国家公祭日主题活动方案(精华9篇)

国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

国家公祭日主题教育活动方案 篇1

弘扬中华民族传统文化，增强社会及家庭凝聚力，倡导移风易俗，形

成文明祭祀新风尚，推动殡葬改革及社会和谐发展。

一、活动主题

“感悟生命，清明心灵，共创文明”。

二、活动组织

1、清明集体公祭活动由市委宣传部、市文明办、市民政局联合主办。

2、集体公祭仪式由筹委会主任、市殡葬改革领导小组负责人主持。

3、参加公祭的人员

⑴市相关部门领导

⑵市社会各界人士

⑶本市自愿参加集体公祭活动的部分居民

⑷相关媒体记者

三、活动时间

20年3月10日至3月30日。其中，3月10日至25日为自愿参与

集体公祭活动的本市居民报名时间；3月30日上午10：00举行集体公祭

仪式。

四、仪式内容

拟定于20年3月30日上午10：00在市殡仪馆中心广场举行集体公

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祭仪式，议程如下：

1、首先全体肃立默哀3分钟

2、击鼓鸣炮，祭告逝去亲人

3、向逝去的亲人敬献贡品、香烛、花篮

4、市相关部门负责人发表公祭讲话

5、居民代表恭读祭文

6、向逝去亲人行三鞠躬礼

7、向逝去的亲人敬献一束鲜花

8、仪式结束

五、报名方式

本次活动设组委会办公室，办公地点为市民政局社会事务科，联系电

话：。

自愿参加集体公祭仪式的本市居民可电话报名或到市民政局社会事务

科报名，亲属骨灰安放在市殡仪馆的居民优先。报名时需提供逝去亲人的

相关情况。前300名报名者可亲自参加集体公祭仪式。

六、活动经费

活动所需经费由市民政局提供。本次活动不收取任何费用。

国家公祭日活动方案 篇2

一、活动背景

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京

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大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武

器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法

消弭的伤疤。年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻

的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益

强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士；

更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻！发奋图强！

20年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常

委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。20年2月27日，

十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠

杀死难者国家公祭日。

二、活动简介

1、活动名称

南京大屠杀死难者国家公祭日主题系列活动

2、活动主题

永铭国耻，振兴中华

3、活动目的

20年12月13日是“南京大屠杀”周年的纪念日，也是首个南京大

屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生

心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南

京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。

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4、活动时间

12月6日——12月16日

5、活动地点

教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场

6、主办方和承办方

主办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支，合肥工业大学军事爱

好者协会

承办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支编辑部、团联处、宣传

部，合肥工业大学军事爱好者协会

7、活动对象

全校师生

8、活动形式

征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片

三、活动内容及具体安排

活动之一：征文活动

活动内容：面向化学与化工学院大一、大二师生进行稿件征集，征文

主题为“南京大屠杀死难者国家公祭日的反思”，征集到的稿件经过筛选

审查后，给作者颁发一、二、三奖，分别设置1、3、5个奖项，获奖的稿

件会通过化学与化工学院团总支相关网络平台进行推广。

负责部门：团总支编辑部

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时间：12月6日—12月18日

负责人：

具体安排：

12月6日——发布征稿通知

12月15日——截稿

12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿

12月18日——发放奖品

活动之二：网络专题宣传活动

活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，

每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增

强支部成员的爱国意识。

活动时间：12月10日—12月16日

负责部门：团总支团联处、编辑部

负责人：

具体安排：

12月6日——查阅并整理相关资料

12月10日——网络宣传

12月17日——征文推广

活动之三：签名、写感想活动

活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，

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在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大

屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。

时间：12月12日

负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会

负责人：

具体安排：

12月7日——工作任务分配

12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华” 12月9

日——海报准备

12月10日——道具准备

12月11日——租借桌椅，活动细节优化

12月12日——活动当日，整理场地

活动之四：观看爱国电影

活动内容：组织同学在教学楼观看《南京！南京！》电影，电影完毕时，

组织同学们默哀一分钟，引导同学们铭记国耻，奋发图强。 时间：12月

12日

负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会

负责人：

具体安排：

12月8日——借两间300人大教室

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12月9日——下载《南京南京》，网络宣传

12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟

四、经费预算

共计：178元

五、可行性分析

大部分经费都用于宣传活动，包括横幅、海报等，另有少部分经费用

于征文奖励，不存在铺张浪费现象；活动是系列性的，注重宣传效应，召

集各团支部网络平台转发我们的宣传信息，使我们的宣传能普及到各团支

部，另积极进行网络平台的交流互动，可以提高大家的积极性和参与度；

道具都是在活动开展的三天前准备好，不会存在临时缺物品的现象；网络

宣传是编辑部和团联处共建的，共18位同学，广场宣传是宣传部和军协联

办的，有二十多为同学，每个场地都能有十多位同学在看管，故不会存在

人手不足现象；我们的活动是爱国主义系列的，与团总支的职能相符合，

另外，团总支和军协合作，能够提高活动的层次，为学院树立正面的形象，

故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较

高，能够在校园范围内有效的开展。

六、注意事项

征文：

1、 注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传

递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。

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2、 征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通

