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2024年1月29日发(作者：抖音如何自己做特效)

电子商务《网店美工》微课版

课程教学标准

课程名称

课程性质

学分

《网店美工》微课版

专业选修课

大纲执笔人

童海君@童话电商

课程代码

总学时

大纲审批人

64

一、课程的性质与任务

《网店美工》课程是电子商务专业的必修课程，旨在进一步提升学生对网店的美化和设计能力。

通过该课程的学习，使学生在原先已掌握的电子商务基础上，进一步掌握视觉营销的理念、美工设计的思路，美工中常用的Photoshop技能，网店常用图片设计制作，主图与主图视频设计制作，PC端与移动端详情页设计制作，无线端网店页面装修等知识和操作技能。本课程在教学过程中强调基础理论知识“必须够用”的原则，以实际项目为载体，采用案例导入任务驱动的教学方法提升学生的实际应用能力。通过教学与实训，加强学生在电商平台上的操作技能以及在专业上的应用能力，提高学生专业技能和就业竞争力。

二、课程教学目标

本课程以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。即将必要的理论知识融入到相关的案例中，以任务为驱动，以学生动手完成任务为核心教学过程，使每个学生在各个学习案例中学会网店美工的知识与操作技能，从而提升学生的设计能力与效率，提高学生的综合职业能力。通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作、图文共创能力，以及可持续发展的能力与职业迁移能力。

(一) 知识教学目标

1. 掌握色彩基本理论与视觉营销的概念；

2. 掌握Photoshop的基本操作、基本概念；

3. 了解光影魔术手的知识与技能；

4. 了解图片空间的知识与技能；

5. 掌握网店常用图片设计的知识与技能；

6. 掌握主图及主图视频的知识与技能；

7. 掌握PC端和移动端的知识与技能；

8.

掌握无线端网店页面装修的知识与技能。

(二) 能力培养目标

1. 利用PS软件熟练进行图片的排版与设计美化能力；

2. 利用光影魔术手软件熟练进行图片的排版与设计美化能力；

3. 利用PS软件进行直通车、钻展、店招图、活动图等的排版与设计能力；

4. 素材的收集、整理、处理与提炼能力；

5.

