个人与团队管理国家开放大学机考复习题试卷号:2269

国家开放大学机考复习题试卷号：2269

个人与团队管理期末复习题

单项选择练习题

1.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（D提出较多数

量的想法）。

2.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（A ）。

A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B.挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 D.合理处理剩下的想法

3.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（ C.更多人员参与 ）。

4.采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（ D ）

的优点。A.匿名性 B.社会互动减少 C.更多人员参与D.思想平行而入

5.小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（ B ）做法对他增强

自我认知能力没有帮助。A.通过观察反思自己的行为B.通过表扬反思自己的行为C.通过阅读反思自己的行为D.

通过讨论反思自己的行为

6.关于增强自我认识能力的两种方式，说法不正确的是（ B ）。A.反思帮助自我总结经验或教训

B.反思仅仅是简单地思考问题C.反馈是一种经验学习D.对于消极的反馈，也要采取积极的态度

7.进行反思的方法有很多，说法不正确的是（ C ）。A.不要一直忙个不停，要留一些时间思考B.与他人一同

反思C.不需要遵循逻辑D.运用批评性的观点思考问题

8.关于反思，说法不正确的是（C ）。A.反思是从经验中学习的关键B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C.

反思是个人的事情，不需要同他人讨论D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程

9.要让反思发挥作用，（B）是无帮助的。A.对学习进行理性和实际的思考 B.仅思考事物的表象C.认识到情感和

直觉的重要性 D.积极实践

10.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（C ）。

A.将反馈视为是有价值的B.听取反馈事实，并寻求细节的例子和说明

C.把反馈当成是一种针对个人的攻击 D.采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议

11.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（ D ）。

A.S—优势，W—劣势 B.W—劣势，O—机会 C.O—机会，T—威胁 D.S—劣势，T—机会

12.个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的方法，其中OT是指对个人的（ B ）

进行分析。A.强项和机会B.机会和威胁 C.优势和劣势 D.弱项和机会

13.从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（B ）。

A.内部条件或因素 B.外部条件或因素 C.经济环境因素 D.相关者因素

分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（D）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁

分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（C）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁

15.小张在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（A优势 ）。

16.小赵在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己的部门主管常常将重要工作委派给他，这属于他的（C）。

A.优势B.劣势C.机会D.威胁

17.小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（B劣势）。

18.小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（C机会 ）。

19.在进行个人SWOT分析时，组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化，属于你的（D威胁 ）。

20.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（ A ）。A.四个阶段中前两个阶段最重

要 B.学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始C.任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程D.从一

个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

21.根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得

出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（ B反思 ）阶段开始学习。

22.根据KOLB学习周期，“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据刚做过的事情进行反思”

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是从（ A获得经验 ）阶段开始学习。

23.根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（D理论化）

阶段开始学习。

24.根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是

从（A应用 ）阶段开始学习。

25.由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（ C

工作观摩或工作伙伴 ）的学习方式最合适。

26.“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的（D训练与指导 ）。

27.人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（A ）。

A.小齐很胜任现在的工作，但他觉得学无止境，所以常常参加培训来提高自己

B.小张工作太忙了，认为自己没时间学习

C.小季认为去年的培训对工作没有用，所以今年就不去参加了

D.小王是一名会计，他习惯使用算盘，对计算器等工具的学习很抵触

28.要克服学习过程中存在的种种障碍，做法不正确的是（C ）。

A.找出面临的障碍 B.深刻分析问题根源 C.无视障碍的存在 D.对出现的问题进行反思

原则中字母与其含义，对应正确的是（D ）。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达

到的；④T——有时间规定的。A.① B.①② C.②③④ D.①②③④

原则中的R代表（ C可实现的 ）。

原则中的M代表（B可衡量的 ）。

原则中的T代表（ D有时间规定的 ）。

33.小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中

的（ D 有时间规定的 ）原则。

34.在制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（A每天午休时间抽出30分钟练习打

字）。

35.小陈打算每天利用午休时间练习英语口语，她的目标符合SMART原则中的（B可实现的 ）原则。

36.在制定目标时，应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是（A达到每分钟60个字的打字速度）。

