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2024年4月16日发(作者:script英语怎么读)
英语公众演讲
英语公
众演讲
篇一:
英语公众演讲
Change the
Unchangea
ble Gd aft
ernn ladie
s and
gent
lemen, The
re is such
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n the rld,
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life but
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le. Dn’t r
ry abut it
, and just
cnquer th
e
unchange
able final
ly. That’s
all, than
k yu.
篇二
:
英语公众
演讲有哪些禁忌? 一
次优秀的公众演讲主题
鲜明,振奋
人心,更能
为听众带来精神上的享
受。能够向演说家一样
在台上侃侃
而谈,是很
多人学习演讲的目标。
舞台背后的准备与辛勤
练习,更是
决定了台上
几分钟演说是否精彩。而所有的努力与付出,
都是一个又
一个小小细
节组成的。以下是公众
演讲的一些禁忌,小心
不要因小小
细节而功亏
一篑。 N-ns i
n public s
peaking 演讲
禁忌 Talking
t
rapidly
; 语速太快; Sp
eaking in
a mntne; 声
音单调; Using
t
high a vcal
pitch
; 声音尖细; Ta
lking and nt
saying much;
“谈”
得
太多,说得太少; P
resenting
ithut enug
h emtin r
passin; 感
情
不充分; Talki
ng dn t th
e audience
; 对观众采取一种居
高临下
的姿态; Us
ing t many
big rds;
夸张的词语使用得太多
; Using
ab
stractins
ithut givi
ng cncrete
examples;
使用抽象概念而不
给
出事例加以说明; U
sing unfam
iliar tech
nical jarg
n; 使用别
人不熟悉
的技术术语; Usi
ng slang r
prfanity;
使用俚语或粗俗
语;
Disrganiz
ed and ram
bling perf
rmance; 演讲
无组织,散乱无
序;
Indirect m
unicatin i
.e. beatin
g arund th
e bush; 说话
绕
弯子,不切中主题。
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篇三:
英
语公众演讲技巧Pub
lic Speaki
ng Skills -
H T Pers
uade Peple
Public Sp
eaking Ski
lls - H T
Persuade P
eple Persu
asin is th
e
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plishment,
nt nly fr
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s r stckbr
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纪人
), but fr everyne f
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yur class
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per (繁
荣,昌盛
;成功)in yur
career. I
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e Britney
Spears
say
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Yu uld prb
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Gates and
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(耸肩)
at Spears
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is a guru
(领袖,专家)f
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t. This is
called in
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ibility , meaning
th
e credibil
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he speaker
has even
befre
he/s
he begins speaking.
Initial cr
edibility is
a bliss
ful
(充满喜悦的)
advantage
fr public
speakers.
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dience
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yu n t ha
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1
. Advertis
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insight,
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d say s. B
ut keep in
mind; yu
dn t ant t
sund bast
ful
(自夸,自负的
) t yur au
dience. D
nt ver-adv
ertise yur
self.
Keep
it shrt a
nd simple.
Say it as
a matter
f fact, nt
a bast.
2. Cnne
ct t the a
udience -
Try t iden
tify ith(认
为„等同
于,与一致
)yur audie
nce early
in yur spe
ech. Even
if yu are
ging t tal
k abut sme
thing very
cntrversi
al r smeth
ing yur
li
steners ma
y disagree
ith, yu s
till have
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yu share
the same
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Jhn Kerry
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gainst suc
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At the st
art f his speech,
he
made a ve
ry smart m
ve by sayi
ng that he
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Christi
an h belie
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ber f Amer
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since
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ry as impr
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establishi
ng mn grun
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arly, he a
s able t g
et
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. I dn t k
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eple in th
e audience
he
had su
ccessfully
cnvinced,
but at le
ast he pul
led ff tha
t
extremel
y cntrvers
ial speech
ith such
pise and m
re imprtan
tly,
ithut
getting b
ed.
3.
Speak elq
uently([ e
l?k?ntli]善
辩地;富于表现力地)
and
expres
s yur idea
s ith cnvi
ctin - Pra
ctice yur persuasive
speech
ah
ead f time
s that yu
can perfr
m it ell.