能够策划并设计高转化率主图的能力；

6. 能够合理布局详情页图文及设计的能力；

7. 能够规划好无线端店铺页面并合理布局；

8. 自主应用其它相关设计软件的能力；

(三) 素质教育目标

1. 激励学生探索、分析、归纳和创新；

2. 利用所学知识分析问题，解决问题；

3. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；

4. 具有良好的心理素质和职业道德素质；

5. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；

6. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；

7. 具有较强的图像处理创意思维和健康的审美意识，以及较高的艺术设计鉴赏能力。

三、基本教学内容和要求

序号

教学内容

走进视觉1 营销与美工设

知识要求

色彩分类与属性

色彩搭配与网店

视觉营销目的与原则

视觉营销的流程整合

网店美工简介

网店美工运营之手

美工成长路径

能力要求

作业要求

 合理配色的能力

 黄金分割构图法使用能力

 色彩与网店合理搭配的能力

 视觉营销审美的能力

精通美工2

常用Photoshop技

 了解Photoshop的基本概念；

 了解Photoshop常见图片格式；

 熟悉“字符”面板和“段落”面板；

 掌握各种图像修复工具的使用方法；

 掌握应用图层样式的方法；

 掌握图像色阶、曲线、色相/饱和度工具的使用方法；

 熟悉PhotoShop CS6的抠图技巧；

 掌握矩形选框工具、魔棒工具、快速选择工具、钢笔等工具的使用方法；

 掌握图层蒙版、通道的编辑和应用方法；

 熟悉常用滤镜的功能。

 了解光影魔术手软件的工作界面和基本操作；

 学会在光影魔术手软件中自动美化和手动美化图片；

 学会在光影魔术手软件中给图片添加文字、水印和边框；

 掌握光影魔术手抠图技能；

 学会在光影魔术手软件中对图片进行批处理；

 了解图片空间基本功能；

 了解图片空间多样功能。

 能对网店图像的色彩和色调进行调整；

 能对网店图像进行修复和修饰；

 掌握使用文字工具创建文字；

 掌握特效文字的制作方法；

 掌握图层蒙版的使用方法和技巧；

 掌握通道的编辑和应用方法；

 掌握一些常用滤镜在网店美工设计中的使用方法与技巧。

3个实训作业

巧用光影3

魔术手与图片空间

 设计网点布局的能力

 能利用光影魔术手软件自动美化和手动美化图片；

 能利用光影魔术手软件给图片添加文字、水印和边框；

 能利用光影魔术手抠图；

 能利用光影魔术手软件对图片进行批处理。

1个实训作业

网店常用4 图片设计制作

 掌握店招的设计尺寸和放置内容

 店招设计的目的、类型和结构  掌握海报的设计要点

 店内海报设计图的分类和作 了解直通车的扣费公式

用

 掌握直通车展示位的分3个 直通车设计图的设计方法

布及设计要点 实训 钻展推广图设计的技巧和方 掌握钻展推广图的计费作业

法 模式、设计技巧和设计 活动图设计的方法

流程

 掌握不同活动图尺寸和放置内容的要求

主图分类

主图特点

掌握主图策划方法

掌握辅图设计方法

掌握主图视频的制作方法

产品调研分析

文案策划

详情页设计思路

PC端详情页设计

页面内容布局

神笔高效率制作无线详情页

装修无线端店铺页面重要性

无线端店铺页面的流量解析

无线端店铺页面的特性分析

无线端店铺页面的布局

无线端店铺页面的风格定位

无线端店铺页面装修模块

无线端店铺店招

滚动广告模块

分类模块

活动与自定义模块

活动页展示页特点及分析

主图策划的能力

2个主图优化的能力

实训合理设置铺图布局能力

作业

主图视频制作能力

5

主与图频计作

图主视设制PC与移动6

端详情页设计制作

产品调研分析能力

文案策划能力

详情页设计能力

页面内容布局能力

神笔使用能力

3个实训作业

无线端网7 店页面装修

 规划无线端店铺页面布局能力

 定位无线端店铺页面的风格能力

 无线端主要模块装修设计的能力

 活动页的灵活使用能力

 店铺的快捷装修能力

3个实训作业

四、学时分配建议

教学模块 学习任务

参考学时

理论学时

4

实训学时

2

小计

6 项目1 走进视觉营销与美工设计

项目2

项目3

项目4

精通美工常用Photoshop技能

巧用光影魔术手与图片空间

网店常用图片设计制作

4

2

4

8

4

8

12

6

12

项目5 主图与主图视频设计制作 4 4 8

项目6 PC端与移动端详情页设计制作 4 6 10

项目7

学时合计

无线端网店页面装修

4

26

6

38

10

64

五、本课程的重点、难点和教学建议

（一）本课程重点

1.色彩的分类、属性和色彩搭配

hop 文字特效，修图、美图、抠图工具

3. 光影魔术手文字特效、水印与边框

4. 店招图的目的、类型及设计结构；海报图分类、作用及制作、 海报图的设计与制作，钻展图特点解析及设计技巧，活动图的设计与制作

5. 主图类别及功能，辅图的作用，主图视频的优点

6. 产品调研分析和文案策划；PC端详情页内容布局；移动端详情页内容布局

7.无线端店铺页面的特性分析；滚动广告与分类模块设置；活动模块与自定义模块设置

（二)本课程难点

1.视觉营销的原则及流程整合

hop蒙版与滤镜

3.光影抠图与批处理

4.直通车图图文的排版样式、比例分布以及文案应用的精准表达

5.常见式主图、辅图、主图视频的制作

端与移动端详情页制作设计

7.布局和风格定位，活动页主要功能与设计流程

（三）教学建议

1．本课程为理实一体化的课程，注重培养学生的实践动手能力，一般采用案例导入、任务驱动的教学方法。

2．本课程采用模块化教学模式，每个模块除了常规的实训任务外，还需有学生个人或小组自主设计完成的作品，培养学生自主学习的能力与团结协作共创的能力。

3．贯彻“精讲多练”的基本原则，争取做到学生能在“做中学”，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，以培养学生观察，分析和理解问题的能力和实践动手能力。

4．教材尽量选用案例教程，还需为学生提供完整的实训题库。

5．在教学过程教师应为学生创设真实的工作场景，如素材的真实性、作品的完整性与实用性、实训过程的合理性等，培养学生的职业能力与工作素养。

6．本课程为实践性课程，应采用上机测试与过程性考核相结合的考核模式，既注重学生对知识与技能掌握程度的考核，同是也注重学生综合运用知识与技能的能力与实践动手能力的考核。

（四）教学环境要求

1. 全程在计算机房授课与实训。

2. 必须具有相应的教学软件与实训软件。

3. 需要时可开通网络，保证学生能在网上查阅与收集相应的资料。

六、课程考核要求及考核方法

[考核要求]

1. 对学生所学知识与技能进行考核。

2. 对学生的学习常规作出考核。

3. 对学生的实践动手能力作出考核。

[考核方法]

期末考核成绩由以下三部分成绩组成：

 第一部分

平时成绩（20%）

考核内容：学生的课堂到课率、课堂表现与学习积极性

 第二部分

期末笔试成绩（40%）

考核内容：所学内容

 第三部分

创新设计考核成绩（40%），任选2题。

1.结合教师选题设计高转化率的直通车图。

2.结合教师选题设计高转化率的钻石展位图。

3.结合教师选题设计高转化率的店招图。

4.结合教师选题设计高转化率的聚划算图。

5.结合教师选题设计高转化率的PC端详情页。

6.结合教师选题设计高转化率的无线端详情页。

7.结合教师选题设计无线端店铺首页。

七、说明

１．本标准是以学生的实际情况而制定，旨在培养学生网店美工设计能力，从而提升学生的职业能力。

2．各任课老师在实际授课时根据本标准的要求、学生的实际情况与实际授课时数制定相应的授课计划组织与实施教学。


本文标签： 能力 学生 设计 掌握 网店

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