37.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的正确步骤是（B ）。①分析工作活动

是否有效，并区分工作种类；②把一天的工作活动详细地记录下来；③按照优先级别对一天的活动进行分析；④

把每个活动的起止时间记录下来。A.②①③④ B.②④①③ C.②④③① D.①②③④

38.使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（ D培训 ）方面。

39.小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小李则认为“任

何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是（ D他们两人的观点都是片面的，变化的工作

也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行 ）。

40.关于制订工作计划，说法不正确的是（ C计划限制了行动的自由度 ）。

41.关于制订工作计划，说法正确的是（ D计划必须是适合自己的，这样才能从中获益 ）。

42.不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（B及时调整工作计划 ）不属于不良的工作方式。

43.小苏最近工作压力很大，他想知道如何才能减轻压力，防止压力过度的方法不正确的是（C）。

A.每天坚持锻炼身体 B.定期暂停工作进行休息，想一想正在做什么

C.工作坚持事必躬亲 D.请求别人的帮助并给别人空间

44.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（ A ）。

A.把重要工作安排在工作效率最高的时间 B.把每天的重要工作都安排在固定的时间段

C.不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做D.把重要工作安排在每天工作的开始阶段

45提高工作效率的方法有很多，不正确的是（ D ）。

A.为重要的工作选择最佳时间 B.养成并坚持良好的工作习惯

C.确保在做重要工作时不被打扰 D.不受任何计划约束

46.减少时间浪费的重要方法之一是合理处理各种工作，做法不合适的是（C ）。

A.事先做好安排，避免重复性工作 B.把更多的事务性工作分派出去

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C.如果团队成员需要培训才能完成工作，就自己去完成D.不接手不属于职责范围内的工作

47.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（A ）。

A.凡事都追求完美 B.给自己规定一项任务开始和结束的时间

C.把重要的工作放在前面做 D.对自己的能力有信心

48.小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（B ）。

A.自信果断的人 B.消极自卑的人 C.好斗的人 D.谦虚的人

49.自信是成功的必要品质，属于自信的表现的是（ B ）。

A.小王每次都接受额外增加的工作任务 B.小张经常对自己进行积极暗示

C.小何不相信自己的团队成员，很多工作都亲力亲为D.小赵的工作常常因接待来访者而被搁置

50.缺乏灵活性是影响工作效率的重要因素。提高工作灵活性的做法中正确的是（D ）

A.事情一定要按照想象的情形发展 B.期待别人和自己一样

C.不要给别人留有空间 D.规划出一天中的“机动时间”

51.辛总为了提高工作效率采用了很多方法，能够帮助他的是（C ）。

A.独揽所有的工作 B.工作时间拒绝接听任何电话

C.根据时间管理矩阵制订每天的计划 D.废除规章制度，使自己的工作不受限制

52.表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（ A ）。

A.对你的需求做到心中有数，不但要积极还要好斗B.别被他人的谈话分散注意力，把谈话引回到你的需求上来

C.对你的需求说出明确简短的理由D.将注意力集中在正事上，别忘记你想要什么，你为什么想要它

53.一个完整的交流过程包括（ D发送者发送信息，接收者接受信息再反馈信息给发送者 ）。

54.交流是一个双向的过程，这个过程不包括（ C ）。

A.发送者和接收者B.向别人发送信息C.外部控制D.别人给予反馈

55.沟通的要素包括（ A目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法 ）和时间安排五个方面。

56.关于沟通五要素，说法不正确的是（A ）。

A.沟通的信息内容主要是由沟通的时间和沟通目的决定B.沟通必须有明确的目的，这是使沟通有效的基础

C.要根据不同的沟通对象确定沟通方式与沟通内容D.选择沟通的方式方法时，要根据实际需要有所变通

57.时间安排是沟通五要素之一，在进行时间安排时，需要注意的因素不包括（ B ）。

A.需要在什么时候达到沟通目的 B.如何说服沟通对象执行某项任务

C.参与沟通的人是否需要花费时间做准备 D.参与沟通的人什么时间有空闲

58.市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案，经理答复此方案超出了目前经费预算，这说明小陈的方案不

符合优质信息特点中的（ C ）。A.正确的人员 B.正确的内容 C.适度的费用 D.恰当的时间

59.李总要求销售部给出每月的销售总额，但收到的数据总是缺少几个关键产品的销售额，他不得不亲自去相关部

门询问。销售部传递的信息不符合优质信息特点中的（ D ）。

A.正确的形式 B.适度的费用 C.合适的人员 D.正确的内容

60.在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（B ）。

A.电子邮件 B.即时信息沟通 C.数字传真 D.视频会议

61.随着科技的发展，团队召开会议的方式也变得多种多样。小李所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BBS

等方式进行会议交流，这种方式属于（C网络会议 ）。

62.关于信息技术提供的沟通形式与其特点，对应正确的是（A ）。A.即时信息沟通：不仅可以进行文字沟通，

还可以实现图像、视频等交流B.电子邮件：实现即时反馈和交流C.数字传真：沟通地点不受局限

D.视频会议：快捷，便利，成本低

63.沟通的方式很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况（B）。

A.需要思想共享 B.需要永久保留记录C.需要进行充分的意见交流 D.需要立即得到反馈

64.从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（ D身体语言沟通 ）。

65.关于书面沟通,说法正确的是（ A ）。

A.在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的B.书面沟通目的只可以是一个，不能是多个

C.现代企业的变革使得口头沟通日益重要，书面沟通不再重要D.正式的书面沟通形式仅限于报告书和建议书

66.书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括（ D ）。A.递送给哪些人B.他们会提出何种

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反驳论点及论据C.他们对这个议题是否事先有所了解D.如何处理他们提出的意见

