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2024年4月25日发(作者：2020matlab安装密钥最新)
《C语言程序设计》教案（4-6）
授课题目
第二章 选择控制结构与应用
目的：（1）掌握三种运算符及表达式。
（2）通过基础知识的学习，理解C语言程序的基本组成结构的含义，初
步理解如何进行程序的编写掌握。
要求：（1）掌握if条件语句的三种基本形式,能够编写单分支、双分支和多
目的与要求
重点与难点
分支选择控制的程序
（2）掌握switch多路选择语句，在解决问题时，能够正确选择switch
和if语句。
（3）掌握选择语句的流程图的算法描述方法
重点：if选择结构和switch选择结构。
难点：复合运算符及复杂表达式和多条件选择结构。
(1) 课件：根据本节课程设计的内容及计划安，逐步展现知识点。
(2) 板书：针对学生在学习和练习过程中出现的问题，进行补充讲解。调节课
堂节奏，给学生思考的时间。
(3) 教师程序编写：让学生观摩程序的编写、运行及产生结果的过程，与知识
教学方法及
手段
点一一对应，加深理解。
(4) 学生用手机C语言模拟器编写程序：题目与例题类似，但小有变化，让
学生在理解的基础上进行程序编写，为今后的程序设计打下基础，减少程
序设计中的错误。
(5) 问答：就一些知识点的变化与学生进行问答互动。
(6) 就（4）和（5）中同学们的表现给出部分平时分，为了鼓励同学们的参与
积极性，参与者加1分，答对者加2-3分。
3学时
教学内容
1． 课程内容的引入
对第一章的内容进行总结，提出第一章的程序编写中缺少按照不同的条件选择执行不同
的代码的机制，而在实际应用中很多情况下，需要依据不同的条件，执行不同的运算过处理
器，如博弈类游戏的设计等。为此，
（1）需要学习更多的运算符
（2）学习选择结构的代码设计
1
2． 本节课程讲解的内容
第二章 选择控制结构与应用
说明本章重点与难点
2.1选择结构的基本运算符（0.5学时）
教学内容
讲解关系运算符、逻辑运算符的程序设计要点：
（1） 关系运算符及关系表达式（6个）。
（2） 逻辑运算符及逻辑表达式（3个）。
（3） 短路原则。
（4） 让学生编写小程序，输出两类运算表达式的值。
讲解思路
（1） 学习运算符的要点有三个：优先级、操作数个数和结合性（第1章讲解算术运算
符和赋值运算符时首提）。关系运算符和逻辑运算符的学习也需要把握住这三个要点。
（2） 表达式的名称和运算结果是由优先级最低的运算符决定的。
（3） 关系或逻辑表达式的值只有两个：真（非零）和假（零）。
（4） 分析复杂表达式时，应先找优先级别最高的运算符，同时，注意”()”的优先级
别很高，它往往可以改变表达式的运算次序。通过分析复杂表达的运算逻辑，推导出短路原
则。
（5） 编写一个输出复杂表达式的值及每个参与变量的值的程序。预估程序结果，然后
与实验结果对比，从而深入理解短路原则及表达式的运算规律。
【提问】什么样的表达式叫逻辑表达式/关系表达式？
【实践】编写小程序输出关系运算表达式和逻辑运算表达式的值
授课阶段总结
本节学习运行算符的方法与第1章是一样的，要抓住三个要点。复杂表达式的分析与
设计并不简单，需要抓住运算符的运算特点，分析表达式的运算逻辑，才能得到正确的结
果。
在实例练中，通过观察变量在运行过程中的变化，去推断程序运算逻辑（如短路原则）。
这是调试时常用手段（与debug一样），不但加深同学对知识的理解、巩固学生所学知识，
还有助于培养学生的程序分析能力和反工程能力。
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版权声明：本文标题：C语言程序设计教案第2章4 -6 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://roclinux.cn/p/1714060709a663817.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
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