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2024年4月15日发(作者：网页版登录入口)

个人与团队-005

第一大题 单选题

1、关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ ）。

A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育

B、挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法

C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

D、合理处理剩下的想法

答案：A

2、SMART原则中的M代表（ ）。

A、明确的

B、可衡量的

C、可达到的

D、有时间规定的

答案：B

3、电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是

（ ）。

A、匿名性

B、权威的损失

C、更多人员参与

D、同步性

答案：B

4、SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（ ）。

A、优势

B、劣势

C、机会

D、威胁

答案：D

5、按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（ ）。

A、四个阶段中前两个阶段最重要

B、学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始

C、任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程

D、从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程

答案：A

6、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（ ）。

A、不良的学习经历

B、惧怕新的方式

C、自信果断

D、缺乏时间

答案：C

7、办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ ）。

A、凡事都追求完美

B、给自己规定一项任务开始和结束的时间

C、把重要的工作放在前面做

D、对自己的能力有信心

答案：A

8、小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为“计划是没有用的，因为计划赶不上

变化”，小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是

（ ）。

A、小李的观点正确，只要是计划，就有用

B、小李和小王都正确，他们对计划有不同的看法

C、小王的说法正确，对于每天都有变化的工作来说，计划不起作用

D、他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可

以粗略，只要奏效就行

答案：D

9、小苏想要提高自己的工作效率，她列出了许多方法，其中不能帮助她的是（ ）。

A、分析自己何时工作效率最高

B、严格执行计划

C、延长工作时间

D、养成并坚持良好的工作习惯

答案：C

10、如果你是自信果断的人，你就会恰当地表达你的需求和情感，在（ ）的前提下争

取自己的权利。

A、保持自己基本利益

B、不侵犯他人利益

C、不惜一切代价

D、为自己获取最大利益

答案：B

11、时间安排是沟通五要素之一，在进行时间安排时，需要注意的因素不包括（ ）。

A、需要在什么时候达到沟通目的

B、如何说服沟通对象执行某项任务

C、参与沟通的人是否需要花费时间做准备

D、参与沟通的人什么时间有空闲

答案：B

12、李总要求销售部给出每月的销售总额，但收到的数据总是缺少几个关键产品的销售

额，他不得不亲自去相关部门询问。销售部传递的信息不符合优质信息特点中的（ ）。

A、正确的形式

B、适度的费用

C、合适的人员

D、正确的内容

答案：D

13、讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语，表明暂时停顿或搜寻正确的词语，这属于副语

言沟通要素中的（ ）。

A、语速

B、音量

C、声音补白

D、音调


本文标签： 想法 时间 需要 学习 阶段

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