67.关于商务文件,说法正确的是（ B ）。

A.包含私人情意 B.需要紧扣事实，不需要大量的背景描述C.可以随意改正或补充 D.辞藻丰富，热情洋溢

68.关于商务文件，说法不正确的是（ A ）。

A.可以随意更改或补充B.需要紧扣事实，不需要大量的背景描述C.叙述简明，条理清晰 D.不包含私人情意

69.商务文件不同于普通信函，它有着自己的特点，不属于它的特点的是（ C ）。

A.清楚明了、准确无误 B.叙述简明、条理清晰C.丰富详实、热情洋溢 D.直截了当、开门见山

70.非语言沟通的方式中，通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是（ D ）。

A.姿态沟通 B.道具沟通 C.副语言沟通 D.身体语言沟通

71.关于身体语言沟通，说法正确的是（ B ）。

A.音调和语速的变化是一种身体语言沟通方式B.身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一

C.相对于其他语言沟通方式来说，身体语言沟通的有效性要差很多D.着装和化妆的不同不能体现身体语言沟通

72.身体语言反馈是反馈的重要方法之一，关于身体语言反馈，说法正确的是（ C ）。

A.在作出反馈时，口头语言比身体语言准确B.反馈在严肃、紧张的氛围中进行，会取得更好的效果

C.如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾，就会传达一种错误的信息D.在进行身体语言反馈时，无须保存记录

73.非语言沟通的种类很多，通过声音传递信息的方式属于（ B ）沟通形式。

A.身体语言 B.副语言 C.书面语言 D.道具

74.副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，（ D ）没有体现出副语言沟通的运用。

A.小高说话声音很响亮 B.小李说起话来抑扬顿挫，富有节奏

C.小赵在情绪激动时，就会加快说话速度 D.小李在与人交流时，常常喜欢低着头

75.关于副语言沟通，说法不正确的是（ C ）。

A.副语言沟通可以表现出一个人的情绪状况和态度B.副语言沟通可以影响人们对信息的理解以及交流双方的相互

评价C.副语言沟通是通过词语来实现的D.副语言沟通因素中任何一个或全部被加到词语中时，往往能使其意义产

生一些变化

76.关于道具沟通，说法正确的是（ C ）。

A.道具沟通可用于进行视频会议 B.道具沟通可通过图像形式进行传播

C.道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息 D.道具沟通可以表现出人们的情绪状况和态度

77.道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息，不属于道具沟通的是（B ）。

A.环境的布局设计B.装饰周围环境的花费C.环境的颜色搭配 D.办公用品的陈设

78.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中，开放式设计的特点是（ C ）。

A.彼此间有固定的间隔设施 B.各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间

C.方便人们的交流和沟通 D.高层和普通员工之间会有严格的办公距离

79.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于开放式的办公室设计的特点，说法不正确的是（ B ）。

A.用各种帘、屏风或者花木来充当屏障 B.高层和普通员工之间会有一定的办公距离

C.更加方便人们相互之间的交流 D.空间是开放及共用的

80.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。除开放式办公室设计外，常见的办公室设计方式还有（ A ）。

A.传统式设计 B.现代化设计 C.古典式设计 D.非主流式设计

81.张总的会议上出现了哑场的局面，面对这种情况，做法不正确的是（ C ）。

A.借助会议议程表重述讨论的进程 B.讲明下一步的目标

C.不予理睬，继续开会 D.把对全体人员的提问转向打算发表意见的某个人

82.会议过程中会出现偏离正题的现象，解决这种局面的正确方法是（ A ）。

A.使讨论紧紧扣住主题，一旦发现离题要尽快提醒 B.把对全体人员的提问转向发表意见的某个人

C.不予理睬，注意不要影响其他与会者 D.公开点名指出

83.在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（ A ）。

A.重新陈述议程中的内容 B.为全体与会人员服务，不是包揽会议

C.组织大家对意见进行分析、整理、归纳 D.通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

84.对于会议中出现的私开小会的情况，正确的处理方法是（ A ）。

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A.可以向其中一个人提问，但是不要让他难堪 B.转变会议主题 C.不予理睬 D.公开点名指出

85.在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说明正确的是（ B ）。

A.为全体与会人员服务，不是包揽会议 B.通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

C.重新陈述议程中的内容 D.重申结论以确认

86.在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法不对应的是（ B ）。

A.“开始启动”阶段：如果大家互相不认识，应先做一个介绍 B.“解释促进协调的作用”阶段：包揽会议

C.“协助全组作出决定”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳

D.“简要总结达成一致的内容”阶段：重申结论以确认

87.小赵要主持召开一次由公司“智囊团”成员参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。在会上许多人的意见

与他的想法不同，而且他知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此小赵的做法不合理的是（D）。

A.视情况谈谈自己对一些重要问题的看法 B.清楚既然是智囊会议，就应畅所欲言

C.及时提供资料，证明这些意见有失偏颇 D.直接打断这些发言以发表自己的反对意见

88.关于工作报告，说法正确的是（ B ）。

A.任何组织都有定期的工作报告活动 B.工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合

C.工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流 D.工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流

