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2024年4月16日发(作者:sdeer是什么意思)
2022-2023学年四川省巴中市巴州区六年级(上)期末语文试卷
1.(3分)根据拼音写词语。
líng lì kāng kǎi bān diǎn páo xiào
yī jīn zhèng fǔ jiàng yóu táo zuì
2.(2分)用“”划去加点字不恰当的读音。
单薄(bó báo) 沸(fèi fú) 腾
沮(jū jǔ) 丧 瘦削(xiāo xuē)
3.(6分)把下列词语补充完整,再选词填空。
轻歌 舞 技高一 山流水 钉截铁
自 自受 心 肉跳 忘 所以 画龙点
(1)人们用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)水池边的假山为公园增添了“ ”之笔,营造了一种山清水秀
的意境。
4.(8分)按要求写句子。
(1)写人物说话时,可以不用“说”来表达。把下面句子改成不用“说”
的句式。我考了满分,妈妈看到成绩后说:“太棒了!继续努力哦!”
(2)仿照例句,写一写某人对某件事人迷的样子。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还躁
脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
(3)通过学习《京剧趣谈》这篇课文,使我对京剧产生了极大的兴
趣。(修改病句)
(4)下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用几
句话写下来。
温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆
5.(4分)(1)据语境,选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。
A.打圆场
B.唱白脸
C.跑龙套
①眼看他俩即将发生“武斗”,班长连忙跑过去 ,及时化解了矛
盾。
②春节晚会上, 的总是任劳任怨,主角儿也从不摆花架子。
(2)下面这段话表达了怎样的观点?选项中最准确的一项是
白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。
白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血
液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入
人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自
身免疫功能,提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮
料”。
A.白开水具有较强的生物活性。
B.白开水能促进新陈代谢、能量转换。
C.白开水能提高机体抗病能力。
D.白开水是人体最需要的天然“饮料”。
6.积累填空。
(1)课文《少年闰土》中的闰土,是“闰月生的,五行缺土,所以他
的父亲叫他闰土”。这“五行”是指 、 、 、 、土。
(2) ,江清月近人。
(3)待到重阳日, 。
(4) ,两山排闼送青来。
(5)等闲识得东风面, 。
(6) ,乡音无改鬓毛衰。
(7)《七律 长征》中,总领全诗,赞美红军不畏艰难险阻、勇往直
前的英雄气概的诗句是: , 。
7.(30分)阅读与鉴赏。
《桥》选段
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党
员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
(1)选段中划横线的句子属于小说中的 描写,这些描写的作
用是:
(2)选段中两次写到老汉“吼道”,请联系上下文,仔细阅读,体会
老汉当时的心理活动。
①当老汉看到小伙子没有站在队伍的最后面时,他会想:
②当老汉把小伙子推上木桥时,他可能会想:
(3)小说最后才点明老支书和小伙子的关系,这样写有什么好处?
(4)老支书和儿子为村民安全转移而牺牲,洪水过后,村民重建此
桥。请给这座桥起个名字:
8.(14分)阅读
寻找幸运的花瓣儿
那天,你猛然间问我:“丁香有几个花瓣儿?”我怔在那儿,一时竟答
复不上来。
放学以后,我绕道去公园,从丁香树旁走过,只勿匆看了两眼,噢,
原来是四个花瓣儿呀!可是,有一天,你忽然又告诉我:“谁能找到
五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。”
于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了公园,希望能找到一朵五
瓣儿的丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色
吞没了那些娇小的花朵,我仍没能找到。
第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又
在寻找幸运的花瓣儿了。我找了很久,眼看上课时间就要到了,我还
是没有找到,只好悻悻然离去。
在跑向学校的路上,我突然意识到:你该不是搞恶作剧,故意欺骗我
吧?说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。
谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你手中举着一朵
小小的丁香。你看见了我,赶忙将丁香举到我眼前,说:“你看,五
瓣儿丁香。我没糊弄你吧!”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,
五瓣儿丁香!
