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2024年4月20日发(作者：七种常量元素约占体重的多少)
《PHP动态网页设计》课程标准
一、基本信息
课程名称：PHP动态网页设计
总学时/学分：64 / 4
编制单位：信息工程系
标准定位：近似国标 中 高
○ ● ○
专业审定人：
课程编码：KB40107
实践（实验）学时：32
执笔人：
教学建议：
●任务驱动 ●项目化 ○学赛一体化 ●情境教学
审定日期：2019.4.10 系主任：
适用对象：
2017级软件技术专业
考核性质：考试
企业审核人：
二、课程概述
（一）制订依据
2016年教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修（制
）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位。坚持工学结合，注重
知行合一。我们邀请行业企业专家共同修订人才培养方案，与深圳腾科网络技
术有限公司合作进行课程开发与设计，以应用性和实践性职业能力培养为核心
，瞄准腾科网络技术有限公司企业需求来进行课程改造。按照基础性、规范性
、可操作性等原则，对现行的高职专业教学标准进行修订和完善。
（二）课程性质和作用
《PHP动态网页设计》是软件技术专业的必修课, 是专业核心课，具有很
强的实用性和可操作性。该课程前导课程为：平面设计、C语言程序设计、
HTML5应用开发、Flash动画设计与制作、SQL数据库与应用、网页互动制作（
JavaScript）、JAVA程序设计；后续课程为：Android开发技术、WEB项目开发综合
实训、软件测试综合实训。
通过该课程的学习，使学生掌握动态网页制作的基本操作技能，并能熟练
应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能
力的专业素质，培养成学生具有良好的团队合作精神、获取知识能力、网页设
计创意思维能力。学生学习了该课程后，可以从事网站后台开发、美工、软件
测试等工作，可以承担软件编码或者测试的工作，可以按照用户需求使用相关
主流开发平台，完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。
（三）课程设计思路
本课程立足于培养学生的动手实践能力，教学活动围绕着（网站后台开发
、网站美工、软件测试）等职业岗位所需技术及要求而进行导向，课程内容以
企业实际项目案例为基础，采用任务驱动式的教学方式，打破以书本知识传授
为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作情景任务为中心组织课程内容
和实施课程教学，让学生在完成具体项目的过程中发展职业能力并掌握相关理
论知识，真正做到学以致用，从而发展职业能力。课程结构上遵循企业开发“
流程化”、项目“兴趣化”、教学“项目实战化”、模式“前瞻化”、教材“权威
化”、授课“案例化”等国内领先的IT工程师培养模式，并且结合科学的考核评
价模式。通过全方位课程设计、全真的工作环境、探索研究工学结合的培养模
式，提高学生职业技能，最终实现岗位无缝对接。
三、课程目标
知识目标
1.掌握PHP基本语法数组、字符串、
数据库、XML、Socket、GD/ImageMgk
图片处理等等；
2.掌握PHP中常用的函数使用；
3.熟悉各种跟MySQL操作链接的api
（mysql/mysqli/PDO)，了解各种编码
问题的解决；熟悉常规熟练使用的
技能目标 素质目标
1.撑握使用PHP各方面知识； 1.提高动手能力和创新能力
2.掌握动态网页制作的基本
操作技能；
3.能够完成小型系统的基本
设计，包括简单的数据库设
的专业素质；
2.培养学生具有良好的团队
合作精神、获取知识能力、网
页设计创意思维能力；
计，具备一定网站编程能力；
3.培养学生具有较强的自学
4.能够对实际网站程序进行
能力和新知识和新技能的应
用能力；
4.让学生在PHP动态网站后
台开发实践中学会独立学
习、独立思考的能力。
5.培养学生分析问题和解决
问题的能力，以及举一反三
的能力；
PHP框架（ThinkPHP、Yii、Yaf等）；
分析，熟悉整个网站设计思路
4.了解基本MVC的运行机制和为什么
这么做，熟悉的PHP框架
5.能够快速学习一个MVC框架。能够
知道开发工程中的文件目录组织，有
基本的良好的代码结构和风格，能够
完成小系统的开发和中型系统中某个
和架构，并能对一些开源网站
进行第二次开发的能力；
5.可以承担软件编码或者测
试的工作；
6.可以按照用户需求使用相
关主流开发平台，完成相关的
模块的开发工作
；
功能模块设计、编码、调试和
6.培养成学生具有良好的项
目开发规范，更注重书写注
释与文档的能力。
6.