89.工作报告是组织进行沟通的有效渠道，关于工作报告,说法不正确的是（ C ）。

A.工作报告的核心内容要与团队实际联系到一起 B.工作报告的内容要准确且简明扼要

C.在准备材料的过程中，可根据材料的不同而改变既定的目标 D.工作报告要具有清晰的条理和结构

90.工作报告的三种形式中，能够保证信息流从高层传递到所有部门和员工的是（ A.从上到下形式 ）。

91.工作报告的三种形式中，有利于为团队内部讨论提供信息的形式是（ B平级形式 ）。

92.关于准备工作报告中应注意的事项，说法不正确的是（ B ）。

A.要明确报告的时间长度 B.工作报告的主要论点自行决定，无须考虑团队成员的理解程度

C.内容尽量简洁明了 D.把主要论点从核心内容中抽取出来

93.关于使用形体语言抓住听众心理，做法不正确的是（ D ）。

A.不要随意走来走去 B.用眼睛在听众中间扫视C.选择适当的表情来讲述 D.把双臂抱在胸前

94.小陈下周要向公司作个报告，他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是

（B）。

A.经常使用PPT配合他的陈述 B.陈述中用很快的语速说话

C.在陈述过程中，经常提一些具有启发性的问题D.在结束一个话题后，做一些阶段性的总结

95.谈判过程中，面对批评，正确的做法是（ A ）。

A.承认并公开接受合理的意见 B.针锋相对C.无论对错都不理睬 D.不问原因就道歉

96.谈判中，面对谈判对手的大声斥责，正确的做法是（ C ）。

A.坐在那儿发抖，不知所措 B.不问原因就道歉C.尽可能心平气和，让对方不要喊叫 D.离开房间不回来

97.在谈判进行到中间时，（ D ）对把握谈判基调是没有帮助的。

A.警觉地捕捉对方的反应 B.及时调整自己的谈判策略

C.运用合理的态度回复对方的问题 D.由于谈判是双向的，所以要尽量避免强硬的态度

98.在谈判时，把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用，说法错误的是（ D ）。

A.谈判开始时的闲谈有助于定准基调 B.察言观色是把握谈判基调的重要手段

C.在谈判进行到中间时，要注意对方的反应，及时调整自己的策略

D.在谈判开始时，要热情激昂，不能过于冷淡

99.不属于谈判过程中的沟通技巧的是（ B）。A.入题技巧 B.坚持己见 C.灵活机动 D.把握谈判基调

100.沟通目的决定了不同的沟通内容，不属于沟通目的的是（D）。

A.获取信息 B.获得反馈和意见 C.发送信息 D.确定最合适的沟通方式

101.组织部门中，“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是（C）的基本职责。

A.行政部门 B.市场部门 C.财务部门 D.人力资源部门

102.“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中（ A）的基本职责。

A.行政部门 B.财务部门 C.市场部门 D.推广部门

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103.组织核心价值观和组织目标的关系是（ B ）。

A.组织目标有助于界定员工的行为规范 B.组织目标决定了组织的核心价值观

C.组织核心价值和组织目标是完全相同的 D.组织核心价值和组织目标没有任何关系

104.西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。“在确定企业利润水平的时候，把员工、企业、社会的利益

