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2024年3月11日发(作者：python魔法函数)
获得图片、声音、视频素材有哪些方法或途径
多媒体课件素材，大致可以分为文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种
主要形式。
一 文本素材的获取与处理
文本素材通常以文件文本保存，常见格式有： txt文件、doc文件、rtf文件、wps
文件和 pdf文件等。
文件的输入通常使用键盘，也可手写输入等。
通常文本素材来源于所学的教材与资料、网站等。
一般情况下，网页文本内容可以选择直接复制下来，或者直接保存为网页文件或者文
本文件。
特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片化处理后再使用。
二 图形图像素材的获取与处理
图形图像素材的格式一般为： .jpg、.bmp、.gif、.tiff、.png等，目前采集图形图像
素材的方法非常多，概括起来主要有以下七种：
1． 屏幕捕捉或屏幕硬拷贝
利用 HYPERSNAP或者 Snagit等屏幕截取软件，可以捕捉当前屏幕上显示的任何内
容。也可以使用 Windows提供的 ALT+PRINTSCREEN，直接将当前活动窗口显示的画
面置入剪贴板中。
2． 扫描输入
这是一种常用的图像采集方法。如果我们希望把教材或其他书籍中的一些插图放在多
媒体课件中，可以通过彩色扫描仪将图扫描转换成计算机数字图像文件，对这些图像文件，
还要使用 Photoshop进行一些诸如颜色、亮度、对比度、清晰度、幅面大小等方面的调
整，以弥补扫描时留下的缺陷。
3． 使用数码相机
随着数码照相机的不断发展，数字摄影是近年来广泛使用的一种图像采集手段，数字
照相机拍摄下来的图像是数字图像，它被保存到照相机的内存储器芯片中，然后通过计算
机的通讯接口将数据传送到多媒体计算机上，再在计算机中使用 Photoshop、 isee等软
件进行处理之后应用到我们制作的多媒体软件。使用这种方法可以方便、快速地制作出实
际物体例如旅游景点、实验仪器器具、人物等的数字图像，然后插入到多媒体课件中。
4． 视频帧捕捉
利用超级解霸、金山影霸等视频播放软件，可以将屏幕上显示的视频图像进行单帧捕
捉，变成静止的图形存储起来。（链接到豪杰解霸截屏页面）如果电脑已装有图像捕捉卡，
我们可以利用它采集视频图像的某一帧而得到数字图像，这种方法常用在当需要把其他多
媒体课件中的视频截取出来用在我们制作的多媒体软件中。这种方法简单灵活，但产生的
图像质量一般难以与扫描质量相比。
5． 光盘采集
目前很多公司、出版社制作了大量的分类图像素材库光盘，例如，各种植物图片库、
动物图片库、办公用品图片库等，光盘中的图片清晰度高、制作精良，而且同一幅图还以
多种格式存储，这些光盘可以在书店等处买到，从素材库光盘中选择所需要的图像是一条
捷径。
6．网上下载或网上图片库
网络中提供了各种各样非常丰富的资源，特别是图像资源。对于网页上的图像，我们
可以通过把鼠标放在所需的图片上按右键在弹出的菜单中选择另存图片选项把网页上的图
片下载存储在本地机中使用；而对于有些提供了素材库的网站，都提供了图片下载工具我
们便可以直接把素材库中的图像素材下载到本地机中使用。
6． 使用专门的图形图像制作工具
对于那些我们确实无法通过上述方法获得的图形素材，就不得不使用绘图软件来制作。
常用的有 FreeHand、Illustrator、 Careldraw等，这些软件中都提供了强大的绘制图形
的工具、着色工具、特效功能（滤镜）等，可以使用这些工具制作出我们所需要的图像。
三 音频素材的获取和处理
课件中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为 WAV、SWA、MIDI、MP3、
CD等几种形式。
音频的获取途径，一是素材光盘；二是资源库；三是网上查找；四是从 CD、VCD中
获取；五是从现有的录音带中获取；六是从课件中获取。
对于音频的处理，可以有很多种方法，这里介绍几种实用的操作方法：（1）用系统自
带的录音机编辑声音文件；（2）用超级解霸软件的超级音频解霸编辑声音文件；（3）用其
他的音频转换软件编辑声音文件。
四 视频素材的获取和处理
视频素材的格式一般为： .wmv、.avi、.mpg、.rm、.flv等。
视频素材的获取主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、 VCD、DVD片中获取，
从网上也能找到视频文件。资源库、电子书籍中的视频资料可以直接调用，课件中的视频
文件一般也放在 exe文件之外，不会和 exe打包在一起，也可直接调用。录像片中的资
料可用采集卡进行采集，若无此设备，可在 VCD制作店进行加工，把录像资料转变为
MPGE格式或 AVI格式，刻录后进行使用。 VCD可直接用超级解霸处理，但要注意， DVD
格式（MPGE4）在 Authorware中无法直接使用，要安装 MPGE4转换软件，转换格式
后才可以正常使用。
总之，素材的收集与处理，要运用多个软件多种形式。其软件与方法，不一定非用哪
个不可，要根据具体的情况、具体的环境来决定如何处理，以求用最经济最方便的方法取
得最好的效果。
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