admin 管理员组

文章数量: 1087139


2024年4月30日发(作者:手机restricted access怎么办)

法 

牛青山 

河北电信设计咨询有限公司 

分析与阐述采用不同PN—l nc间小区切换的功能来解决基,2gPN;8 ̄-资源不足的问题。通过理论分析、论证及 

jgflbA市某学院校园覆盖现场实践,得出在一定应用条件下,采用“不同PN

I rio/J\区间的切换”功能,是 

解决基站PN码资源不足问题非常有效的方法之一。 

PN码PN—offset PN—Inc搜索窗PN混淆 

口概述 

在CDMA无线网络中,PN码是一个非常 

重要的资源,它用于标识小区。由于密集城区 

室外基站已很密集,消耗了大量的PN码资源, 

再加上越来越多的室内分布覆盖,PN码资源突 

显紧张。 

很艰辛,修改了部分周边基站的PN码后,终于 

完成规划,并开通使用良好。 

(2)第一次扩容 

A市某学院(东、西校区)2010年4月份用户 

发展至9 900户,用户增长率在45%以上,校园 

覆盖第一次扩容建设,室内RRU/]s区由20个扩 

容到27个,另涉及周边有切换关系的基外小区 

目问题描述 

下面以A市某学院校园覆盖(该校园地处 

密集城区)为例,说明密集城区PN码资源紧张 

情况及前期所做规划、优化调整工作。 

(1)初始规划 

A市某学院(东、西校区)初期共有6 800多 

仍为39个。为新建室内RRU/]"区规划分配合适 

的PN码异常困难,需要调整不少的周边室外小 

区。为了考虑后续网络发展,对全网PN码进行 

了重规划,PN_Inc由4调整为3,全网可用PN码 

数增加了43个,由原来的127个增加到170个; 

某学院校园覆盖PN码规划难的问题迎刃而解。 

(3)新一次扩容 

A市某学院(东、西校区)2010年9月份新生 

用户,校园覆盖初始建设:室内RRUdx区2O 

个,另涉及周边有切换关系的基9bd,区39个; 

当时全网PN—Inc为4,全网可用PN码为127个 

(512/4)。可见,密集市区的一个校园覆盖占 

用全网可用PN码总数的46%,近一半的PN码将 

被占用。因此某学院校园覆盖的PN码规划变得 

入学后,用户数继续增涨,达13 500户。另根 

据校园覆盖相关指导意见,1x每小区配置建议 

控制不超过4个载频,当前大部分小区是5载频 

配置,另外还有直放站要更换为RRU。经精细 

容量、覆盖规划,室内RRU/J ̄区需要由27个扩 

3 


本文标签: 覆盖 校园 规划 密集 学院