统筹起来，不能失之偏颇”，这种价值观是（ D ）。

A.最大利润价值观 B.社会责任价值观 C.育人价值观D.企业社会互利价值观

105.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织威胁的是（ C ）。

A.人员更替频繁 B.良好的团队合作 C.竞争对手发展壮大 D.僵化的等级制度

106.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织机遇的是（ D ）。

A.人员更替频繁 B.良好的团队合作 C.僵化的等级制度 D.有利的行业政策

107.从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的优点是（ A ）。

A.直接可靠 B.具有隐蔽性 C.经过提炼，准确可靠 D.获取信息的过程较长

108.根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（C ）。

A.少而且不容易得到 B.分散，可靠性一般 C.员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享

D.不同客户群体的需求差异大，所以工作量大

109.根据PEST分析法，人民消费结构和消费水平属于组织的（ B ）环境。

A.技术 B.经济 C.社会文化 D.政治法律

110.根据PEST分析法，货币政策和汇率变化属于组织的（ C ）。

A.政治法律环境 B.社会文化环境 C.经济环境 D.技术环境

111.竞争过程中，组织应该考虑周围的五种竞争力，这五种竞争力不包括（ D ）。

A.新竞争对手是不是很容易或很可能出现 B.买方是否具有讨价还价的能力

C.替代产品是否有可能构成威胁 D.是否会发生自然灾害

112.迈克尔•波特的“五力模型”中，最明显的竞争状态是（ C ）。

A.新竞争对手的威胁 B.替代产品的威胁 C.现存企业之间的竞争 D.买方议价的能力

113. 组织在面对竞争对手增加的情况下，可采取成本领先的策略，关于成本领先策略，说法正确的是（ B ）。

A.提供一些有特色的产品或服务 B.提供一些低价位的产品或服务，使自己的商品以低价格战胜竞争对手

C.向已定位的市场提供额外的产品或服务 D.以昂贵的产品或服务满足少数群体的需要

114.平衡记分卡可以从四个方面来评估组织的绩效，（ A ）不属于平衡记分卡所评估的内容。

A.竞争对手信息 B.财务状况 C.业务流程 D.客户满意度

115.在平衡计分卡中，员工满意度属于（B ）角度的指标。A.财务B.学习与成长C.客户D.内部流程

116.在平衡计分卡中，客户利润贡献度属于（D）角度的指标。A.内部流程B.学习与成长C.财务D.客户

117.关于组织文化，说法不正确的是（ C ）。

A.组织文化能够影响一个人在组织中的工作能力，影响他们为组织做贡献的意愿

B.组织文化能够影响人对组织的总体满意程度

C.个人无法对组织文化产生影响 D.组织的每位新成员都应该适应组织文化

118.组织文化中，权力文化的特点是（ A ）。

A.员工必须完全适应领导，根据领导的指示执行任务

B.组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路

C.一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标

D.工作高于一切，要求团队成员必须迅速应对变化的组织

119.在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这

体现了组织文化中的（D）。A.组织成员穿着打扮的方式 B.阶层的层级C.是否很容易发表意D.政策和程序

120.因为每个人喜欢的文化不同，所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况，这时团队领导应（C）。

A.向成员强行灌输文化B.任由成员张扬个性C.注重倾听，确定团队有支持型的环境D.改变组织文化

121.在公司，小张有直接主管和直接下级，无权越级进行汇报，各个主管负责的事情具有明确的分工。这体现了

组织文化中的（ B ）。A.组织成员穿着打扮的方式 B.阶层的层级 C.是否很容易发表意见 D.组织成

员被提拔的条件

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122.天际集团规定公司员工在工作期间必须穿正装，这体现了组织文化中的（ A ）。