Mderately(
适度地;
中庸地;有节
制地)fast sp
eakers ten
d t be cns
idered mre
intellige
nt and cnf
ident than
sl speake
rs. If yu
sund hesit
ant
r say
uh and um
t much, yu
ill appea
r less pet
ent.
4
. Use evid
ence - Fr
amateur pu
blic speak
ers ith n
initial
cr
edibility,
it is ver
y helpful
t use exam
ples, stat
istics,
fa
cts r test
imnies t s
upprt thei
r ideas. N
matter ha
t type f
e
vidence yu
use in yu
r speech,
just remem
ber these
t things:
First,
use
specific evidence.
Fr
example
, if yu us
e statisti
cs,
indica
te the exa
ct number.
Saying Te
n millin A
mericans s
uffer
frm
besity ill
make yur
pint mre e
ffectively
than just
saying
Mi
llins f Am
ericans su
ffer frm b
esity. It ill
make y
ur listene
rs
aare th
at yu have
a gd firm
grip f fa
ctual infr
matin. Sec
nd,
alays cite
evide
nce frm el
l-knn, rel
iable and nn-biased
surces.
5. Reasn
clearly an
d persuasi
vely- Even
if yu use
a bunch f
strng evi
dence, yu
still n t
be able t
persuade y
ur audienc
e
unless t
hey grasp
yur reasni
ng. Dn t a
ssume that
supprtive
evidence
is enugh.
Thring a l
engthy lis
t f statis
tics and
e
xamples at
yur liste
ners ithut
draing a
lgical cnc
lusin t yu
r
main ide
a n t d yu
any gd.
6.
Appea
l t emtins
- Sme pep
le say tha
t serius p
ublic spea
kers
shuld
avid emti
nal appeal
entirely
and nly st
ick t reas
n. I
disag
ree ith th
at. Humans
are nt li
ke autmatn
s r Mr. Sp
ck in
Star
Trek. e t
hink and f
eel at the
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. By addin
g intensit
y
f feelin
g t yur lg
ical speec
h, yu can
be a much
mre pellin
g
speaker.
A ratinal
persuasiv
e speech t
hat can ch
ange sme p
eple
s att
itudes may
nt aruse
thse same
peple enug
h t take a
ctin.
In r
der t cnvi
nce yur li
steners nt
nly t agr
ee ith yur
ideas
but
als adpt
them in re
al life, y
u must evk
e their pa
ssin. ?
Us
e rds r ph
rases that
tend t re
infrce emt
inal per.
It is hard
t pinpint
hat rds c
an sentime
ntally inf
luence pep
le mre tha
n
thers. I
t depends
mstly n ha
t tpic yu
are talkin
g abut and
hat
kind
f emtin yu
uld like
t aruse in
the audie
nce. Hever
, try
nt t
be t rdy
r say smet
hing verly
meldramat
ic. Yur pa
ssinate
la
nguage mus
t suit yur
speech, t
herise it
may strike
the
audie
nce as rid
iculus. ?
Use vivid
persnal ex
perience.
By
telling
the audie
nce abut y
ur captiva
ting real
life stry
that
is re
levant t t
he speech
tpic, yu a
utmaticall
y let yur
emtinal
ap
peal gr. T
he vide be
l is a gre
at example
f h a pub
lic speake
r
can use
ne s persn
al experie
nce t ne s
n advanta
ge. ? Unle
ss
yu are
a really p
etent actr
, dn t act
. Speak it
h sincerit
y[sin
ser?
