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2024年6月13日发(作者：bootstrap的table数据分析)
《Web前端技术基础》课程标准
一、课程基本信息
课程名称 Web前端技术基础
课程性质
课程代码 034321023
公共必修课 专业必修课 专业选修课 公共选
修课
专业核心课
否
课程类型
学分
适用专业
（方向）
理论课（A类） 理论+实践课（B类） 实践课（C
（是/否）
类）
3 学时 48 理论学时 24 实践学时 24
大数据技术 开设学期 第 1 学期
先修课程 无
、《数据可视化技术与应用》
后续课程
《数据采集技术》
对接1+X证书名称 Web前端开发职业技能等级证书
建议使用职业教育
国家规划教材
证书级别 中级
“十三五”职业教育国家规划教材，《HTML5+CSS3网站设计基础教程
（第2版）》，黑马程序员主编，人民邮电出版社，2019年11月第2
版
二、课程性质与任务
（一）课程性质
《Web前端技术基础》课程是为大数据技术专业开设的一门专业基础课。贯彻国家“立
德树人”的教育方针，创新实践学校“理实一体 虚实结合 工匠工坊”的人才培养模式，
依托学校双高专业群建设和职业教育提质培优行动计划任务，本课程基于OBE理念设计，
聚焦HTML网页技术、CSS样式应用、JavaScript动态行为典型工作任务，培养具有爱岗、
敬业优秀品质和工匠精神的“会设计、善管理、懂技术、知新规，通实施”的高素质技术
技能型人才。
本课程是依据专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的。本课程
的后续课程有《数据采集技术》、《数据可视化技术与应用》等 。
（二）课程任务
本课程主要讲授HTML网页技术、CSS样式应用、JavaScript动态行为等内容，培养
面向软件与信息服务领域从事Web前端开发的高素质技术技能人才，对本专业岗位所需要
的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。课程将思政元素有机融入课程教学，培养学
生的综合素质。
（三）课程设计思路
本课程是以大数据技术专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析，对接“1+X”
职业技能等级证书以及全国职业院校技能大赛，以任务驱动、就业为导向，根据本专业学
生的认知特点，以学生职业能力、素质培养为目标，选取课程教学内容，并为学生可持续
发展奠定良好的基础。
三、课程目标与要求
（一）课程目标
1.素质目标
（1）培养诚实、守信、坚韧不拔的性格；
（2）培养善于沟通表达、善于自我学习、具备团队协作的能力；
（3）养成规范的编码、按时交付软件等良好的工作态度；
（4）培养学生分析问题、解决问题及创造思维能力。
2.知识目标
（1）掌握站点和网页的管理；
（2）掌握HTML基础知识和常用文本元素、图像元素、多媒体元素、超链接元素、列
表元素、表格元素和表单元素；
（3）掌握CSS基础知识，包括基础选择器、字体文本样式属性、高级特性等；
（4）掌握CSS盒子模型及相关属性；
（5）掌握CSS布局，重点是相对定位和绝对定位；
（6）掌握JavaScript 基础知识、程序控制结构、常用对象、事件编程
3.能力目标
（1）能使用HTML制作包含基本内容的网页；
（2）能使用HTML及CSS等技术来设计网页布局；
（3）学会使用JavaScript技术来提高网页交互性、体验性；
（4）学会综合使用HTML、CSS与JavaScript的相关知识，来丰富、渲染网页；
（5）能根据具体应用需求，创新性地设计网页
（二）课程要求
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