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2024年4月20日发(作者：access数据库怎么用sql语句)
第２７卷第５期
中国医学教育技术
Ｖ０１．２７ Ｎｏ．５
２０１３年１０月
ＣＨＩＮＡ ＭＥＤＩＣＡＬ ＥＤＵＣＡ ｎＯＮ ＩＥＣＨＮＯＬＯＧＹ
Ｏｃｔ．２０１３
基于Ｆｌａｓｈ和ＸＭＬ技术的
小学英语积件系统设计
李辉 ，罗敏 ，任华
成都农业科技职业学院电子信息分院，成都６１１１３０；
四川水利职业技术学院信息工程系，四川 崇州６１ １２３０
【摘要】：为了有效地促进计算机辅助课堂教学，利用功能强大的Ｆｌａｓｈ软件和内置脚本语言
Ａｃｔｉｏｎ Ｓｃｒｉｐｔ ３．０，以及开放共享的ＸＭＬ语言，实现具有英语学科特色的简单易用、灵活可积、便于
共享的积件系统，实践表明对学科教学有着十分重要的现实意义。
【关键词】：Ｆｌａｓｈ；Ａｃｔｉｏｎ Ｓｃｉｒｐｔ ３．０；ＸＭＬ；积件系统
【中图分类号】：ＴＰ３９１；Ｇ４３４【文献标志码】：Ａ【文章编号】：１００４－５２８７（２０１３）０５－０５６２－０３
Ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅ ｗａｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ
ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｆｌａｓｈ ａｎｄ ＸＭＬ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ
Ｌｉ Ｈｕｉ ，Ｌｕｏ Ｍｉｎ ，Ｒｅｎ Ｈｕａ
Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，Ｃｈｅｎｇｄｕ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ
ｏｆＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ ６１ １ １３０；
Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｓｉｃｈｕａｎ Ｗａｔｅｒ Ｃｏｎｓｅｒｖａｎｃｙ Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ。
Ｃｈｏｎｇｚｈｏｕ ６１１２３０，Ｃｈｉａｎ
【Ａｂｓｔｒａｃｔ】：Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ｐｒｏｍｏｔｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒ—ａｉｄｅｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ，ｗｅ ｕｓｅｄ ｐｏｗｅｒｆｕｌ Ｆｌａｓｈ
ｓｏｆｔｗａｒｅ－ｂｕｉｌｔ—ｉｎ ｓｃｒｉｐｔｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｃｔｉｏｎ Ｓｃｒｉｐｔ３．０，ａｎｄ ｔｈｅ ｏｐｅｎ ｓｈａｒｉｎｇ ＸＭＬ ｌａｎｇｕａｇｅ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ
ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅ ｗａｒｅ ｓｙｓｔｅｍ ｆｏｒ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ．Ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｉｓ ｓｉｍｐｌｅ ａｎｄ ｅａｓｙ ｔｏ ｕｓｅ，ｆｌｅｘｉｂｌｅ ａｎｄ
ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅ，ａｎｄ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｆｏｒ ｓｈａｒｉｎｇ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔ ｈａｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｓｉｇｎｉｉｆｃａｎｃｅ ｏｆｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ
ｔｅａｃｈｉｎｇ．
【Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ】：Ｆｌａｓｈ；Ａｃｔｉｏｎ Ｓｃｒｉｐｔ３．０；ＸＭＬ；ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅ ｗａｒｅ ｓｙｓｔｅｍ
语言是人类交流思想的工具，人们的一切言语进
Ｆｌａｓｈ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、Ｆｌａｓｈ在积件系统开发方面有很大
行都是在一定的言语情境中发生的 Ｊ。我国多媒体
的优势：（！）Ｆｌａｓｈ易学易用，有强大的绘图和动画功能；