ti] and yu
r true emt
in. Using
emtinal la
nguage and
vivid
exp
erience ca
n be pintl
ess if yu
dn t actua
lly feel t
he emtin
y
urself.篇四:
030132
22 程泽 英语公众
演讲 论文 英语公众
演讲的性质与特点
程
泽 (东南大学能源与
环境学院,南京 21
1189) 【摘要】
英语公
众演讲是一项非
常有效的交际技能,能
提高学生的思维能力、理解能
力、概括能力及
对思想的整理能力,提
高口语写作及口头表达
能力。
同时,良好的公
众演讲能力对提升个人
魅力、树立个人成就感
、扩大
社交圈都具有重
大的意义,了解和认识
英语公众演讲的性质与
特点对
于我们今后认识
和应用交际英语十分重
要。 【关键词】 公
众演讲 技
巧特点 润
色提高 The Na
ture and c
haracteris
tics f Eng
lish
publi
c speaking
Cheng ze
(Cllege f
Energy And
Envirnmen
t
Engineer
ing, Suthe
ast Univer
sity, Nan King
21118
9) 【abstra
ct】
English
public sp
eaking is
a very eff
ective mun
icatin ski
lls,
can i
mprve stud
ents think
ing skills
, prehensi
n, general
izatin
cap
abilities
and thinki
ng f manag
ing abilit
y, imprve
Spken
riti
ng and ral
municatin
skills. A
t the same
time, t e
nhance
per
snal charm
, establis
h persnal
acplishmen
t and expa
nd scial
c
ircle, exc
ellent pub
lic speaki
ng skills
have great
significa
nce, knled
ge and und
erstanding
f the nat
ure and
ch
aracterist
ics f the
English pu
blic speak
ing fr ur
future
und
erstanding
and appli
catin f mu
nicatin in
English i
s very
imp
rtant 【key
rds】Public
speaking,
skills an
d Features
, plish
【0
】引言 英语公众演讲
,对于绝大多数中国人
,乃至于大多数大学
生
来说,都是一个相对陌
生又稍有了解的东西。我们很多学生看过
“乔
布斯在斯坦福大学的演
讲”,也听过“娜塔莉
·波特曼在母校哈佛大
学的演讲”, 听来的
确振奋人心同时又款款
深情。也许我们想过,
何
时我也能写出这么出
色的一篇演讲,在众人
面前发表,赢得掌声同
欢呼,但随即在我们汉
语母语的环境下丧失了
这个想法。汉语演讲与
英语演讲在诸如引起情
绪,肢体动作等许多方
面有相似之处,但由于
语言特点和环境的不同
,往往也会有大量的差
异存在。了解英语公众
演讲的性质与特点,对
我们非英语专业的学生
来说,在以后国际化的
应用环境中有非常多的
实用之处,下面本文将
会细致地对英语公众演
讲做出探究与分析。
【1】什么是英语公众
演讲 Stephen
Lucas 教
授关
于英语公众演讲有这样
一句话:
“p
ublic spea
king is th
e ay f mak
ing yur id
eas public
, f
sharin
g them ith
ther pepl
e and infl
uencing th
em”,这是从演
讲的
效果上来着眼,我们演
讲的最终小伙就是为了
将自己的观点想法
公之
于众,与大家分享交流
,并能影响到大家的思
想,所谓“得人心
者”
即有这样的含义。 P
ublic spea
king is th
e prcess f
speaking
t a grup f
peple in
a structur
ed, delibe
rate manne
r intended
t infrm,
influence,
r enterta
in the aud
iences. 公众
演讲是一
个过程,以一
种有构造的、精心准备
的礼仪来知会大家、影
响大家、
娱乐大家的一
个过程。诚然,公众演
讲与一般交谈、讲座授
课具备着
这样的仪式性
,礼仪性和鼓动性。
The purpse
f public speaking
c
an
range f
rm simply
transmitti
ng infrmat
in, t mtiv
ating pepl
e t
act, r
t simply
t telling
a stry. 一场
出色成功的公众演讲,
往往能引发听众的情绪
,最简单的也能让大家
获得一些觉得有用的信
息,更为杰出的就是激
起听者的热情去行动,
但也许有些时候,只是
讲述一个故事也能打动
在场的观众,让大家潸
然泪下。公众演讲依据
演讲者的不定性,这是
它的魅力所在,没人能
知道这场演讲回达到什
么样的效果。 Pub
lic speaki
ng is nt a
ne trend.