A.组织成员穿着打扮的方式 B.阶层的层级C.政策和程序 D.工作角色之间的界限

123.与个人相比，团队的工作方式能更好地应对各种突发状况，这可以体现团队优势中的（ B ）。

A.协作 B.能灵活地适应环境的变化C.加强工作的整体协调性 D.提高效率

124.不同类型的团队有不同的特点，其中项目团队的主要特点是（ D从事一次性项目，完成项目，团队解散 ）。

125.公司近期成立了一个主要负责处理日常事务的团队，这个团队的类型是（ C日常工作团队 ）。

126.小何受公司委托新成立了一个团队,团队中包括消费者和供应商,这个团队的类型是（ D ）。

A.自我管理型团队 B.电子团队 C.虚拟团队 D.供销团队

127. 在团队里，领导者让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的（A）。

A.充分利用成员的技术和技能 B.协作C.增加团队的使命感 D.能够灵活地适应环境的变化

128.随着团队的逐渐成熟，团队成员对团队赋予的使命有一种感知和认同，并能相互约束，这体现了团队优势中

的（C）。A.协作 B.提高效率 C.增强团队使命感 D.合理决策

129.相对于个人来说，团队工作有很多优势，体现了“合理决策”这一优势的是（A更多的人参与讨论并发表意

见）。

130.建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队，说法正确的是（ B ）。

A.领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突

B.领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息

C.在团队成员承担新任务时，领导者往往会给他们提供培训 D.领导者需要思考怎样统揽全局

131.领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集体作贡献。

这属于领导者三项任务中的（ B ）。A.完成任务B.建设团队 C.发展个人D.人际交往

132.公司给员工提供了宽松自由的工作环境，而刚入职的小孙却无法适应这种自由的文化氛围，面对这样的冲突，

小孙的领导不应该采取的措施是（ B ）。

A.与小孙交流，倾听他的想法 B.置之不理，等小孙适应了环境就可以了

C.强调公司文化和集体意识 D.确定团队有支持型的环境

133.团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（ A提出创新的想法 ）。

134.吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（D协调人员 ）。

135.李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色

是（ C领导 ）。

136.六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ A乐观与肯定）。

137.六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（ A警示与批判 ）。

138.六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（D ）。

A.白帽：陈述问题的事实B.绿帽：提出解决问题的建议C.黄帽：列举优点 D.蓝帽：对各项选择方案进行直觉判

断

139.研发部常常采取投票的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（ D ）。

A.所有团队成员都能一致接受协议 B.有利于协议得到更好地开展

C.使每个团队成员都满意 D.能够减少作决策的时间

140.推广部常常采取“一致同意”的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（ B ）。

A.节省了作决策的时间 B.使每一个团队成员都有自己的决定权

C.提高了团队的工作效率 D.极大地发挥了团队工作的优势

141.所有成员都全部接受协议是达成协议的（C）方式。A.投票B.领导作出最后决定C.一致同意D.否决

142.达成协议的方式有很多种，其中“一致同意”的方式是指（ D ）。

A.通过投票选择出最终方案 B.最终由领导作出决定

C.最后作决定的人否决了他人的方案 D.所有成员都一致接受协议

143.关于达成协议的方式，说法不正确的是（ D ）。

A.可以通过投票选择出最终方案 B.想要取得一致同意可能比较费时

C.最终可以由领导作出决定 D.团队成员总是没有决定权

144.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一

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步——实施并督导解决方案，说法正确的是（ B ）。

A.把标准应用于每个选项，作出决策B.需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果

C.在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息D.对团队而言，问题只有一个解决方案是不够的

145.团队决策一般可以分为两种类型，“提出不寻常的想法和解决方案”属于（ B创造性 ）决策。

146.理性决策对团队解决问题很有帮助，不属于理性决策的特征的是（ C ）。

A.逻辑性思考 B.按照标准分析解决方案C.提出不寻常的想法和解决方案 D.选择最可行的方法

147.决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡，属于理性决策的是（ B ）。

A.冲破壁垒和阻碍 B.按照标准分析解决方案C.思考不可思议的问题 D.提出不寻常的想法和解决方案

148.乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查

表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（ C ）阶段。

A.作出决定 B.提出多个解决方案 C.获得信息 D.建立选择标准

149.在银行员工午饭时间，客户排队等待的时间太长，为解决这一问题，小高与其团队成员讨论了可能的解决方

案，包括：午饭时间额外雇用一名出纳；改变员工午餐休息的时间；改变付款人排成一队的制度。这属于团队决

策的（D）阶段A.作出决定 B.建立多个选择标准 C.阐明问题 D.提出多个解决方案

150.宣传部门得到通知，向传媒界发布了召开新产品发布会的消息；而技术部门表示新产品还未进行测试，不能

发布。这个冲突产生的根本原因是（ A ）。

A.相互缺乏沟通或误传消息 B.对有限资源的竞争C.相互侵犯D.优先权的冲突

151.各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。这个冲突产生的根本原因是（ D ）。

A.相互缺乏沟通 B.误传消息 C.相互侵犯 D.标准的冲突

152.迁就是面临冲突时可采取的方式之一。关于迁就的方式，说法正确的是（ C ）。

A.推迟冲突的解决 B.虽不能得到很好的解决结果，但人人都能有所收获

C.因为没有争论，所以结果可能很差 D.能快速获得结果，但如果处理不好，则浪费时间

153.团队与团队的融洽相处需要彼此了解，彼此了解的内容不包括（ C ）。

A.团队目标 B.团队主张 C.团队核心客户资料 D.团队之间互相影响的方面

154.小刘脾气很差，在遇到冲突时，态度总是很强硬，不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是（D）。

A.折中 B.迁就 C.回避 D.对抗

155.小黄所在的团队内经常发生冲突。为了改变这种状况，小黄提倡冲突发生时大家应采取（A）的行为方式来解

决。这种方法可以得到最好的解决结果和很高的团队承诺，但可能比较耗时。

A.协作 B.对抗 C.折中 D.迁就

156.团队不可能单独运作，与其他团队合作的情况是必要的。与其他团队合作的首要步骤是（D ）。

A.派专人秘密查探其他团队的工作和任务 B.排除潜在的竞争对手团队

C.确保自己团队完全了解对方团队的详细信息，但避免自己团队的信息泄露

D.确定对团队的发展产生影响的其他团队，并确保团队内有专人负责与他们的联系和沟通

157.团队领导在支持团队发展的过程中，做法不合适的是（C ）。

A.需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色 B.让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值

C.让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大D.让团队成员感受到自己的重要性

158.团队领导在支持团队发展的过程中，做法不正确的是（ C ）。

A.团队领导要掌握有效的发展方法 B.团队领导要使团队发展方法成为团队工作的重要组成部分

C.团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点，无须考虑组织目标和团队目标

D.团队领导需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色

159.团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，最重要的是（ D ）。

A.导师 B.教练 C.培训师 D.鼓励者

160.作为团队领导，支持员工发展的方式是多种多样的，团队领导一般不以（B）角色来帮助员工学习。

A.鼓励者 B.学员 C.教练 D.培训师

161.严总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做不会引起

的结果是（ D ）。

A.促进团队成员的发展 B.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

8

C.提高团队整体实力 D.增加员工之间的竞争

162.在企业的发展活动与学习活动中，“一般只持续讲授一次（授课之后是工作场所里的督导和检查）”属于

（ B ）活动。A.训练 B.培训 C.项目 D.个人

163.在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”