熟悉网站开发流程，撑握开发技巧。
单元测试工作。
四、课程内容与教学目标
项目 课程内容 教学目标
1.综合了解项目管理及应用，编译及分析，数
据库开发等；
项目一：
PHP环境配置
任务1：php简介及环境要求
2.掌握PHP服务器安装配置；
任务2: eclipse-PHP安装配置
3.掌握虚拟目录的设置以及端口冲突的解决
方法。
1.了解单分支，两分支，多分支语句使用；
任务3：分支语句—if else
项目二：
任务4: 循环语句—while do
PHP控制结构
while，for
2.掌握
while与do while循
环语句使用，
并区别两者区别；
3.撑握循环嵌套的使用方法。
1.理解数组的作用和使用范围；
任务5: 二维数组的定义与使
项目三：
用
PHP数组的用法
任务6: 数组相关函数的使用
4.掌握自定义函数的定义与传值。
任务7：函数的定义与调用
项目四：
任务8: 有参函数与无参函数
函数定义与使用
区别
3.掌握函数传值与传地址的区别。
1.掌握require函数使用；
项目五：
常用函数使用
任务9：require函数
2.掌握include函数使用；
任务10: include函数
3.掌握require函数与include函数区别。
2.掌握有参函数与无参函数区别；
1.掌握函数的定义与调用；
3.掌握数组相关的函数的应用；
2.熟悉一维数组，二维数组的定义与使用；
项目 课程内容 教学目标
1.掌握$_GET函数获取表单数据；
2.掌握$_POST函数获取表单数据；
项目六：
数据的获取
任务11：$_GET应用实例
3.掌握$_REQUEST函数获取表单数据。
任务12: $_POST应用实例
4.理解$_GET，$_POST，$.REQUEST函数
区别。
1.掌握SESSION对象相关属性与方法的使
任务13：SESSION对象及其应
用；
项目七：
内置对象的用法
用实例
2.掌握COOKIE对象相关属性与方法的使
任务14: COOKIE对象及其应
用；
用实例
3.掌握SESSION如何共享数据。
1.掌握MySQL数据库基础；
任务15：创建数据库，数据表，
2.掌握数据库的创建、修改及删除；数据类型
项目八：
数据库模块
编辑数据表
详解；数据表的创建、修改及删除；无限分
任务16：并对数据进行查询，
类的数据表设计；3.掌握记录的插入、更新、
添加，修改，更新等操作
删除及查找；外键与连接；索引。
任务17：连接数据库
1.熟悉在PHP中连接各种数据库操作；
2.掌握PDO函数方法及属性的使用；
3.掌握实现在网页中对数据进行查询，添加，
修改，更新等操作。
项目九：
数据库编程模块
任务18：数据库查询并输出
任务19：并对数据进行查询，
添加，修改，更新等操作
任务20：前台界面开发
任务21：新闻浏览界面开发
1.了解个网站设计的流程；
2.了解网站需求分木质和总体设计；
3.完成数据库的设计；
4.完成前台各模块设计与实现。
项目十：
任务22：新闻浏览界面分页显
新闻管理系统前台
示开发
开发
任务23：新闻详细界面开发
任务24：新闻添加页面开发
项目 课程内容
任务25：后台登录界面开发
教学目标
1.理解什么是用户数据的安全；
2.撑握常用的加密技术和MD5，PASSWORD
项目十一：
新闻管理系统后台
开发
任务26：新闻添加页面开发
加密函数的使用；
任务27：新闻删除页面开发
3.撑握Ewebeditor控件的使用；
任务28：新闻修改页面开发
4.撑握常用的JS使用方法，来优化我们的界
任务29：新闻查看页面开发
面。
五、实施建议
项目 教学内容与建议学时 教学设计
教学重点：php对环境的要求；
教学难点：PHP中INI文件配制；
简介及环境要求
（2学时）
项目一：
PHP环境配置（4学
时）
教学重点：EclipsePHP Studio安装。
教学难点：EclipsePHP版本与JAVA版本匹配问
e-PHP安装配置（2
题；
学时） 教学方法：实例演示，学生跟做教学方法，由于
步骤较多，可采取录频方式发送给学生，让其回
到寝。室后可以再练习。
项目二：
教学重点： if分支语句使用方法；
教学难点：if多分支语句注意事项，及分号问题；
1．分支语句—if else教学方法：对重要的理论知识的教学采用讲授的
（2学时） 教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为
学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的
理论基础。
教学方法：结合现代教学手段，创设情境，设疑
引趣，激发学生的求知欲望和创新兴趣，让学生
了解什么是PHP，目前行业需求以及就业的要求
等作出说明。
项目
PHP控制结构（4学
时）
教学内容与建议学时 教学设计
教学重点：for，while循环语句使用方法；
教学难点：循环嵌套，while和do while的区别；
2．循环语句—while 教学方法：先讲授知识点，让学生在理论知识理
do while for（2学时）
解的情况下，采取小实例的方式，让学生了解
while和do while的区别，以及for循环嵌套的使
用记巧及注意事项。
教学重点：一维二维数组的定义与使用；
教学难点：一维二维数组的遍历方法；
教学方法：
1.让学生理解变量与数组在内存中的存储表现形
3．一维二维数组的
项目三:
PHP数组的用法（4学
时）
定义与使用（2学时）
式；
2.讲解一二维数组定义，赋值的方法以记巧及注
意事项；
3.实例演示一维二维数组的遍历方法（for和
foreach）；
让学生了解两者遍历方法和各自特点。
教学重点：数组常用函数使用方法；
4．数组相关函数的
使用（2学时）
教学难点：数组合并，数组对列，数组栈；
教学方法：数组相关的函数比较多，本着够用即
可态度，常用的必讲，不常用的后期参考电子文
档教学理念。
项目四:
5．函数的定义与调
用（2学时）
教学重点：函数定义与调用；
教学难点：函数内变量生命周期；
教学方法：PHP中的函数定义与C语主中的函数
极其相似，因此在讲解中需实例演示，再加以理
解和区分。
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