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2024年6月14日发(作者：delphi编译器设置)

《Java Web应用开发》课程标准

一、课程基本信息

课程名称 Java Web应用开发

课程性质

课程代码 034321042

公共必修课 专业必修课 专业选修课 公共选

修课

专业核心课

是

课程类型

学分

适用专业

（方向）

理论课（A类） 理论+实践课（B类） 实践课（C

（是/否）

类）

5 学时 80 理论学时 40 实践学时 40

软件技术专业 开设学期 第三学期

先修课程 Java核心技术（上）、Java核心技术（下）数据库技术应用

后续课程 企业级项目开发（SSM框架）

对接1+X证书名称

“1+X”Java Web应用开发职业技能等级

证书

证书级别 中级

建议使用职业教育 “十三五”职业教育国家规划教材，《Java Web程序设计》，李俊青

国家规划教材 主编，大连理工大学出版社，2019年2月第3版

二、课程性质与任务

（一）课程性质

《Java Web应用开发》是软件技术专业的一门专业必修课，是面向软件开发工程师

岗位的一门综合项目实战课程，同时是“1+X”Java Web应用开发职业技能等级证书中要

求的重点模块，本课程为Web项目开发提供坚实的技术基础。

（二）课程任务

本课程主要讲授Servlet技术、JSP技术、JDBC技术和EL、JSTL、MVC开发思想等知

识点，培养面向软件和信息技术服务领域从事软件系统的分析、设计、开发和服务工作的

高素质技术技能人才，致力增强学生“四个自信”、提升学生人文素养、职业道德、软件

行业规范意识和创新意识。按照专业群“理实一体、虚实结合、工匠工坊”人才培养模式

的建设规划，本课程后10课时通过开发一个仿“学习强国”动态网站，将学习强国理念

与德育教育相结合，将软件技术与党建工作相结合，引导学生崇尚学习，强化学习，具备

一定的理论能力和实践能力，促使学生对社会问题进行广泛而深入地思考，促进学生更加

长远地发展及进步。

（三）课程设计思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习强国理念与德育教育相结合的

课程育人为主线，校企双方对接软件开发工程师岗位典型工作任务和“1+X”Java Web应

用开发职业技能等级证书标准，采用任务驱动和项目训练的设计方式，符合软件技术专业

成果为导向的教学理念，按照典型的职业工作过程来设计课程内容，强调知识学习与能力

培养并存，以项目为载体将Java Web知识点进行解析与重组，以模拟开发流程方式组织

教学。

三、课程目标与要求

（一）课程目标

1.素质目标

（1）具有良好的工作态度和责任心；

（2）具有较强的团队意识和协作能力；

（3）具有不断追求知识的自学能力、吃苦耐劳的工匠精神；

（4）具有较强国家通用语言表达能力和较强的沟通能力；

（5）具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展的目标；

（6）具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。

2.知识目标

（1）深入理解HTTP协议，掌握Web开发需要解决的基本问题；

（2）掌握Servlet的生命周期，Servlet编写规范；

（3）掌握使用Servlet处理用户请求；

（4）掌握使用Servlet处理用户响应；

（5）掌握Session会话的原理以及如何使用Servlet处理；

（6）掌握Servlet 过滤器应用情形以及编写；

（7）掌握监听器的应用情形以及编写；

（8）掌握使用JDBC实现数据库访问；

（9）掌握MVC编程思想以及实现技术；

（10）掌握EL表达式语言以及EL内置对象。

3.能力目标


本文标签： 开发 课程 掌握

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