属于（ C ）活动。A.团队 B.指导 C.培训 D.训练

164.训练工作通常可分为五个步骤，关于这些步骤，描述不正确的是（ C ）。

A.计划和建立——编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权B.后退——让学员自主学习

C.简要介绍——在必要之处给予指导和帮助D.审查和评估——最终审查训练项目和学习效果

164.训练工作包含五个步骤，其中“检查学习效果”属于训练步骤中的（ C ）阶段。

A.计划和建立 B.简要介绍 C.审查和评估 D.督导和检查

165.训练工作包含五个步骤，其中“筹备训练资源，建立培训授权”属于训练步骤中的（ B ）阶段。

A.简要介绍 B.计划和建立 C.督导和检查 D.审查和评估

166.关于训练步骤中的“简要介绍”阶段，说法正确的是（ A ）。

A.教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径B.在学员需要之处给予帮助和指导

C.团队领导审查训练项目和学习效果D.编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权

167.研发团队正在进行一项训练计划，团队领导经常询问团队成员的学习情况，并给予帮助和指导。这属于训练

步骤中的（ D ）阶段。A.计划和建立 B.简要介绍 C.审查和评估 D.督导和检查

168.关于训练活动的实施要点，说法正确的是（ B ）。

A.直接告诉学员他们要做什么和怎么做 B.对学员的讨论和提问进行适当的指导C.让学员相互交流模仿的经验而

不是实际经验 D.在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持

169.属于训练的特点的是（ A ）。

A.用于整个工作、项目和新的职责培训 B.用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训

C.一般只持续讲授一次 D.方式有解释、示范和有指导的实践，还有反馈

170.思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程

中，做法不合适的是（ A ）。

A.在严肃的、非常正式的氛围中展开 B.鼓励团队成员多谈困难

C.对于团队成员提出的问题及时给予解决意见 D.坚持双向的交流方式

171.评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（A ）。

A.评估就是审查 B.评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值

C.评估学习内容是评估的重要方面之一 D.评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

172.团队领导评估成员学习效果的过程不包括（ C ）。

A.评估学员对学习活动的反应 B.评估学习内容C.评估学习目的 D.评估学习结果

173.关于审查学习效果的方式，说法不正确的是（ A ）。

A.非正式审查形式比较随意，用处不大 B.审查的方式可以是正式的，也可以是非正式的

C.正式审查注重的是成果 D.正式审查需要设定一个时间表，并且要按计划执行

174.关于非正式审查的方法，说法不正确的是（ C ）。

A.确定自己有时间进行交谈和倾听 B.在进行交流时，保持平易近人的态度

C.提出建议，并且直接告诉他们要做什么 D.了解他们现在是否遇到了困难

175.在非正式审查过程中，做法不正确的是（ B ）。

A.主动倾听学员的诉说 B.采用封闭式提问，要求学员按照领导的想法做

C.赞扬并鼓励学员 D.就学习的情况征求他们的意见

176.关于审查和评估，说法不正确的是（ B ）。

A.审查可以在学习的很多阶段进行 B.审查是评估的一部分

C.审查是和学员联系在一起的，而评估需要对活动作出总结

D.对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

177.在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后，需要进行评估的

内容不包括（ D ）。

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A.团队整体效率提高了多大幅度 B.工作中的错误率减低了多少

C.成员的工作效率提高了多少 D.教师的授课条理是否清晰

178.在培训结束后，团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中，领导应该注意

（ D ）A.主要询问他们学习过程中遇到的大问题，琐碎问题可忽视B.对于学员提出的问题，应直接告诉他们

该如何做C.事先将需要提问的问题罗列出来 D.保持平易近人的态度

179.发展目标与组织目标的主要区别在于，二者的要求方面不同。属于发展目标要求的方面的是（B）。A.绩效、

能力、人际关系B.技能、知识、能力C.学历、绩效、技能D.经验、知识、情商

180.新航公司最近组织了一次培训，李总为了帮助参与培训的团队成员思考所学的知识，他可采取的方法不包括

（ D ）。

A.经常询问团队成员学习的进展 B.要求团队成员定期实施审查

C.在与团队成员沟通时，态度平易近人 D.对团队成员提出的任何困难，都予以解决

181.客户服务部希望培训部能对他们部门的新员工进行培训，但是培训部认为客户服务部直接对新员工培训，效

果将会更好，而客户服务部表示他们近期没有时间安排培训工作。这个冲突产生的根本原因是（B）。

A.对有限资源的竞争B.目标、计划或任务不协调C.相互竞争或侵犯 D.优先权或标准的冲突

182.根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（ C ）。

A.少而且不容易得到B.分散，可靠性一般C.员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享

D.不同客户群体的需求差异大，所以工作量大

183.李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标，他的这种方法被称作（D ）。

A.头脑风暴法 分析法 C.德尔菲法 D.目标管理

184.关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（ D ）。

A.各个层次的管理者自行设定团队的目标 B.由团队的管理层设定具体目标

C.有时间就检查一下目标的进展，不需要提供反馈D.实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现

185.公司开展计划需要各种资源，属于公司所需要的信息资源的是（ A ）。

A.服务信息 B.技术人员 C.信息技术设备 D.资金

186.开展计划需要获取很多资源，这些资源不包括（C）。A.人力B.信息C.工作表现 D.时间

187.目标管理过程中，执行了“实施行动计划”以后，下一步要进行的工作是（B ）。

A.制订组织的整体目标和战略 B.定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈

C.各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标D.实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现

