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2024年3月10日发(作者:如何修复lig4j2漏洞)
网络新闻专题的版面设计
网络新闻专题是络技术支持,综合运用多种表现手段,展现某个特定主题或事件的一
组相关新闻信息的总汇。
版面设计是美的体现,可以直接推动内容的传播。网络编辑应根据专题的内容,构建
明晰的专题框架和新颖的表现形式,以吸引读者眼球。下面对人民网汶川地震专题“汶川
巨变三年间”进行分析。
专题栏头设计
专题的栏头是专题吸引人们注意力的第一个要素,也是烘托专题气氛的一个重要手段。
精心制作的专题栏头,可以使人们在瞬间形成对于专题的基本印象。人民网2008年的“四
川发生8.0级强烈地震”专题——黑色的字辅以白色勾边,并将数字凸显出来,倒塌的灰
色房屋,传递出一种凝重的气氛。2009年的“汶川答卷”专题——绿色树叶新芽驱散了大
部分黑色,象征希望。2010年的“重建,新生汶川巨变彰显中国力量”——蓝色为主的底
色,学生们灿烂的笑脸,可以烘托新生汶川的主题。2011年的“汶川巨变三年间”专题—
—蓝天白云下绿叶繁茂,代表了新生的力量,以一本厚重的书本样式呈现在网民面前,给
人以历史的厚重感。“汶川巨变三年间”专题栏头的视觉冲击力使网民瞬间形成基本印象,
吸引网民关注汶川这几年的巨大变化,关心灾区人民的生活状态。
专题版式设计
人们长久以来的阅读习惯是“从左到右,从上而下”。根据这一习惯,人民网的网络
编辑将最吸引受众的内容放在左上角,大致上采取“川”型版式。首先引入眼帘的是一排
大字和FLASH图片,左边是重要新闻信息,中间配有小图片镶嵌于文字中,右边是配有底
色的“微博汶川”、“留言寄语”等互动环节,达到整体富有层次感的效果。整体版式大
气庄重。专题的最右下角留白,一般右下角是关注的“弱势区”,网民基本上不会关注,
此区留白是编辑的明智之举。
专题色彩搭配
不同的色彩给人不同的心理感觉,专题的色彩应与主题和风格相一致。色彩搭配应为
内容服务,并与其他网站同类题材的新闻专题区别开来。专题版面总体的平衡感可以通过
暖色调与冷色调之间的调配和各栏目版面面积的协调来把握。在人民网此次专题中,通栏
的大标题和下面的新闻图片主要是暖色调,周围文字版面以黑色、绿色为基调,这样就构
成了一个冷暖和谐的大版面。主标题以黄褐色为主,网民可以明显地看到色调变暖,文字
醒目抢眼,给人的总体感觉是庄重、理性和大气。
专题图片选择
网络编辑在策划版面时,对大小不同照片的安排恰当与否,以及如何选择处理图片,
以怎样的方式呈现给受众,对最终的页面效果与传播效果都将产生非常大的影响。
图片的运用可以活跃页面、丰富内容,使报道更有立体感、形象感。配图如果具有特
点,将图片个性化组合,可以体现专题的独特视角。
对一些重大的焦点性新闻事件,编辑可采用以下几种方法进行处理。首先,可以把一
些与新闻事件联系紧密的照片嵌入文字报道中,达到一种相互印证的效果。其次,可以将
大量的新闻照片组织成图片专栏,使确实有兴趣的网民点击进入第二层或第三层去阅看。
最后,编辑还可以集纳一组联系密切的图片,制作成图片短剧。
人民网的图片处理十分到位,将新闻事件与图片对应着显示,让网民看到文章的同时,
可以观看图片。如“高层动态”板块,显示中央高层对地震灾区恢复重建工作的关心和指
导,配有几行标题新闻,可以点击进行链接,达到图文并茂的效果。
专题特别策划
人民网还做了专题特别策划:
汶川地震3年·30人。2011年4月,人民网10位记者深入四川地震灾区,采访30名
普通人,听他们讲述了3年里的故事,从4月12日起,每天推出1篇专访,分享他们的
经历,并以电子书的形式展现出来。书页左边是图片,右边是新闻人物介绍以及记者手记,
图片展示了灾区人们的新面孔。
360度看汶川。采用360度全景展现四川实地场景,充分运用FLASH手段,立体呈
现画面,网民可以用鼠标移动来观看呈现出的360°画面,这样的图片展现方式给人以身临
其境的感觉。
3年30地。展现灾区旧貌新颜。
3年30事。将30件大事载入史册。
为新生汶川加油。一个小板块,图片为地球上长出绿叶,网友可以留下祝福、查看留
言。
成长的脚步。设置温度计刻度似的可滚动图片,记录从2008年5月12日至2011年
4月5日汶川发生的事。
记忆·汶川面孔。变脸是川剧表演的特技之一,用于揭示剧中人物内心及思想感情的变
化,即把不可见、不可感的抽象情绪和心理状态变成可见、可感的具体形象——脸谱。人
民网以川剧中酸甜苦辣四种情绪的脸谱为载体,为网民展现这三年间这些鲜活的面孔,见
证人们坚强重生的过程,每个脸谱对应一组图片,下面配有网友留言等,集纳了很多有代
表性并具有相关性的图片,共同呈现在网民面前,形式新颖独特。
结语
网络新闻专题虽然具有很强的延展性,但过度扩展并不能有效地吸引网民阅读。必须
巧妙处理版面的强势视觉中心,提高强势版面吸引注意力的方式或能力。人民网的这个网
络新闻专题,在首屏就形成了焦点,颇具冲击力;Flash动画、交互性图文的应用,则可以
在首屏以外的区域形成有效的强势视觉中心。專题几乎囊括了所有的表现手段和形式,如
文字、图片、图表、音频、视频等,能充分调动网民的各种感官去感受。
当然,形式是为内容服务的,在这个网络新闻专题中,记者采访的各项内容与网络多
媒体的形式交相辉映,使网民看到汶川地震三年间人们的巨变、景观的巨变,带给读者以
震撼和希望。
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