那天的课,我常走神儿,我老是想:我也要找到幸运花瓣儿!放学后,
我直奔小时候常去游玩的那片园林。那里的丁香林繁花似锦,一树树
的丁香花让人目不暇接,有不少赏花的人在那里驻足欣赏。
我必频把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看清它长着几瓣儿。于
是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰
起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。
一朵一朵盛开的紫丁香,在我眼前闪过:“四瓣儿,四瓣儿,还是四
瓣儿……”淡淡的花香□我没闻到□蜜蜂的嗡嗡声□我也没听到□我只管
专心致志地寻找五瓣儿丁香。“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”我几
乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然,我发现了一朵很小很小的丁香花。最初,我只是看到它的花瓣
儿不是十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一
动,赶紧数一数:“一、二、三、四、五。”“啊,五瓣儿丁香,我找到
了!”我情不自禁地大喊起来。
此时,我突然问自己:我将得到了什么样的幸运呢?我一时竟感到很
茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找,又回味着找到时的惊喜,这
些都是我从未体验过的……哦,我的幸运不就是源于一个新发现而带
来的快乐吗?(有则改)
(1)在选文“□”里加上恰当的标点符号。
(2)根据阅读目的,选用恰当的阅读方法,阅读相关语段,照样子
完成表格。(摘录文中词语填空)
找五瓣丁香次数 怎样寻找 寻找时心情的变化 结果如何
第一次 兴致勃勃→失望
第二次 认真 希望→ 还是没有找到
第三次 专心致志 自信→失望→
(3)“我”为了寻找五瓣儿丁香,可谓“贪黑起早”。请在文中找出体现
“我”“贪黑”和“起早”地寻找五瓣儿丁香的句子,加上横线。
(4)“放学后,我直奔小时候常去游玩的那片园林。”这句话中的“直
奔”能换成“走向”吗?为什么?
(5)根据选文要表达的中心意思,说说作者得到了什么样的幸运?
9.(5分)阅读
2022年12月,学生返校复课。某小学对全校学生进行了体质检测,
并对疫情期间学生在家的运动情况进行了调查。请根据下面表格,回
答问题。
表格1:体质检测汇总表
身体发育 身体素质
检测项目 身高 体重 胸围 肺活量 耐力 视力
升降情况 ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓
表格2:疫情期间,学生在家平均每天的运动时间调查表
运动时间 少于0.5小时 0.5~1小时 1~2小时 大于2小时
占学生人数 80% 15% 5% 0
(1)疫情过后,学生的 都很正常,但 下降了,造成下
降的原因与 有关。
(2)为进一步改善学生体质,学校准备开展体育健身活动,请你为
该活动设计一条宣传标语。
10.(33分)表达与交流。
小学生该不该带手机到学校呢?家长、学生、老师对这个问题的看法
不一致,大家的意见有分歧。请你换位思考,站在老师的角度谈谈对
这个问题的看法。
11.习作。
题目: 让我的生活更美好
提示和要求:补充完整题目,如:读书、唱歌、运动、微笑、旅行、
诚信……;内容具体、感情真实;字数500字左右。
2022-2023学年四川省巴中市巴州区六年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.(3分)根据拼音写词语。
líng lì 伶俐 kāng kǎi 慷慨 bān diǎn 扁担 páo xiào
咆哮
yī jīn 衣襟 zhèng fǔ 政府 jiàng yóu 酱油 táo zuì
陶醉
【解答】故答案为:
伶俐 慷慨 扁担 咆哮
衣襟 政府 酱油 陶醉
2.(2分)用“”划去加点字不恰当的读音。
单薄(bó báo) báo 沸(fèi fú) fú 腾
沮(jū jǔ) jū 丧 瘦削(xiāo xuē) xiāo
【解答】“薄”为多音字。读“báo”时,意为扁平物体上下两面之间的距
离小。与“厚”相对。读“bó”时,意为微;少;弱。故“单薄”的“薄”读
作“bó”,应把“báo”划掉。
“沸腾”的“沸”读作“fèi”,应把“fú”划掉。
“沮丧”的“沮”读作“jǔ”,应把“jū”划掉。
“削”为多音字。读“xuē”时,义同“削”。专用于复合词。读“xiāo”时,
意为用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“削弱”的“削”读作“xuē”,应
把“xiāo”划掉。
故答案为:
báo fú
jū xiāo
3.(6分)把下列词语补充完整,再选词填空。
轻歌 曼 舞 技高一 筹 高 山流水 斩 钉截铁
自 作 自受 心 惊 肉跳 忘 乎 所以 画龙点 睛
(1)人们用“ 高山流水 ”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)水池边的假山为公园增添了“ 画龙点睛 ”之笔,营造了一种
山清水秀的意境。
【解答】轻歌曼舞 技高一筹 高山流水 斩钉截铁
自作自受 心惊肉跳 忘乎所以 画龙点睛
(1)人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(2)画龙点睛:形容梁代画家张僧繇作画的神妙,后多比喻写文章
或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容更加生动有力。
故答案为:
曼 筹 高 斩
作 惊 乎 睛
(1)高山流水;
(2)画龙点睛。
4.(8分)按要求写句子。
(1)写人物说话时,可以不用“说”来表达。把下面句子改成不用“说”
的句式。我考了满分,妈妈看到成绩后说:“太棒了!继续努力哦!”