过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选

10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。

3、 到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，

纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管

理。

网络宣传：

4、 网络宣传必须做到积极乐观向上，禁止发暴力色情低俗内容，与

他人评论互动必须礼貌待人，彰显团总支的大度之气。 广场宣传：

5、 搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和

桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

6、 呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动

同学们的衣服，以免引起同学们的反感。

7、 活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新

闻稿。

8、 活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅

观看视频：

9、 提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，

用作不时之需。

10、 注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。

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国家公祭日主题班会教案 篇3

1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。

在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，

南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计

其数。20我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难

同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。

我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。

同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要

学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。

为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使

命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二学生作为代表，对

全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，

放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。

在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀

纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言：

“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的

同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，

强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”

我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这

一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

在得来不易的生活。

我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼

搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“历史并不遥远，我们要

走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是

愤怒与痛恨，而是 — 认清明天的去向，不忘昨日的来处！”

国家公祭日主题活动方案 篇4

一、活动目的：

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰

的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城

遭受了空前劫难。

为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达

中华民族热爱和平，维护和平的决心，2014年2月，十二届全国人大常委

会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国

家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深

重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对

侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界

和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国

家公祭日相关活动。

二、活动主题：

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牢记历史！把握未来！

三、活动时间：

20__年12月1日——12月30日

四、活动形式：

(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们

讲解“南京大屠杀”的历史。

1、利用历史课学习相关历史(历史老师)

2、出一期黑板报(班主任)

(二)多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生

国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

2、学习制作小白花。(美术)

3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)

5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)

(三)举行一次集会

1、进行庄严的.升旗仪式(品德培育处)