188.公司开展计划需要各种资源，属于公司所需的人力资源的是（D）。

A.信息技术设备 B.培训材料 C.办公用品 D.专门技术人员

189.控制过程的步骤包括：①与标准相比较，②纠正偏差，③衡量实际绩效。正确的步骤是（B.③① ）。

190.计划偏离正轨时可以选择多种修正措施，做法不正确的是（D ）。

A.改变工作运作方式，使计划回到正常的发展道路上B.修改工作计划和时间表，重新分配工作

C.获取额外资源或重组目前的资源D.对出现的偏差不予过问

191.在监控计划执行的过程中，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息，通

常应用的反馈方法不包括（C）。A.建设性反馈 B.一对一反馈C.反思反馈 D.身体语言反馈

192.保存记录是反馈过程中的重要步骤，关于保存记录的作用，说法不正确的是（D ）。

A.记录有助于了解反馈的影响 B.记录对了解过去的绩效有好处

C.记录可帮助团队成员按要求进行工作 D.记录在非正式评估中，是没有用处的

193.控制过程中，衡量实际绩效的形式不包括（D）。A.统计报告B.口头汇报 C.书面报告 D.修订标准

194.某组织的一个目标是“每天至少能够接待25名需要咨询的客户”，这个组织目标可以生成若干个发展目标，

与此相关的发展目标不包括（ D ）。

A.月底之前，提高对问题的诊断能力 B.到下个月，要熟练掌握文件处理程序

C.月底之前要形成一套完整的规范标准 D.成为行业的领军者

195.天际公司制定了“明年产品市场占有率提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（A ）。

A.到今年8月底，全面提高销售人员的沟通能力B.今年十月份，邀请一些销售精英到公司做演讲

C.今年年底，举办一次管理人员的培训D.明年年初，开展一场各地销售水平的比赛

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196.团队目标和组织目标的关系是（ D ）。

A.组织目标服从团队目标 B.团队目标和组织目标一样

C.团队目标和组织目标没有关系 D.团队目标服从组织目标

197.关于组织目标、团队目标和个人目标，说法不正确的是（C ）。

A.组织目标一般处于组织的最高层 B.组织内的所有目标都应该是一致的

C.团队目标和组织目标不是一个层次上的，两者可以不一致

D.个人目标应该遵循并服从团队的目标

198.关于个人目标、组织目标和团队目标的关系，说法正确的是（A ）。

A.个人目标和团队目标服从组织目标 B.个人目标、团队目标和组织目标相同

C.个人目标、团队目标与组织目标没关系 D.团队目标服从个人目标和组织目标

199.小王刚加入一家新公司，他准备给自己制定一个远大的目标，使自己得到更好的发展，他在制定目标时应该

（A ）。

A.让自己的目标遵循并服从团队的目标 B.不考虑具体衡量目标的标准和依据

C.不考虑组织目标 D.自己认为满意就行

200.为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是（A ）。

A.确保各方的人员配置相同B.确保各方的目标相互协调

C.确保各方计划相互协调 D.充分理解对方的观点

201.吴总为了更好地监督客服部门员工的工作，采用了软、硬两种监督指标，关于这两种指标，说法不正确的是

（ C ）。

A.软指标就是人们说的意见和各种感觉、观点、看法等B.硬指标是事实和统计数据

C.软指标比硬指标更有效D.软指标又叫定性指标，硬指标又叫定量指标

202.客户服务中心使用的指标中，不属于定性监督指标的是（B ）。

A.顾客满意度调查 B.员工的接电话时间C.顾客对解决方案的看法D.顾客情感诉求

203.常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于硬指标的是（A ）。

A.员工的意见 B.统计数据 C.市场占有率 D.销售额

204.王总是销售部经理，为了对销售部门进行监督，他制定了一系列的硬指标，不属于硬指标的是（D）。

A.市场占有率 B.合同成交率 C.销售额 D.顾客意见调查表

205.在进行工作绩效评估时，我们可将评估标准划分为四个方面，不属于这四个方面的是（ D ）。

A.成果 B.凝聚力 C.学习 D.培训

206.常见的绩效评估的标准有四种，其中“在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快？”属于绩效评估的

（ A ）标准。A.凝聚力 B.成果 C.学习 D.综合

207.“学习”是绩效评估的标准之一，考察（B ）属于以“学习”为标准的绩效评估。

A.新的产品是否符合用户的标准 B.团队成员进行了哪些方面的培训

C.客户满意度是否得到了提高 D.各个团队之间的工作如何协调一致

208.“成果”是绩效评估的标准之一，关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是（A ）。

A.各个团队之间的工作是如何协调一致的 B.组织的目标达成程度如何

C.有哪些定量的数据可以用来对结果进行评估 D.新的产品或服务是否符合用户的标准

209.关于Y理论，说法正确的是（ A.信仰Y理论的人认为工作是人的天性 ）。

210.关于Y理论，说法不正确的是（C信仰Y理论的人认为大部分人懒惰，不愿意工作 ）。

211.关于X理论和Y理论，说法不正确的是（X理论和Y理论的运用有助于提高领导者的激励水平 ）。

212.从悲观否定的观点来看待员工的是（ X理论 ）。

213.根据期望理论，如果一个团队成员受到激励，投入额外的努力。对于这种做法带来的结果，说法不正确的是

（ C ）。

A.引起第一级结果，即绩效水平得到了提高B.由第一级结果而得到了第二级结果，例如表扬、提拔等

C.如果第一级结果没有带来第二级结果，他会持续受到激励

D.投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段

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