”、“姓名”、“年
龄”、“学历”和“职称”5个字段内容，将查询命名为“qT3”。
8、创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和
“平均年龄”的两个字段内容，将查询命名为“qT4”。
考生文件夹下有一个数据库文件“”，其中存在已经设计好的2个表对象“tEmployee”
和“tGroup”。请按以下要求完成设计。
9、创建一个查询，查找并显示没有运动爱好的职工的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职务”5
个字段内容，将查询命名为“qT1”。
10、建立“tGroup”和“tEmployee”两表之间的一对多关系，并实施参照完整性。
11、创建一个查询，查找并显示聘期超过5年(使用函数)的开发部职工的“编号”、“姓名”、“职务”
和“聘用时间”4个字段内容，将查询命名为“qT2”。
12、创建一个查询，检索职务为经理的职工的“编号”和“姓名”信息，然后将两列信息合二为一输出
(比如，编号为“000011”、姓名为“吴大伟”的数据输出形式为“000011吴大伟”)，并命名字段标题
为“管理人员”，将查询命名为“qT3”。
考生文件夹下有一个数据库文件“”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、
“tCourse”和“tScore”及表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计。
13、创建一个查询，查找并显示学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段的内容，将查询命名为
“qT1”。
14、创建一个查询，查找并显示有摄影爱好的学生的“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“入校时
间”5个字段内容，将查询命名为“qT2”。
15、创建一个查询，查找学生的成绩信息，并显示“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”
一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qT3”。
16、创建一个查询，将“tStud”表中女学生的信息追加到“tTemp”表对应的字段中，并将查询命名
为“qT4”。
在考生文件夹下有一个数据库文件“”，其中存在两个已经设计好的表对象
“tTeacher1”和“tTeacher2”以及一个宏对象“mTest”。请按以下要求完成设计。
17、创建一个查询，查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“职称”5个字段的内容，
将查询命名为“qT1”。
18、创建一个查询，查找并显示没有在职教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”3个字段的内容，将
查询命名为“qT2”。
19、创建一个查询，将“tTeacher1”表中年龄小于等于45的党员教授或年龄小于等于35的党员副
教授记录追加到“fTeacher2”表的相应字段中，将查询命名为“qT3”。
20、创建一个窗体，命名为“fTest”。将窗体“标题”属性设为“测试窗体”；在窗体的主体节区中添
加一个命令按钮，命名为“btnR”，标题为“测试”；设置该命令按钮的单击事件属性为给定的宏对象
“mTest”。
答案:
简单应用题
1、步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击
表“tStud”，关闭“显示表”窗口，然后分别双击“姓名”、“性别”、“入校时间”和“政治面目”字段，
如图所示。
步骤2：在“政治面目”字段的“条件”行中输入“党员”，并取消该字段的“显示”复选框的勾选，
如图所示。
步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT1”，如图所示。运行并退出查
询。
[考点] 本题考点：创建条件查询、交叉表查询、参数查询和生成表查询。2、步骤1：单击“创建”
选项卡，在“查询”组选择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中双击表“tScore”，关闭“显
示表”窗口，然后分别双击“学号”和“成绩”字段，如图所示。
步骤2：将“成绩”字段改为“平均分：成绩”，单击“显示/隐藏”组中的“汇总”按钮，在“总计”
行下拉列表中选择该字段的“平均值”，在“条件”行输入“＞[请输入要比较的分数：]”，如图所示。
步骤3：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT2”，如图所示。运行并退出查
询。
3、步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组选
择“查询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”和“tCourse”，关闭“显示
表”窗口。
步骤2：单击“查询类型”组的“交叉表”按钮，然后分别双击“学号”、“课程名”和“成绩”字段，
如图所示。
步骤3：修改字段“学号”为“班级编号：left([tScore]![学号]，8)”；将“成绩”字段改为
“round(avg([成绩]))”，并在“总计”行中选择“Expression”。分别在“学号”、“课程名”和“成
绩”字段的“交叉表”行下拉列表中选择“行标题”、“列标题”和“值”，如图所示。
步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT3”，如图所示。运行并退出查
询。
4、步骤1：单击“创建”选项卡，在“查询”组单击“查
询设计”按钮，在打开的“显示表”对话框中分别双击表“tScore”、“tStud”和“tCourse”，关闭“显
示表”窗口，结果如图所示。
步骤2：单击“查询类型”组中的“生成表”按钮，在弹出的对话框中输入新生成表的名字“tNew”，
如图所示。
步骤3：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”字段，在“课程名”字段的“排
序”行下拉列表中选择“降序”，在“成绩”字段的“条件”行中输入“＞=90 or＜60”，如图所示。
步骤4：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询保存为“qT4”，运行查询，单击“是”按
钮，如图所示。
5、步骤1：新建查询，在“显示表”对话框中添加表“rTeacher”，关闭“显示表”对话框，如图所示。
步骤2：在“字段”行输入“m_age：Max([tTeacher]![年龄])-Min([tTeacher]![年
龄])”。单击“保存”按钮，另存为“qT1”，关闭设计视图，如图所示。
[考点] 本题考点：创建条件查询及分组总计查询。
第1～4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。6、步骤1：
在设计视图中新建查询，添加表“tTeacher”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“编号”、“姓名”、“性别”、“系别”、“学历”字段，在“学历”字段的条件行输入“研
究生”，取消“学历”字段的显示的勾选，如图所示。单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为
“qT2”，关闭设计视图。
7、步骤1：在设计视图中新建查询，添加表
“tTeacher”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“编号”、“姓名”、“年龄”、“学历”、“职称”字段，在“年龄”字段的“条件”行输
入“＜=38”，在“职称”的“条件”行输入“”教授”or”副教授””，如图所示。单击快速访问工具栏中
的“保存”按钮，另存为“qT3”，关闭设计视图。
8、步骤1：在设计视图中新建查询，添加表“tTeacher”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：双击“职称”、“年龄”、“在职否”字段，在“查询工具”的“设计”选项卡下，单击“显示/
隐藏”组中的“汇总”按钮，在“年龄”字段的“总计”行选择“平均值”，在“在职否”条件行输入“true”
并取消该字段的显示复行距的勾选，在“年龄”字段前添加“平均年龄：”字样，如图所示。单击快速
访问工具栏中的“保存”按钮，另存为“qT4”，关闭设计视图。
[解析] 创建查询“qT3”时，在“条件”行“副教授”和“教授”中间一定要添加“or”字样，添加新字段
时要在相应字段之前添加“:”字样。
9、步骤1：在设计视图中新建查询，从“显示表”对话框中添加表“tEmployee”，关闭“显示表”对
话框，如图所示。
步骤2：双击“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“职务”、“简历”字段，取消“简历”字段的
版权声明：本文标题：计算机等级考试(国家)-二级access分类模拟题基本操作题(五) 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://roclinux.cn/p/1715981161a690476.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论