我考了满分,妈妈看到成绩后,满脸欣慰:“太棒了!继续努力哦!”
(2)仿照例句,写一写某人对某件事人迷的样子。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还躁
脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
他痴迷地盯着书,细细地品读着书中的内容。他有时开心地笑了,
有时又深深地叹气,仿佛与书中的人物融为一体;每读完一个故事,
他就陷入深深的沉思中,似乎是在回味书中的那个世界。
(3)通过学习《京剧趣谈》这篇课文,使我对京剧产生了极大的兴
趣。(修改病句)
通过学习《京剧趣谈》这篇课文,我对京剧产生了极大的兴趣。
(4)下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用几
句话写下来。
温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆
温暖的阳光:春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼,洒在身上让人
感觉既温暖又舒服,就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。
【解答】(1)考查了仿写人物语言,不用“说”来表达。表示“说”的词
语很多,如:回答、叫、喊、嘀咕、反驳等,结合句子内容,选择合
适的词语进行替换即可。可以改为:我考了满分,妈妈看到成绩后,
满脸欣慰:“太棒了!继续努力哦!”
(2)考查仿写句子。仿写句子的方法是:仔细揣摩例句,寻找和例
句在内容上与结构上的相同点。依据例句的特点,仿抄相同点改写不
同点。仿写要注意的几个问题:仿句与被仿句不能雷同;修辞要恰当、
符合要求。根据方法,结合例句及生活所见,描写人物专注时的神情。
可仿写:他痴迷地盯着书,细细地品读着书中的内容。他有时开心地
笑了,有时又深深地叹气,仿佛与书中的人物融为一体;每读完一个
故事,他就陷入深深的沉思中,似乎是在回味书中的那个世界。
(3)考查了修改病句。原句中成分残缺,去掉“使”即可。故改为:
通过学习《京剧趣谈》这篇课文,我对京剧产生了极大的兴趣。
(4)考查了情景写话。解答时要抓住词语中的关键意思来写。如:“温
暖的阳光”要围绕“温暖”和“阳光”来描写句子;“温暖的怀抱”要围绕“温
暖”和“怀抱”来写句子;“温暖的目光”则围绕在“温暖的目光”给你带来
了什么?只要言之有理即可。如:温暖的阳光:春天的阳光没有夏季
的阳光那么刺眼,洒在身上让人感觉既温暖又舒服,就像是母亲用手
轻轻地抚摸着我的脸。
故答案为:
(1)我考了满分,妈妈看到成绩后,满脸欣慰:“太棒了!继续努力
哦!”
(2)他痴迷地盯着书,细细地品读着书中的内容。他有时开心地笑
了,有时又深深地叹气,仿佛与书中的人物融为一体;每读完一个故
事,他就陷入深深的沉思中,似乎是在回味书中的那个世界。
(3)通过学习《京剧趣谈》这篇课文,我对京剧产生了极大的兴趣。
(4)温暖的阳光:春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼,洒在身上
让人感觉既温暖又舒服,就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。
5.(4分)选择题。
(1)据语境,选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。
A.打圆场
B.唱白脸
C.跑龙套
①眼看他俩即将发生“武斗”,班长连忙跑过去 A ,及时化解了矛
盾。
②春节晚会上, C 的总是任劳任怨,主角儿也从不摆花架子。
(2)下面这段话表达了怎样的观点?选项中最准确的一项是 D
白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。
白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血
液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不含卡路里,在进入
人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自
身免疫功能,提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮
料”。
A.白开水具有较强的生物活性。
B.白开水能促进新陈代谢、能量转换。
C.白开水能提高机体抗病能力。
D.白开水是人体最需要的天然“饮料”。
【解答】(1)打圆场:调解矛盾,缓和僵局。
唱白脸:在戏曲中指使用白色脸谱的角色。多指奸诈的丑角。
跑龙套:多指一些扮演随从的、无固定任务的角色。
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