英语公众演讲
的历史
对于我们来说,可能是
一个十分新颖陌生的事
物,但演讲的历
史,等
同于人类开始讲话的历
史,正如辩论源于争吵
,公众演讲源于
在群体
面前的鼓动性谈话。有
历史记载的公众演讲书
籍在4500年前
的埃
及就已经出世,足以知
道公众演讲的历史渊源
,但缺乏一个载体
和技
艺的本体有让它难以像
其他艺术品和文物一样
给大家这种文化
的深度
震撼。 hy d y
u learn pu
blic speak
ing ? 对我们学
生来说,
为什么要学习
英语公众演讲这项技能
,就像我问我的寝室室
友一样,
他们觉得这是
一项听来“高大上”实
则缺乏应用的技能。
下面是我
根据资料列出
的一些基本实用之处:
T enh
ance stude
nts’ langu
age prfici
ency and p
resentatin
skills. 增
强一个学生的语言精练
性和表达技能,尤其是
在英语方面。
T b
st up self
-cnfidence
f student
s and the
interest f
speaking
English. 一
个好的英语公众演讲者
,这样的头衔总会激发
学生的自
信以及长久的
学习热情。 T br
aden the s
tudents’ h
rizn s tha
t they
can
gain ency
clpedic kn
ledge. 在国际
通用语乃英语的情形下
,熟
知英语公众演讲几
乎等同于把我们的认知
边际扩大到了国际领域
。 T
help s
tudents de
velp criti
cal thinki
ng skills.
发展我们的批
判性思
维。 T help
students g
ain an aar
eness f in
tercultura
l
municati
n. 对中文环境下长
大的我们,这样的英语
氛围会让我们了
解到不
同的文化特点。 【2
】如何实现一场优秀的
英语公众演讲
Ini
tial cnsid
eratins
i
ng the aud
ience 分析听众
,听众是演讲的接受者
,如
同顾客是上帝一样
,听众对于一个演讲者
来说就是他的上帝,考
虑到
听众的接受水平,文化背景,
思想层次等
是一个演讲者第一步的
准备。
2.S
electing a
tpic 找一个合
适的话题极为关键,可
以通过自己
个人的知识
,背景,以前的经历(
尤以特殊的经历)作为
切入点,往
往能率先激
发自己的感情。通过头
脑风暴的一些方式来挖
掘有兴趣的
话题:
persnal
list、clust
ering、refe
rences、sea
rch engine
cting a pu
rpse 选择演讲的
目的决定了我们怎么寻
找材料,
确定在演讲中
最基本的两个期望:
Determ
ining the
general pu
rpse Deter
mining the
specific
purpse
g
a thesis
statement
论点是整个公众演讲所
环绕的东
西,演讲紧紧
地扣住论点给人一种浑
然一体的整合性。 G
athering
s
upprting m
aterials
f materia
ls 查找资料的方式
有很多种,但对于我们
学
生来说,基本的四种
方式一般为:
Persnal k
nledge Mat
erials in
library In
ternet int
ervie
2
.Types f s
upprting m
aterials
支撑材料的类型根据它
的效果
和意图而分:
Descri
ptin Defin
itin Examp
les Statis
tics Testi
mny
Visual
/audi supp
rt Cmparis
n and cntr
ast
3.T
ips fr sel
ecting mat
erials 在以上
方式的指引下,我们都
能找到大量的材料和论
据,但对一个演讲来说
,需要的是精辟简短而
非纷繁冗杂,这就需要
我们来筛选材料。问自
己四个问题:
信息是否与观点相关
? 信息能否佐证观点
? 信息是否合时宜?