2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》

3、入团仪式

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(四)制作一幅展板，缅怀跟帖留言

(五)敬献一朵白花

国家公祭日主题教育活动方案 篇5

一、活动目的

2014年12月13日，是全国人大常委会将12月13日设为“南京大

屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。2021年是第8个国家

公祭日。国家公祭日是激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而

不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、

先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传

统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美

好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

勿忘国耻 振兴中华

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

2021年12月17日至30日

五、活动内容

(一)搜集资料，了解相关历史

南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

下的大规模屠杀、伤害以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴

行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年

2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭

和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以

上中国平民和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京

城被毁三分之一，财产损失不计其数。

(二)开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动

组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城

墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展

网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和

革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进

行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜

当前，奋发图强。

(三)开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、

诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，

培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

国家公祭日主题教育活动方案 篇6

按照中央的部署要求，今年12月13日，中共中央、国务院将举办第

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

三次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。11月15日，南京大屠杀死难者国

家公祭日前后主题宣传教育活动新闻发布会上获悉，我省将在国家公祭日

前后组织开展以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的系列宣传教育活动，这

些活动包括四大类18项，一直延续到12月底。

第一大类

群众性主题教育活动

在国家公祭日前后和公祭日当天，我省共安排12项群众性纪念悼念

活动。其中，公祭日前后有6项活动：

一是举办《共同见证：1937南京大屠杀史实展》。该展览已于10月

22日在法国冈城和平纪念馆开展，持续到国家公祭日之后。

二是开展“众筹声音、讲述历史”传承历史记忆志愿行动。11月初至

12月底，招募志愿者讲述南京大屠杀史实，有关音频资料将以电子读物和

绘本形式出版发行。

三是举办网上悼念活动。11月上旬至12月底，国家公祭网、新华网、

中江网、荔枝网、龙虎网、南报网等新闻网站和新华炫闻、交汇点新闻、

“荔枝新闻”等移动客户端开展联动，共同推出国家公祭专题专栏。

四是举办重温历史公益徒步活动。11月22日，在南京国际安全区设

立之日，组织南京大屠杀幸存者代表、国际安全区史研究专家和大学生代

表，徒步考察拉贝纪念馆、南京安全区国际委员会总部等旧址，重温历史，

缅怀国际友人。

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五是举办公祭海报高校巡展。

六是举办死难者遗属家庭祭告活动。12月1日至30日，组织南京大

屠杀死难者遗属或亲属家庭，举行祭告仪式。

在国家公祭日当天，除了举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式外，同

时安排6项悼念纪念活动：一是举行下半旗仪式。二是南京市部分区同步

举行悼念活动。三是举办国际智库交流活动。四是组织“世界和平法会”。

五是举办“烛光祭”活动。六是全国抗战主题纪念馆和部分城市同步举办

纪念活动。

第二大类

推出相关出版物

主要组织省及南京市出版单位，运用最新研究成果和史料实证，出版

一批反映南京大屠杀历史以及与国家公祭有关的图书、电子出版物。一是

出版文献史料图书。包括《人类的记忆》丛书(中文版)，《南京不会忘记》

丛书(10本)等。二是出版电子出版物。包括《国家公祭日—不可磨灭的记

忆》《城殇》等。

第三大类

举办系列文化活动

主要展演展播反映南京大屠杀和抗战题材的优秀文艺作品、专题片和

影视作品。一是组织优秀文艺作品演出和影视剧展播。二是播出原创专题

片和广播剧。三是举办专题音乐会。12月11日至13日，在南京保利大

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剧院，举办中国人民解放军军乐团“和平之声”音乐会。

第四大类

组织系列新闻行动

主要包括：12月3日至13日，新华日报推出国家公祭日倒计时专题

摄影报道;12月8日至13日，省广电总台推出“铭记历史、留住记忆”等

系列报道。此外，群众杂志和群众网开设理论研讨专栏。

国家公祭日活动策划 篇7

今年12月13日是第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵

略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主

义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要

求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、

圆梦中国”系列教育活动。

一、活动主题

二、活动时间

12月2日至14日

三、活动形式及内容

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬

挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，

宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产

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党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育

活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专

题活动。

活动一：精心组织一次国旗下讲话;(德育处)

活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;(团

委)

活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式;(团委)

活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;(德育处、团委)

活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。(美术组)

活动六：虚拟城墙捐砖活动。(信息组)

四、活动要求

全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会

主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真

正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹

和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀

死难者国家公祭日”后的第八个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记

侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略

战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结

合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。

一）烈士纪念日活动领导小组：

组长：___

副组长：___

成员：各班班主任

二）组织开展国家公祭日纪念活动：

1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育

宣传，确保此次活动落实到实处。

2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义

教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意

义，激发学生爱国激情。

各班级的主题队会(班会)教案或和班队活动照片以班级名命名，12月

14日前上传德育处。

3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标

语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。(办公室

负责)

4.开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天

的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，

引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

提高道德素养。

三）六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

5.加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长

书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”

活动氛围。

6.利用网络开展公祭活动

登录，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输

入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动，建立长效爱国

主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学

习活动，增进学生的爱国主义情感。

8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动，在

路上行驶的机动车鸣笛默哀，行走的人警报拉响后默哀1分钟。

12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。

四）活动要求：

开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要

高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合

起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启

迪;要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，

让正能量在全社会广泛传播。

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1213国家公祭日活动方案 篇8

一、活动目的

二、活动主题：

历史不容忘却！未来我们掌握！

三、活动时间：

20__年12月8日—12月14日

四、活动形式：

（一）了解南京大屠杀

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的。材料，利用各种途径向同学

们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、上一堂班会课（班主任）12月8日

2、开播一次红领巾广播（四（2）班）12月12日

3、出一期黑板报12月12日

4、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南

京大屠杀》《南京！南京！》

5、办一次图片展

具体包括：

1）南京沦陷

2）血腥屠杀

3）抗日烽火

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

4）罪与罚

6、出一期专题校报

7、横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！

（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国

家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）

2、学习制作铭记卡片（美术）

3、学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语

4、登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式

国家公祭日主题教育活动方案 篇9

一、活动目标

通过举行公祭活动和相关纪念活动，缅怀在中国人民抗日战争中英勇

献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大

屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激

励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

二、活动时间

12月12日，升旗仪式

12月13日，上午10点，默哀一分钟

12月16日，队会课

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

三、活动要求

1、12月12日上午全体学生穿校服，参加升旗仪式，同时进行国家公

祭日的`主题讲话

2、12月13日，任课教师在早上10：00带领学生在教室进行默哀一

分钟仪式

3、12月16日，各个中队开展“铭记历史，留住记忆”主题队会活

动。

内容包括：

（1）、一二·九运动

（2）、西安事变

（3）南京大屠杀纪念日

（4）澳门回归纪念日

四、活动注意事项

请各中队认真组织队会课活动，队会课仪式要完整，届时将组织检查

并拍照。

国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的

国家纪念活动，由国家权力机关决定。

第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以

国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争

灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事

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国家公祭日主题活动方案（精华9篇）

件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，

每年都举行国家公祭活动。

中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定：

将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

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