辅助语言教学（ＣＡＬＬ）发展３Ｏ年来，已经取得了不小
②开发的文件体积小，便于跨平台使用和传输；③其
的成绩。然而，已有研究表明，课件由于其整体性、
内置脚本语言ＡＳ３．０和Ｆｌａｓｈ影片剪辑、时间轴独立
封装性难以适应不同教师的实际课堂教学需要，也
开来，使得系统修改和维护更加简单、灵活 ；＠Ｆｌａｓｈ
不利于重用和共享，造成了资源的浪费 Ｊ。开放、
元件和组件都具有重用性和共享性，使得“搭积木，
灵活、重组、可积的小学英语积件系统是解决当前问
做课件”的积件思想更加可行 Ｊ。ＸＭＬ是一种可以
题的一种有效方式。这种以信息资源为基础，以联
描述任何数据结构，简单、灵活的语言。ＸＭＬ语言
系和合作为主要方式的教学思想是信息时代计算机
辅助外语教学发展的必然方向 ｊ。
和积件思想都强调简明、灵活，把通用化、共享化、平
台化作为自己的发展目标，并将非专业的计算机用
１系统开发工具
户作为目标群体 Ｊ。基于上述特点，Ｆｌａｓｈ和ＸＭＬ
目前，用于制作课件的软件主要有Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ、
技术是非常适合用于开发积件系统的。
基金项目：２０１０成都市级精品课程“Ｆｌａｓｈ动画制作”。
收稿日期：２０１３－０５．２８
作者简介：李辉（１９８１一），女，四川资中人，硕士，讲师，主要研究方向：动漫设计。
第２７卷第５期 李辉等．基于Ｆｌａｓｈ和ＸＭＬ技术的小学英语积件系统设计 ５６３
２小学英语多媒体积件系统设计
该研究中的小学英语多媒体积件系统包括两个
部分：积件库和积件组合平台。积件库中包含大量
以学科知识点为基础的积件；而积件组合平台主要
为教师提供方便调用积件的工作环境，以及一些英
语学科常用工具。积件平台好比“车”，积件库是存
储积件的“仓库”，积件是教师课堂教学前预先收集
和准备好的“货物”。只有在积件库和积件平台的
协同工作下，积件系统才能发挥作用。其系统结构
如图１所示。
图１ 小学英语积件系统结构框图
３积件系统的实现
３．１积件库
基于积件思想和对小学英语课程教学的分析，我
们以学科知识点为基础设计了适合的文本、声音、图
形、动画、视频积件。每一个积件是相互独立的微教
学单元，便于教师根据课堂教学的实际需要自由选
择使用。图２是动画类积件实例。积件库是一个开
放的文件系统，教师可自由添加、删除、调用、修改积
件资源，实现真正意义上的资源的开放、重组和共享。
图２动画类积件一职业
３．２积件组合平台
３．２．１ 平台界面结合小学生的认知特点，平台色调
以蓝色、紫色为主，给人以清新、自然、健康之感。界
面简洁、大方，尽量采用有助于用户理解和使用的图
标形式和帮助提示机制，以便教师高效、快捷地利用
平台进行教学。
３．２．２平台功能实现平台主要包括积件调用和英
语学科工具模块。平台对外部积件的调用主要通过
定义积件类对象后，使用Ｆｌａｓｈ的ＦｉｌｅＲｅｆｅｒｅｎｃｅ类在
用户计算机和服务器之间打开上载和下载文件接
口，再利用函数来实现。其中，加载文本类文件采用
ｌｏａｄＶａｒｓ类，加载声音类文件采用ｌｏａｄＳｏｕｎｄ类实现，
加载．ｓｗｆ类型以及图形类文件时，通过ｌｏａｄＭｏｖｉｅ（）
函数来实现；．ｆｌｖ视频相对复杂，通过创建视频组件
将视频流绑定到该组件上。
辅助工具模块包含了大量的英语课堂实用工具。
其中，练习测试库包含了填空题、判断题、拖拽题、单
选题等多种题型和小学生喜欢的对对碰、转转杯等
游戏，可以实现对学生知识掌握的即时检测和评估。
英语动画词典包含小学英语３ ０００个词汇动画，帮
助教师把枯燥的词汇教学变得生动和形象。元件库
包含了小学生所熟知的１００个实物，教师可以随时
调用帮助学生认识实物。英语语音动画库将元音、
辅音发音的语音和口腔运动以动画形式表现出来，
帮助学生掌握正确的发音。课堂比赛记分器可以随
时设置比赛分组和得分情况，激发学生的参与意识
和竞争能力。微教学单元包含了小学英语中主要的
知识点，教师可以根据知识点在库中自由选取资源。
绘图工具实现了常见图形的绘制。
为了节约系统空间、提高系统运行效率，所有的
工具模块采用ａｔｔａｃｈＭｏｖｉｅ（）和ｒｅｍ０ｖｅＭ０ｖｉｅＣｌｉｐ（）
的形式实现在平台上的动态加载和卸载。工具模块
均采用Ｆｌａｓｈ＋ＸＭＬ设计，这里以动画词典为例（如
图３所示），教师在需要动态添加或修改词典时，不
需要对ＡＳ３．０代码作任何修改，只须参照如下代码
格式对ＸＭＬ文档进行简单操作即可。
＜动画英语＞
＜ｗｏｒｄ ｎａｍｅ＝’’ａ”ｕｒｌ＝”ｓｗｆ＼ａ．ｓｗｆ”ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ
＝
”冠词。一个，单个”＞＜／ｗｏｒｄ＞
＜ｗｏｒｄ ｎａｍｅ＝”ａｂｏｕｔ”ｕｒｌ＝”ｓｗｆ＼ａｂｏｕｔ．ｓｗｆ”
ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ＝”副词。关于”＞＜／ｗｏｒｄ＞
＜／动画英
Ｆｌａｓｈ对ＸＭＬ文件的加载主要通过调用ｌｏａｄ（）
函数并借助于Ｌｉｓｔ组件侦听器来实现。
３．２．３平台模块的发布平台以．ｓｗｆ文件格式发布。
只要在装有ｓｗｆ文件播放器的计算机上即可运行。
也可以将平台发布成．ｅｘｅ格式的可执行文件，即便
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