admin 管理员组文章数量: 1086019
2024年3月28日发(作者：java位运算)
大树镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 小强从镜子看到的电子表的读数如图所示，则电子表的实际读数是（ ）
A. 15：01 B. 21：10 C. 10：51 D. 10：21
【答案】 D
【考点】镜面对称
【解析】【解答】解：电子表的实际读数是10：21。
故答案为：D
【分析】镜子中出现的数字与实际数字的左右位置是相反的，由此判断实际读数即可。
2． （ 2分 ） 我们上课用的黑板是（ ）
A. 圆形 B. 三角形 C. 正方形 D. 长方形
【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故选：D.【分析】这道题主要考查长方形的认识。解答此题的关键是联系生活实际，根据长方形的特征进行判
断.
3． （ 2分 ） 14里面有几个2？下面列式中正确的是（ ）。
A.14×2
B.14÷2
C.14-2
【答案】 B
【考点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：求14里面有几个2用除法计算，列式14÷2=7。
故答案为：B。
【分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，由此判断并选择即可。
4． （ 2分 ）下面是世界人口发展情况统计表。
0
年份
世界人口（亿人）
25.230374452.760
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。
A.60
第 1 页，共 12 页
B.70
C.80
【答案】B
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿
人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。又因为60=60不增长，
显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。所以预测2010年世界人口大约70
亿人。
故答案为：B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界
人口数。
5． （ 2分 ） 某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：
从上图中可以看出，得（ ）的人最多。
A.优秀
B.良好
C.合格
D.不合格
【答案】 C
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：由图可得，合格的×最多，即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。
故答案为：C。
【分析】此题中×的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。据此进行判断即可。
6． （ 2分 ） 下表是某城市6月份天气情况。
天气晴天雨天阴天多云
第 2 页，共 12 页
天数（天）
17
A.晴天
B.雨天
C.阴天
D.多云
【答案】 A
247
（ ）天气经常出现。
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
故答案为：A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现
的。
二、判断题
7． （ 2分 ） 下面这些图形都是轴对称图形。
【答案】 错误
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第二个图形和第三个图形不是轴对称图形。
故答案为：错误。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图
形。
8． （ 8分 ） 判断对错
（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。
（2）七巧板可以拼成很多个三角形。
（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。
（4）七巧板是由七块板组成的。
【答案】（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
【考点】平面图形的分类及识别
第 3 页，共 12 页
【解析】【解答】本题主要考察学生对七巧板的掌握与了解。3小题中平行四边形是七巧板中所有的图形。【分
析】
9． （ 2分 ） 56-7>65-8（ ）
【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法
【解析】
10．（ 2分 ） □7＜72分方框中只能填6。
【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】要使□7＜72，则方框中的数小于7，所以可以填1——6。
11．（ 2分 ） 比36少5的数是41。
【答案】错误
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】36-5=31，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
三、填空题
12．（ 25分 ） 为了美化环境，人民路小学组织学生去植树。
（1）杨树有多少棵?
（2）松树有多少棵?
第 4 页，共 12 页
（3）买松树苗共花了86元，而买柳树苗的钱比买松树苗少20元。买柳树苗花了多少元?
（4）买杨树苗的钱比买松树苗贵4元。买杨树苗花了多少元?
（5）王老师拿 去买杨树苗，应找回多少元?
【答案】（1）54+10=64
（2）54-8=46
（3）86-20=66
（4）86+4=90
（5）100-90=10
【考点】整数的加法和减法，货币简单的计算
【解析】
13．（ 5分 ） 如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。________
号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。
【答案】3；5；1；3；6
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：七巧板由3种图形组成，1、2、4、6、7都是三角形，三角形有5个；正方形是5，有
1个；3号图形是平行四边形，4号图形和6号图形是完全一样的。
故答案为：3；5；1；3；6。
【分析】三角形有三条边，正方形和平行四边形都有4条边，根据图形的特征填空即可。
14．（ 2分 ） 被除数是8，除数是4，商是________；被除数和除数都是6，商是________。
【答案】 2；1
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
15．（ 3分 ） 在横线上填上“>”“<”或“=”。
第 5 页，共 12 页
5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
【答案】30；80；67；40；50；7；9；4；8
【考点】货币单位及其换算
【解析】
39.【答案】＜；＞；＝；＝；＜；＞
【考点】7、8、9的乘法口诀，100以内数的大小比较，6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：9×4=36，所以9×4＜40；7×8=56，所以7×8＞54；4×6=8×3=24；7×5=35；6×9=54，所
以6×9＜63；7×6=42，5×8=40，所以7×6＞5×8。
故答案为：＜；＞；=；=；＜；＞
【分析】根据6、7、8、9的乘法口诀计算出算式中的得数，然后再比较大小即可。
16．（ 5分 ） 直接写出得数。
140-80= 200-100= 1000-300= 350-300=
500+400= 670-70= 460-400= 30+620=
【答案】 60|100|700|50|900|600|60|650
【考点】整百、整千数的加减法
【解析】【解答】解：140-80=60；200-100=100；1000-300=700；350-300=50；
500+400=900；670-70=600；460-400=60；30+620=650。
故答案为：60；100；700；50；900；600；60；650。
【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算，计算时注意得数的位数。
17．（ 10分 ） 看图列式计算，相信你是最棒的！
（1）
（2）
【答案】（1）5元5角-5元=5角
（2）23元2角-20元=3元2角
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
第 6 页，共 12 页
版权声明：本文标题：大树镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析(2) 内容由网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：http://roclinux.cn/b/1711599819a601716.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论