是否有逻辑相关性?
ding plagi
arism 我们能参
考别人的观点但绝对不
能抄袭
别人的想法,引
用需注明出处,同时对
于他人信息观点的整合
再创造
也是一种能力,
对于以后我们的发展十
分关键。 utlin
ing
Prepar
atin utlin
es 列出关于我们演
讲的基本提纲:
包括标题、目的、论
点、中心思想等等,在
撰写演讲稿之前形成
一
个清晰的认识。 Sp
eaking utl
ines 演讲大纲大
致等同于我们脑中
的提
示词,同时也是制作P
PT的关键元素,他们
构成了我们的口头演
讲
。 Sentence
, phrase,
and key-rd
utlines 飞
来之语,生动的描
述与
关键词在演讲中我们都
不想错过,忽视了这些
通常会让一段演讲
黯然
失色,这部分的再强调
有利于我们加深印象。
Develping
an
attent
in-getting
intrducti
n Majr typ
es f atten
tin raisin
g
eresting q
uestins 提问
一些问题让听众去思考
,而不是单
方面去接受
,同时能衔接接下来的
叙述。
2.A
mazing inf
rmatin and
statistic
s 适时给大家一些令
人震惊
的信息和数据,
能立刻吸引听众的兴趣
。
y 讲述自己或者他人
的一个故事,“千金难
买好故事”,但一
定要
着重注意故事的新颖和
扣题。没有讲好一个故
事会适得其反。
rg
anizing th
e bdy f th
e presenta
tin
1.G
uidelines
fr determi
ning main
pints Keep
in mind t
he
specifi
c purpse 时
时确立自己的演讲的中
心目的,不要在相关的
地方走得太远。 Pr
vide suffi
cient supp
rt 确保中心观点一
直被支
持,没有这个作
用的语句可以删繁就简
。 Limit th
e number f
main
pint
s 主要观点做到简而
精,把中心观点划分的
太过细致会造成冗杂
的
即视感。
2.
rganizing
the main p
ints Tpica
l pattern
如果是这种模式,
需要
对观点进行分类,再汇
集到一个主要观点上。
Prblem-sl
utin
patte
rn 这种模式通常是
先提出问题和影响,再
提出自己的观点和解
决
办法。
3.r
ganizing s
upprting m
aterials 组
织自己的材料需要注意
两个
问题:
u
nity /bala
nce 不可忽视材料
的整体性同时每个部分
的平衡要
保持适度比例
,这样整个演讲也更充
实而没有偏倚感。 D
evelping
t
he cnclusi
n
naling yur
cnclusin
标示出整个演讲的结论
,强调自己的
观点同时
提醒听众演讲已经进入
尾声,保证他们对最终
观点有足够的
注意力。
ating the
tpic, purp
se and the
sis 重述自己的论
点、目
的再次给大家留
下一层印象。
ng
the main
pints Tran
sitining t
questins
转换到提
问环节,这个
环节在某些场合十分重
要,提问的准备能让回
答问题更
加自然而不至
于慌乱失措。
g
the cnclu
sin tgethe
r 将结论精简为一句
话,给大家
留下深刻印
象,而不是大段的结论
,华而不实。 【3】
演讲的润色与
打磨 完
成一篇演讲的初步设计
后,还需要做一些润色
和改进,以获
得更精彩
绝伦的效果。在公众演
讲的构造过程中,我们
几乎考虑了所
有结构和
观点、论据的问题,在
精简性方面也已经做得
不差几分。但
公众演讲
有他的表演性,自然也
得像做一场精心准备的
表演一样,还
需要在连
接和语言,视觉效果上
做出锤炼 Cnnec
tives
1
.Transitin
s 精彩的连接词让演
讲过度的平和自然,密
不透风,
而缺乏好的连
接词会让一些片段听起
来毫无逻辑。
al
previes 在
演讲里面做出后面的预
演,会形成如同铺
垫的
效果,到正式部分时会
给听众一种熟悉感。
nal summar
ies 在演讲某部分
内部做出小的总结,也
会对
后文结论形成扣环
的效果。
4
.Signpsts 数字型的“路标指示”
能让听众知道讲到何处
,便于
分神等原因后快
速切入到演讲中来。
Presenting
ith effec
tive
langu
age
1.S
tyle f the
presentat
in languag
e ·KISS pr
inciple(ke
ep it
shrt
, simple)
保持简短与简洁是一条
基本的准则 ·mn,
everyday
rds 运用日常用语
能让大家听起来更加清
晰易懂篇五:
英语公众讲演技巧演讲
提纲 Prepara
tin utline
Title: Re
duce
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C. Desert
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Cnclus
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